高校,我国高校农业推广方式探讨

：我国是传统农业大国,农业人口占全部人口的70%左右,农业在国民经济中地位。农业经济进展和农村社会繁荣,很大上在农民生活生产的提高与改善上。农业科技成果的推广和运用是改善和解决农业、农村、农民不足的途径和手段。高校科技成果产出的集散地,拥有雄厚的科教力量,改善的设施,先进的探讨手段,开展农业科技推广优势。,发达的科技成果转化率高达80%,而我国40%。,在我国全面建设小康社会的新形势下,拥有雄厚科教资源并站在推广一线的高校,积极实践探讨出新形势下适合我国国情的农业推广方式至关。以我国高校农业推广方式为探讨,农业推广学学科建立和农业推广实践进展的,在了方式教学论文构建时所的论述上,探讨了国内外农业推广论述和实践探讨近况,探讨了国外有代表性的美国等国农业推广活动的产生、进展及特点,借鉴国内外高校农业椎广方式及参与式论述与策略在我国的实践经验,系统总结浅析了西北农林科技大学在农业生产一线和区域主导产业中心地带所构建的三大型(推广机构主导型、科技项目带动型、市场主导型)七大方式(专家大院方式、校地合作方式、试验示范基地方式、科技示范园区方式、科技大篷车方式、公司+农户服务方式、技术协会服务方式)的特点、优势与,了改善我国高校农业推广方式的对策与倡议,对达到农业推广效率提高,农业、农村和农民进展具有论述和现实指导作用。词：高校农业推广方式
由www.618jyw.com整理,联系人员哦。4-5ABSTRACT5-8章 绪论8-131.1 探讨背景、目的与作用8-91.1.1 探讨背景8-91.1.2 探讨目的91.1.3 探讨作用91.2 探讨思路、策略9-101.3 国内外探讨动态10-111.4 可能的革新11-13章 农业推广方式探讨的论述13-172.1 农业推广的13-142.2 农业推广方式探讨的论述14-172.2.1 技术成果的扩散原理142.2.2 技术成果的传播原理14-152.2.3 技术推广的效益最大化原理152.2.4 技术授受及技术推广地域上的内在性原理15-162.2.5 技术授受之间的良性沟通原理16-17章 高校典型农业推广方式17-283.1 农业推广备受世界各国17-183.2 国外高校典型农业推会计论文广方式特点——以美国大学为例18-223.2.1 经费来源183.2.2 经费管理18-193.2.3 人员管理193.2.4 科研、推广业务工作开展19-203.2.5 美国大学农业推广系统的启迪20-223.3 我国高校农业典型推广方式22-253.3.1 河北农业大学——“太行山之路”方式22-233.3.2 东北农业大学——“科技在线”方式23-243.3.3 南京农业大学——“科技大篷车”方式24-253.4 我国高校农业科技推广面对的不足25-283.4.1 农业推广资金渠道单一253.4.2 基层农技推广力量薄弱25-263.4.3 农民的教育文化较低263.4.4 农民增产与增收矛盾26-273.4.5 科技推广与农户需求错位27-28章 西北农林科技大学农业推广方式实证浅析28-414.1 西北农林科技大学农业推广方式案例浅析28-364.1.1 推广机构主导型28-304.1.2 科技项目带动型30-334.1.3 市场引导型33-364.2 西北农林科技大学推广方式的优势经验36-394.2.1 革新了科技推广管理运转机制364.2.2 提高了农民科技文化素质36-374.2.3 了农民增产增收374.2.4 加强了科技推广与农户需求的衔接37-384.2.5 支撑了学校的人才培养384.2.6 增强了科研与持续革新能力38-394.3 西北农林科技大学推广方式39-414.3.1 试验示范功能有待改善394.3.2 推广专家与地方农技骨干合作加强39-404.3.3 与地方政府的广泛合作有待深化404.3.4 试验站运转管理体制和机制理顺和改善40-41第五章 改善高校农业推广方式的对策倡议41-455.1 多渠道筹措农业推广经费415.2 建立农民培训教育系统41-425.3 农业科技推广服务系统42-435.4 加强区域特点产品的科技示范435.5 实行项目首席专家负责制43-445.6 改善农业推广激励机制44-45第六章 45-476.1 探讨的结果456.2 不足和讨论45-47文献47-49致谢49-50作者介绍50