思想政治教育入党,关于新形式下高校党建与学生思想政治教育工作深思写作策略

【】新形势下高校党建与学生思想政治教育工作正面对着新的挑战，应以学生思想政治教育为，全面推进高校党建工作。
【词】高校党建思想政治教育挑战深思小学英语教学论文
【中图分类号】G【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2012)05C-0032-02

一、新形势下高校党建与学生思想政治教育工作面对的挑战

(一)现有高校思想政治教育方式已经实际。，经济进展、国际交往加强、不同思想碰撞，导致大学生社会价值取向偏离了正确轨道，集体意识、敬业意识、责任意识等不断削弱，个人意识、渎职意识、功利意识等则不断强化。大学生在校时，过分考试的率和自我性格的培养，忽视专业知识的系统学习和团队意识的锻炼，工作单位后，缺乏敬业精神，整体意识淡薄，工作责任感不强等，用人单位的认可和赏识。
大学教育的目的授业解惑，也应为学生建立正确的世界观、人生观和价值观助力。高校不但要使学生收获知识，更要使学生形成良好的社会意识。正确意识观念的养成，是学生思想政治教育工作的。思想政治教育工作贯穿高校党建工作的全，故思想政治教育对学生正确价值取向的形成具有决定性作用。现在大学生观念的变化，思想政治教育方式和内容也应随之转变初中数学教学论文。应跟上进展的脚步，不断更新。另外，应不同阶段的学生特点，不同的思想政治教育工作案例。如“90后”大学生多为独生子女，在家长呵护下，个性刚强、不易妥协、通常以自我为中心，不关切他人感受。，在学生彰显自我个性时，也需加强集体主义教育熏陶，因材施教，这样才能使思想政治教育论述更好地为广大学生所接受。
(二)大学生入党动机发生偏移，缺乏对党的正确认识。近年来，高校扩招，学生人数增加，越来越多的学生在积极向党组织靠拢，学生在大一时就递交入党申请书。党组织在学生中进展党员的比例也在逐年提高。大学生的入党动机呈多样化进展，有的大学生入党动机与党组织进展党员的标准发生了偏移。有的是属于“以众心理”，有的是属于“功利心理”，这些不正确的入党动机之所以产生，是缺乏对党的正确认识。
(三)对党建工作人员的要求不断提高。在高校，学生党建形成的是以院系领导为主，辅导员为辅的工作系统，由党总支书记、副书记和辅导员承担院系的学生党员进展工作。院系领导除负责日常的行政工作外，还可能要承担授课任务，对入党积极分子的培养和学生党员的教育通常全力以赴，而辅导员多半刚以学校毕业，或党员的时间不长，对学生党建工作缺乏深入的，也很难胜任全院系的学生党员进展工作。

