爱情,苏教版课文《十八岁和其他》删改商榷写作策略

苏教版高中语文教材必修一选编了杨子先生的一篇文章《十八岁和其他》，原文共有五，是“十八岁”、“两代人的矛盾”、“读书的苦乐”、“恋爱”、“青春”，编者对该文节“恋爱”作了删节处理。删掉的文字原文如下：
恋 爱
听说你有了一位还谈得来的“女朋友”了。十八岁正是做彩色梦的年龄。我完全十八岁男孩对初恋的憧憬。可是，我也知道十八岁的年龄，对于爱情，会有非常简单的定义。想起感情的生活，我有的歉疚、忏悔和创伤，，我要劝你珍惜爱情。不要把感情上的冲动和爱情附会在一起；不要让这样的冲动，成了爱情的负债。
多姿多彩的爱情生活是罗曼蒂克的，但我宁愿你在爱河中只饮一勺。心灵颤动的爱，求之于泛滥的感情中。古今中外爱情故事的可歌可泣，便有真的倾心和忠贞。东东，记住：在的社会里，女孩子依然是较弱较易受损害的一方(屠格涅夫笔下的罗亭感慨地说，女孩子的心都像黄金)。在感情生活上最痛苦的莫过于的轻浮，而负上内心不愿承受的责任；，因的薄幸，而终身受到良心的谴责!?
能爱而又能被爱的人是幸福的，曾经爱而又被爱的人生是美好的。，即使爱而失落也酿成醇香的回忆。所以，假如你不幸在爱情的天地里折了翅膀，不妨哭，但不要庸俗!
这三段文字是杨子先生在儿子东东十八岁之际送给他的最美好的爱情箴言，可谓肺腑之言。学业和爱情是十八岁孩子面对的两大命题。一位负责任的父亲能回避。回避爱情教育的父亲虚伪压根不懂孩子。歌德在他的《少年维特的烦恼》中写道：“哪个少女不怀春，哪个男子不钟情。”所谓的“早恋”实际上是纯真无邪的感情，对纯真感情的是爱护、同情、谅解，的是设身处地的理解，更的是理性的引导，而蔑视、歧视与训斥。
当时，儿子东东正有一位谈得来的“女朋友”，杨子先生像一般家长采取压制、扼杀所谓的 “早恋”的做法，坦诚直率地诉说曾经失败的：“想起感情的生活，我有的歉疚、忏悔和创伤。”现身说法远比空洞的说教来得更有力量，杨子先生以平等开放的态度恳切的劝诫儿子在人生的时刻树立正确的恋爱观。青春期的爱情是美好纯洁的，但是盲目、冲动的。深圳对中小学性教育目前状况的调查，高中男生和女生为了结婚目的而谈恋爱的占被统计人群的1.1％和1.3％，对爱情的认识很肤浅，不懂爱情的含义，对婚姻、家庭的也模糊不清，在恋爱的选择上也只对方的外显特点。“不要把感情上的冲动和爱情附会在一起；不要让这样的冲动，成了爱情的负债。”杨子先生希望儿子在做彩色梦的年龄阶段对爱情的理解不简单化，不一时冲动、盲目，要理性的看待并珍惜爱情。
成熟的恋爱心理是认真爱慕型，它体现为对爱情有较深刻的认识，有较多的理性成分，家庭背景、经济情况、自身学历外貌等不占主导因素，它更多的是两情相悦，心心相印，精神上的吸引与共鸣，它是在了时间淘洗与冲刷后留下你侬我侬，你中有我，我中有你的人间至情；在风风雨雨、灾难煎熬中关心和扶持里方能尽显的“执子之手，与子偕老”。段实际上是作者对于如何理性看待爱情了的：专一、真的倾心、忠贞和坚守。“只饮一勺”“求之于泛滥的感情中”强调感情的专一、忠贞。的爱情具有排他性，“心灵颤动的爱”才会让人明白“直教生死相许”。作者说：“生活上最痛苦的莫过于的轻浮。”认真对待爱情，坚守爱情的誓言，不玩爱情游戏是杨子先生对儿子发自肺腑的忠告。在恋爱双方中，女性最受到伤害。杨子先生告诫儿子要有责任感，欺骗较弱较易受损害的女性要受到良心的谴责。一段杨子先生爱情之路可能遇到的波折。每个人的爱情之路一帆风顺的，夭折了那就人生的宝贵财富将它珍藏，哪怕是男儿有泪也轻弹，宣泄掉的负面情绪，积极面对的未来。其实杨子先生反复要暗示的年轻人不要轻易谈爱情，在面对严肃话题要有的心理准备和所应肩负的责任意识。
