电动机,三相异步电动机正反转制约线路职业技能教学实践

三相异步电动机正反转制约小学语文教学论文线路是职业技工院校电工专业典型制约小学语文教学论文线路，它在实际生产机械电气拖动中经常运用：如龙门吊车主钩升降制约小学语文教学论文，行走装置前进与后退等；车床主轴电机正转与反转制约小学语文教学论文；电梯升降制约小学语文教学论文等。，派生出复杂制约小学语文教学论文线路和实际运用制约小学语文教学论文线路，如单向启动反接制动制约小学语文教学论文，星-角启动反接制动，点动正反转制约小学语文教学论文，双重互锁正反转制约小学语文教学论文等。熟练掌握三相异步电动机正反转制约小学语文教学论文电路的重要量，是电气制约小学语文教学论文的，是教学。多年教学实践，我应以原理、安装调试、运转小学数学教学论文检测、故障排除、组态制约小学语文教学论文等几教学为宜，为提高现代技工技能，把握教学要点，如下：

一、三相异步电动机正反转制约小学语文教学论文线路原理

1.继电制约小学语文教学论文正反转原理

合上电源开关QS，按下正转启动按钮FOR，正转交流接触器KM获电自锁，主触头闭合，接通电动机定子绕组电源，相序为UVW，电动机M启动正转运行，按下STOP, KM失电，主触头断开，电动机M断电停转；断开QS，正转启动运行结束。合上QS，按下反转按钮REV，电动机反转与上述相反赘述。在原理教学中应一些：（1）接触器联锁触头作用。（2）主电路电源相序转变初中数学教学论文方式，任意转变初中数学教学论文电源相序，电动机转变初中数学教学论文旋转方向。科学性、原理性理由浅出而不深入，但提示倡议学生课后阅读《电机学》教材，以便触类旁通。（3）过载保护电器KH作用，掌握过载保护与运用。（4）互串加入按钮常闭触头形成双重互锁使用场合。（5）CAD或Protel99制一份电子原理设计图。

2.PLC制约小学语文教学论文正反转原理

如图1所示，合上电源开关QF，按下SB1，PLC输入继电器X001信号并动作，输出继电器Y001动作并保持，接触器KM1线圈获电动作，主触头闭合，电动机正传启动运转小学数学教学论文；KM1辅助触头闭合，对KM2联锁。同理，按下SB2，PLC输入继电器X002信号并动作，输出继电器Y002动作，KM2获电主触头闭合，电动机反转启动并运转小学数学教学论文；KM2辅助触头分断KM1线圈支路联锁。按下SB3，KM1或KM2失电，电动机停转。在工作原理浅析中，要强调器件如KH、互锁触头在电路中作用，为今后维护检修打下论述。

二、PLC制约小学语文教学论文电动机正反转安装调试

1．硬件安装
硬件安装：PLC输入电路按钮开关安装、PLC安装、PLC输出接触器制约小学语文教学论文电路安装、主电路安装、电动机线路安装。安装时工艺要求，电气安装技术规定，PLC集成电子设备特点应与接触器电路分块安装，用端子板引线连为一体，保证PLC工作环境温度和防震要求。配线形式硬线明敷式讲究工艺，现在不常用，仅初学者练习，而今常线槽配线方式，整齐美观，槽内敷设软线，一般在教学中，电机轻负载或空载运转小学数学教学论文，主电路用BVR1.5mm2的铜芯线（黑色），制约小学语文教学论文电路用BVR1.0mm2的铜芯线（红色），按钮线用BVR0.75mm2的铜芯线（红色），端子板连线与此相对应，电机引线YHZ 3×1.5 +1×1.5mm2橡皮电缆线，并金属软管保护。接地线一般截面不小于BVR1.5mm2的铜芯线（半黄半绿色），在平时技能训练中按规范操作的习惯，正反转制约小学语文教学论文主电路在教学中要，原理、接线图、实际布线一致而有别方式教学，如原则上在两个接触器输出端可任意调换两相接线。但实际中布线要考虑经济实用，主电路接错或接触器联锁触头接错均会造成两相电源短路故障，后果将会危及人身安全，在通电中和采取必要的安全防护措施。关于接地线安装，制约小学语文教学论文箱板金属外壳、PLC接地端、按钮外壳、电动机外壳要可靠接地，即接在车间室内专用接地线上，遗忘，但在实际接线中是的，会不良后果。
2．软件安装
软件安装指PLC运转小学数学教学论文程序软件安装叫置入，分两个阶段，由浅入深，以FX系列PLC为例，用FX-20P-E简易编程器将程序编好后写入，然后将主机上运转小学数学教学论文开关RUN打开，运转小学数学教学论文指示灯亮，“PROGE”等不闪烁，程序正确；，用SWOPC-FXGP/WIN-C编程软件在计算机上编程，并将程序写入PLC。再次，广泛计算机编程，计算机的RS232C端口与PLC之间用指定的电缆线及转换器连接。
3．调试运转小学数学教学论文
在调试通电运转小学数学教学论文中，认真遵循三，即学生自查、教师检查、监护通电。分步检测，断开电动机负载电路，检测PLC制约小学语文教学论文电路，策略教学论文A断电后用电阻法检测静态阻值在正常范围之内；B通电试运转小学数学教学论文制约小学语文教学论文电路动作正常；连接电动机。在教学中，应调试完成后通电运转小学数学教学论文时，由教师在现场监护下完成，将程序写入PLC，验证系统功能制约小学语文教学论文要求，出现故障，指导学生独立检修排除，锻炼学生浅析检修故障的能力，在学生排除时，由教师演示浅析排除。
综上所述，教师在讲解电动机正反转制约小学语文教学论文电路中，要思路明确，扼要，深入浅出，环环相扣，使学生感受电路进展和技能提高，实际掌握电路运用，还要扩展思路激发学生学习钻研科学技术兴趣。电动机正反转制约小学语文教学论文线路是电路，在实际中了广泛运用，教师讲解与指导时，要把握，突破难点，为学生掌握更多电气制约小学语文教学论文技术技能打下坚实的。
（作者单位：郑州铁路技师学院）