个性,浅谈初中体育教学对推动学生个性进展作用

：了初中体育教学的作用体育教学对学生个性进展的作用。并且强调了学生个性进展在社会地位和性。了如何个性化教学等内容。
词：体育教学；个性进展；教学策略教学论文；个性意识
中图分类号：G632.0 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）05-0176-02
科技进展，知识不断更新。社会的进展对知识性人才了的要求。教育系统不断的革新初中英语教学论文要求教师要采取新颖独特的教学策略教学论文学生全面的进展。尤其是对于学生个性进展的性理由备受瞩目。高校积极地采取新颖的体育教学培养学生的个性进展，初中体育教学对推动初中语文教学论文学生个性进展了。

一、体育教学与学生的个性进展

体育活动是的团体或独立的活动。他与人的意识的联系。意识推动初中语文教学论文。在体育活动中，学生们会有的活动时空，随心所欲地运动和所喜爱的游戏，这时，学生们的身体、大脑思维、机体、体格等都会有机地渗透并且紧密地在一起，每学生都有其独特的个性。的自身进展也有着着阶段性和差别性。那么在活动中的自我展示和各项技能与身体机能的联合进展。在体育教育中，学生的各项身体机体参与所喜爱的各项活动，在自身的身体运动给大脑皮层中传递信号并刺激起主观意识感受，这样学生们就会在个性上形成心理特点。慢慢地形成了的个性因素。此时加上体育教学的指导便使个性调整和进展。每个学生的生长都具有的阶段性，也说的个性进展也具有不平衡性。这就要求教师对于不同个性的学生给予。那么如何培养和进展学生们的个性呢？要培养和进展学生个性，要积极地每个学生的个性和并且教师要学会辨认个性，并且的体育教学策略教学论文要于培养学生的个性。通常要更好地掌握学生的个性最好的办法在团队游戏是在某一游戏的时候观察和辨认。在体育室内教学上开展“竞赛”“辩论赛”“游戏”等开放式活动。这样就使每个学生的本质属性丝毫不落的出来。形成了的对照。，外向型对内向型、合群的与孤僻的、言语对沉默寡言、善斗的与怕事的等。教师这些公开性活动在学生的游戏、竞赛中辨认学生的个性。体育教师辨认出不同的个性才能施以正确的引导并且给学生良好的教育的策略教学论文，因材施教。这样不但在教学中提高了教学成绩也进展了学生的个性。提高体育教学质量的必需品。

二、体育教学对进展学生个性的作用

体育教学对进展学生的个性起着至关的作用。体育运动能初中学生活泼好动的心理，也不断地进展学生的运动兴趣，初中年龄段学生的心理特点。培养了学生们的情趣。，体育学习于进展学生的人生价值观和社会观，学生们积极学习体育，并且参与学校组织的各项运动，培养了学生们勇猛、无所畏惧的品质，这样的教学策略教学论文就会对学生的个性进展产生良好的心理效应并且能促动感应。体育教学对进展学生性格的也起了的推动初中语文教学论文作用。在体育教学中，运动是必少的。在运动学习的，运动经过不断的锻炼，反复的练习，要有不断的追求和进取心，积极地克服的困难，并且不断地增强学生的自信心和自控等各能力。这就为步入社会的学生们适应社会的能力打下了坚实的，提高了社交能力。经过不断地，也实践证明，经常参加体育运动的学生，的社交能力比较强，体育活动不但能转变初中数学教学论文学生们的内向性格，还能消除孤僻沉默寡言的特点，是人的意志等各性格特点。那些喜欢运动的学生在的社交中尤其是在工作岗位上都具有很强的团结能力。能很快的融入到集体当中。体现出很强的亲和力。，在现代社会里，常常体育运动来培养社会所的人才。与此，体育教育对进展学生气质有作用。初中时期是学生身体素质和气质刚刚形成的时期。而气质是人体现在心里活动和动作等的特点的总和，是学生的个性中比较稳定的心理特点，但在外部环境下气质是发生转变初中数学教学论文的。环境、家庭教育、学校教育等外部环境。所以，在教学中，教师要气质的特点，以便对学生的培养和教育。同样的，不同的学生要因材施教。，对于性格比较热情的学生。，体育教师要并且保持较强的热情度。也要给予的调节，制约小学语文教学论文过分的兴奋度，培养的稳重心理，尤其是对那些脾气急躁，情绪波动的学生教师要克服。，体育学习能转变初中数学教学论文和进展学生的气质。

三、在体育教学中如何积极地进展学生们的个性

在教学中已经对每个学生的个性有了性的，在教学中对不同个性的学生要给予正确的引导和教育。初中时段的学生心理等机能发育时期。在个性上体现很。数的个性进展常常体现在的优缺点之中，而体育教师应及时的的个性。在地学生的个性上，教师才能给学生施加正确的引导和教育。在教学中教师很学生有不同的个性进展，对于那些个性进展比较的学生给予和的支持。对于那些在某些体现的内向的学生要积极地、有意识地向集体和团队的引导。在培养学生个性进展的要积极地培养学生的自我意识，发挥学生们的性、和能动性。意识在人脑中占有支配的地位。支配学生身体的运动和学生身体运动的自我意识。一名体育教师，有目地、有意识地培养学生的自我意识。为学生们的个性的进展营造理想的体育社会环境，让学生个性在的空间中的进展。在进展中教师应尽可能地让学生有的独立活动空间，并给予的信任和尊重，使学生在体育活动中形成自信、健康的心理个性特点。这样，不但锻炼了学生素质等各的能力，也使学生们的个性了积极的进展。在教学中不但要培养学生体育能力，也要加强教师的自我道德修养。处理好师生之间的良好联系，能在和谐教学和谐进展中起到推动初中语文教学论文的作用。
综上所述，青少年个性形成时期，学生们的个性进展成长对的一生都起着决定性、重要量的作用。松下幸之助曾说过：“不必羡慕他人的才华，也不悲叹的平庸；各人都有他的个性魅力，最的，说认识的个性，而进展。”所以在教学活动中要学生的全面进展。，推动初中语文教学论文学生个性的进展是教育的革新初中英语教学论文的指导思想，是各类学校课程设置的和要求。对于进展学生个性对教师了更的要求，教师要新颖的教学策略教学论文推动初中语文教学论文学生在学习中个性健康地进展，在教学中积极地指导学生。树立正确的人生观和价值观。使学生发掘的个性和魅力。为步入社会了坚实的。也使的教学在学生们的人生中起到的积极的作用。
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