二、以学生思想政治教育为。全面推进高校党建工作

(一)坚持育人为本、德育为先，强化高等学校育人功能。《中长期教育革新初中英语教学论文和进展规划纲要(2010-2020年)》明确，坚持以人为本、全面素质教育是教育革新初中英语教学论文进展的战略主题，要坚持德育为先、立德树人。第十九次全国高等学校党的建设工作会议上，刘延东强调：“要坚持育人为本、德育为先，革新思想政治教育的内容和策略教学论文，牢牢把握意识形态领域的主导权，保持高校和谐稳定的良好局面”。坚持育人为本，德育为先。要使大学生特点社会主义的合格建设者和可靠接班人，要提高的科学文化素质，更要提高的思想政治素质，培养出具有过硬政治素质的人才，才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。实践证明，正确地引导和激发学生的爱国热情，使学生迸发出的力量，刻苦学习，积极向上，尽的能力来回馈社会，努力进展的优秀人才和可靠的社会主义接班人。
思想政治教育论述课高校学生的必修科目，正是大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的渠道。说思想政治教育论述课是对大学生思想政治教育的一般形式，那么高校的党建工作则是对优秀学生实行的高层次的思想政治教育形态。把“育人”高校教育的主导性，高校的党建与学生思想政治教育工作的有机，使学生拥有的思想内涵和明晰正确的价值观，正是高校育人功能的最佳。
(二)革新教育形式，增强教育实效，提高学生思想政治教育的吸引力和影响力。思想政治教育论述课和政治学习是高校思想教育手段，在学习中，多半是由教师讲授为主，学生被动接受。教育方式造成学生对论述知识理解不深，切身感受到论述知识的内涵。这与思想政治论述教育的根本是相违背的，既打击了学生的学习积极性，也限制了学生的想象力。
思想教育的内容和形式影响着效果。，思想政治教育应当是最生动鲜明、最切合实际的教育。开展思想政治教育立足于学生思想实际，着眼进展要求，积极开阔视野，拓宽思路，革新策略教学论文。在学生中、校园里、社会上都有着着各式各样的先进道德的榜样，这些很好的教育资源。教育工作者应当和引导学生去道德闪光点，把论述和实际，教育内容的多样化、生活化。这样才能令学生更加接受和理解思想政治教育的论述。
，教育的形式应当多样化。思想政治教育拘泥于课堂授课的固定方式，而应当积极开拓新途径。应将思想政治教育融入学生生活，做到“润物细无声”。让学生在日常生活、学习中随时接收思想政治教育，自然地理解道德论述，并且运用到实际行动中。网络文化的进展，现代大学生已经习惯于以网络上的资讯参与感兴趣的话题。这也为思想政治教育了新的策略教学论文和手段。可网络为学生的学习和生活服务，发挥网络的教育和引导作用，为学生思想政治教育创造空间。革新教育方式，增强工作实效，增强学生思想政治教育的吸引力和影响力，是素质教育的要求，高校党建顺利开展的迫切。
(三)以强化大学生思想政治教育为，深化高校党建工作。高校是为社会输送人才的基地，高校党建工作是党组织建设战略任务，它对党员和基层党组织的凝聚力和战斗力的形成有重大影响。高校党建工作是建立在大学生思想政治教育工作开展的之上的。良好的思想政治教育工作的开展给高校党建了坚实的塔基，而党建工作是强化大学生思想政治教育的途径，高校党建是更高层次的大学生思想政治教育。要做好高校党建工作，党建教育的内容，优化党建工作的运转小学数学教学论文机制。在教育的内容上，除了对党的知识的，还要对党的方针政策并社会进展实践情形深入、细致浅析，让学生能对党的工作有客观的认识和理
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解，端正入党动机，树立科学、健康的人生观、价值观。
对大学生的入党培养教育工作深层次的思想政治教育工作。大致可分为三个阶段，阶段是入党前的教育，阶段是预备期的教育，阶段入党后的继续教育。对党的指导思想、党的纲领、党的性质、党的宗旨和党的建设等知识的，是入党前思想政治教育的内容，有助于学生树立正确的入党动机，有助于提高学生的政治素质，也有助于学生自我定位。入党前教育入党程序，但非常的一环，它将构筑党员进展的道防线，是基层党组织建设的固本之源。
除入党前的教育外，也要强调其他阶段教育的重要量。入党教育的各阶段是衔接、影响的，加上入党教育具有连续性的特点，，各高校应建立对学生党员教育的长效机制，在党建工作中加强对学生思想政治的教育，把对学生党员的培养教育贯穿整个大学教育的始终。
学生党建工作是持续性工作，应党员进展各的衔接，，入党前的启蒙教育，培养学生的入党热情和入党愿望；，预备期的实践教育，以的党员身份为标准，在实践中感受自我身份的变化；，转正后的模范教育，一名党员，需不断提高的党性修养，严格要求，发挥模范带头作用。
(四)提高基层党组织的战斗力，加速推动党支部的建设工作。现有党建工作人员的组成形式已不现代高校学生党员进展的客观需求，应当基层党组织结构，充实党组织成员。《普通高等学校基层组织工作条例》的要求在各院系设置党建工作的专职人员岗位，使高校党建工作向规范化、系统化方向行进。，加强党支部班子建设，需将各层次党组织成员配备齐全，应当有专职的党建人员。高校里学生党支部的书记和支委一般是由学生或教师担任，一要完成学业或工作，一要做好党务工作，很顾此失彼。以事党务工作时间有限，工作策略教学论文和经验也不，要定期对专项培训，培训，提高的论述和工作经验。，定期组织党组织活动。党组织活动的形式应当多样化。，组织专题讨论会，让学生在讨论中产生思想碰撞，开发思维；请专家到校内举行讲座，深化论述教育；在学生当中开展评议活动，等等。这些形式多样的活动，使学生对党组织有更加全面的，加强学生思想政治教育的成效，也为培养更多的学生党员打。
高校人才培养的前沿阵地，担负着为党组织持续健康的进展输送新生力量的重任。在社会新形势下，应积极地革新初中英语教学论文和革新，把学生思想政治教育工作和党建工作有机。学生党建工作是大学生思想政治教育的核心，能正确引导大学生思想政治教育工作的开展。而思想政治教育端正大学生的入党动机，坚定信念，推动初中语文教学论文高校党建更好的进展。
【文献】
邵华，浅谈新形势下高校学生党建有着的理由及对策[I].当代教育论坛(综合探讨)，2011(11).
辛，高校学生党建工作面对的理由及对策探讨[J].内蒙古工业大学学报(社会科学版)，2011(1).
[3]蓝锐彬.高等院校学生党员教育探微[I]，世纪桥，2010(3).
【基金项目】广西教育科学“十二五”规划2011年度立项课题(201 1C0170).
【作者介绍】覃海逢(1971一)，男，广西柳江人，广西政法管理干部学院副教授，法学硕士，探讨方向：思想政治教育、法学论述；龙振奕(1979-)，男，广西梧州人，广西政法管理干部学院讲师，法学硕士。探讨方向：欧盟商法、国际商法。
(责编　赵聃)
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