初中生偶像崇拜现象及其教育对策探讨

更新时间:2024-02-24 点赞:23724 浏览:106752 作者:用户投稿原创标记本站原创

偶像崇拜在初中生群体中具有普遍性。固然不同时代、不同个体的偶像崇拜有一定的差异性,但总的说来,偶像崇拜是青少年时期展示自我,张扬个性的特征之一,是对未来美好人生目标的朦胧向往,也是一种新的情感依托与情感表现的特殊形式。健康的偶像崇拜对青少年的长大具有重要激励导向价值。但由于青少年身心发展的特殊性和对未来人生熟悉的不成熟性、不确定性,初中生对偶像的过度崇拜或不正常崇拜,亦会影响他们的学业和身心健康发展。因此,系统科学地熟悉初中生偶像崇拜的类型、发展特点及其存在的主要问题,探究其原因,思考解决的对策,具有重要的意义和价值。为了使本研究既有广泛性又具深刻性,本文采取了量化研究、质化研究相结合的方法,通过调查访谈多方面了解当代初中生偶像崇拜的现状、崇拜的原因等。初中生偶像崇拜作为一个群体现象的产生绝不是空穴来风,而是家庭、社会、学校、文化等多个方面共同作用的结果。初中生的偶像崇拜具有多元性和非理性,更多的崇拜影视明星、商界巨子,而对政治家和科学家的崇拜者则较少。面对初中生偶像崇拜中的问题,教育必须站出来说话,必须承担起自己的教育职责,探究其现象出现的深刻本质和缘由,赐与正确的引导。用真正具有精神价值的文化生活丰富青少年的精神家园,培养他们树立正确的人生目标和人生理想。对此,笔者尝试着提出了以下相关教育引导策略:偶像崇拜教育要融入于日常教学、因势利导;偶像崇拜教育要密切关注社会、贴近生活;偶像崇拜教育要加强学生的自我教育;偶像崇拜教育要培养学生的媒介素养。笔者试图以更符合当代初中生现实需求的教育方法,探索一条开展和引导初中生偶像崇拜的有效教育途径,以期对学校德育工作的开展有所启发和思考。【关键词】:初中生偶像崇拜教育对策
【论文提纲】:中文摘要4-5英文摘要5-8导论8-16(一)研究缘起9-12(二)研究的核心概念12-14(三)研究设计14-16一、初中生偶像崇拜与长大16-22(一)初中生偶像崇拜与个性发展16-17(二)初中生偶像崇拜与职业选择17-18(三)初中生偶像崇拜与心理、生理健康18-19(四)初中生偶像崇拜与人生观、价值观19-20(五)初中生偶像崇拜与社会化20-22二、初中生偶像崇拜中出现的现象及归因分析22-36(一)初中生偶像崇拜中出现的现象22-271、初中生偶像崇拜中的差异现象22-232、初中生偶像崇拜中的“错位”现象23-243、初中生对“草根文化”的崇拜现象24-254、初中生对卡通动漫的崇拜现象25-27(二)初中生偶像崇拜的归因分析27-361、初中生自身的原因27-302、学校教育自身的原因30-313、家庭教育的原因31-344、社会的原因34-36三、教育对初中生偶像崇拜的引导策略36-42(一)偶像崇拜教育要融入于日常教学、因势利导36-38(二)偶像崇拜教育要密切关注社会、贴近生活38(三)偶像崇拜教育要加强学生的自我教育38-40(四)偶像崇拜教育要培养学生的媒介素养40-42结语42-43参考文献43-46附录46-51后记51
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