在教学完成该课文后，让学生写了有关被删内容的感慨。杭蕾同学写道：我爱情是很美的东西，让人落泪，让人幸福，像彩虹一般的梦幻，如薄雾般让人捉摸不透。确实，青春期是个比较冲动的年龄段，心里对恋爱多少会有些憧憬。那又该何去何以呢？乱闯乱撞，不懂得叫真爱而埋下祸根痛苦不堪吗？所以对爱情的教育是必要的，抱着虔诚的态度去认识、去面对，这一的缺失实为教科书的一大遗憾啊！所以关于恋爱那一段该删。李萱同学写道：在的生活中正是像杨子这样正面对孩子的引导而非一味逃避，其实有时候成年人将原本简单的理由复杂化才导致孩子们走上恋爱歧途。希望编者考虑不要删去这内容。王涵延同学写道：好好的一篇文章学了半天结果还少了一节，这很可笑吗？现在的内心有情感的波澜，渴望与异交流这很正常的，必要隐瞒且回避的事实，怎么去对待这份感情。杨子一位过来人就爱情敏感话题给忠告，写得很好，充满了一位父亲对儿子的关心。程宇萱写道：读了原著的恋爱，父亲也在同样理智的教导儿子在爱情道路上要肩负起责任。爱情其实和亲情、友情同样，组成了的七情六欲，只需在对的时间遇上对的人。文章中说对爱情盲目也冲动，爱是纯洁无瑕的，容不得半点尘滓。对青少年有多么的教育作用小学数学教学论文啊！刘震同学写道：我身边就有同学在谈所谓的恋爱，而持续不了多长时间，所以有的同学对方抛弃离去而深深陷入悲痛之中自拔导致上课力影响了学习。这正是正确认识恋爱的体现，恋爱教育缺失的体现。车铭同学写道：爱情是纯洁的。为在初中时学习《诗经》“窈窕淑女，君子好逑”，高二学习到爱情经典《罗密欧与朱丽叶》，而在高一就连区区一位父亲教育儿子珍惜爱情而玩弄感情的片断都保留，这是的编者将简单的理由复杂化，使原本的理由显得尤为。王梓懿同学写道：的社会，如封建社会那般含蓄古板。报纸、杂志、电视节目、网络信息和音像制品中总会夹杂着与爱情有关的内容。日剧韩剧中甜美的爱情故事总会吸引众多的女性观众，不乏学生。同样，泛滥的言情小说也吸引了大量学生读者。这些都在悄然影响着的价值观和爱情观，在的头脑里树立起各式各样的风向标，不乏错误扭曲的恶俗念头。正因如此，有关恋爱的更该删去。学习帮树立正确的爱情观，有作用小学数学教学论文且必要的事情。
其实，在现实生活中，中学生谈恋爱现象似乎不少见，追求的是浪漫感觉，缠缠绵绵，卿卿我我，干柴烈火，海誓山盟……有的中学生将恋爱看得很随意，目的是排遣寂寞，更有甚者，及时行乐。前些时有一则消息，说是南京某学校女中学生大大咧咧去做人流，四个男朋友平摊手术费，不自爱太痛心。回头想想编者删的意图，可能是怕青少年学生男女情爱的内容影响学业，我多虑大可不必。在如今知识爆炸的3G，讯息触手可及，让学生绕过“美丽的陷阱”恐怕不太可能，一位名为“紫色小路”的网友在其博客中写道：“十八岁的孩子在受到太多的苦口婆心的指导，独独在恋爱缺少正确的指点。仅有的知识还是靠非正常渠道！”况且，杨子先生的“恋爱”对于那些像东东一样的未成年人很有现实作用小学数学教学论文，理由疏不堵。苏霍姆林斯基曾说：“年纪较长的一代应当学会跟儿童们、少年们谈论伟大、美好的人类感情——爱情、结婚、生孩子、至死不渝的忠诚；在未学会谈论、深思小学英语教学论文这些理由，是不会培养孩子具有高尚、纯洁的心灵和情感的。无知识、无礼貌的环境，早晚会变成孩子的眼泪和愁苦。”（《家长教育学》）正确的去引导的孩子吧，希望认真善待生命爱情，希望的家长和学校将男女同学之间的正常交往神秘化，给“早恋”过早盖棺定论，阻碍学生的身心进展。总之，恳请的教材编者尊重杨子先生的一片苦心，保留原文《十八岁和其他》的“恋爱”。
林玲，潘娟，语文教师，现居江苏扬州。责任编校：舒 坦