高中物理变式教学对策探讨

更新时间:2024-02-04 点赞:22782 浏览:104870 作者:用户投稿原创标记本站原创

本论文从当前中学物理课堂教学存在的“低效教学行为”着眼,从物理教师如何改进物理教学策略的角度切入,提出以“高中物理变式教学策略”为课题进行研究,努力探索一条“提高物理课堂教学实效”的可操纵的途径。本论文的工作是:结合一般教育理论,对数学变式教学相对成熟的模式进行迁移,结合中学物理教学实践,较全面地总结、归纳了中学物理变式教学策略的理论体系和具体的操纵策略。文章共分为七个部分:第一章是引言,包括课题研究的背景和意义、可行性分析、国内外研究现状分析、研究内容和方法;第二章是物理变式教学策略理论,包括物理变式教学策略的内涵、理论基础和教学功能;第三章是物理概念教学中的变式策略,包括对物理概念变式教学策略的界定,结合实例阐述其教学功能和具体的操纵策略;第四章是物理规律教学中的变式策略,包括对物理规律变式教学的界定,结合实例阐述其教学功能和具体的操纵策略;第五章是物理实验教学中的变式策略,包括对物理实验变式教学的界定,结合实例阐述其教学功能和具体的操纵策略;第六章是物理习题教学中的变式策略,包括对物理习题变式教学策略的界定,并结合实例分析一题多变、一题多解和多题归一等具体操纵策略;第七章是课题研究的成效与思考,包括列举通过教育实验后教师和学生的变化和研究轻易走入的误区,提出了物理课堂实施变式教学策略应遵循的六大原则。【关键词】:中学物理教学变式教学教学策略
【论文提纲】:摘要6-7ABSTRACT7-9第一章引言9-19一、课题研究的背景和意义9-14二、国内外研究现状分析14-17三、课题研究的内容和方法17-19第二章物理变式教学策略理论19-30一、物理变式教学策略的内涵19-23二、物理变式教学策略的理论基础23-27三、物理变式教学策略的教学功能27-30第三章概念教学中的变式策略30-37一、物理概念变式教学策略30二、物理概念变式教学策略的教学功能30三、实例分析30-37第四章规律教学中的变式策略37-45一、物理规律教学37-38二、物理规律变式教学策略及其教学功能38三、实例分析38-45第五章实验教学中的变式策略45-55一、物理实验教学的指导思想45-46二、实验变式教学策略及其教学功能46三、实例分析46-55第六章习题教学中的变式策略55-72一、习题教学中的变式策略55二、一题多变55-61三、多题归一61-66四、一题多解66-72第七章成效与思考72-75一、研究成效72-73二、变式教学应遵循的原则73-75结语75-76参考文献76-78致谢78
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