新课改背景下中学历史教学中爱国主义教育

“爱国主义是人们千百年固定下来的对自己的祖国一种深厚的情感”，中华民族历来有爱国的优良传统。爱国主义是一个历史范畴，在知识全球化的时代，培养民族意识，维护国家安全成为当务之急。长期以来，爱国主义也一直是中学历史教学的核心目标之一。但是，由于应试教育的冲击，也由于爱国主义教育内容，方法不适应时代的需要，中学历史教学中爱国主义教育大多流于形式，没有真正地落到实处，在新课改的背景下，中学历史教学爱国主义教育中要突出学生的主体地位，爱国主义教育在内容和方法手段上要进行创新，只有这样才能真正把爱国主义教育落到实处，从而促进中华民族的和平崛起。【关键词】：爱国主义新课改历史教学内容方法
【论文提纲】：摘要4-5Abstract5-60前言6-90.1研究的背景6-70.2研究现状7-80.3研究目标、研究内容和拟解决的关键问题8-91问题的提出9-121.1爱国主义的内涵9-101.2新课改背景下加强爱国主义教育的必要性10-122新课改背景下爱国主义教育的内容要适应时代需要12-212.1新时期高中历史教学中爱国主义教育内容的创新12-172.2新课改中高中历史教学爱国主义教育要处理好的几个问题17-192.3爱国主义教育中的偏差及其纠正19-213新课改背景下爱国主义教育的方法要与时俱进21-313.1改进爱国主义教育方法是历史和现实的需要213.2采用多种方法，切实有效地推行爱国主义教育21-263.3爱国主义教育必须符合中学生的认知特点26-303.4鉴戒国外爱国主义教育的方法30-31展望31-32参考文献32-33