进展社区教育建设学习型社区

人类的社会经济发展经历了采摘与狩猎时代、种植时代、产业时代,现在已开始部分和程度不同地步入第四经济时代即知识经济时代。在知识经济时代,人类的地球将逐渐变成教育地球、数字地球。21世纪将变成教育的世纪。教育将成为知识经济、政治、先进文化之母。教育正在从社会经济生产活动的边沿地位逐渐走向社会经济生产活动的中心。知识经济时代,就是教育的时代。在知识经济时代的背景下,人们再也无法在青少年时期、在全日制学校里学完他一生中所需的全部知识与技能。终身学习、全时空学习、自主学习,成了人们生存和可持续发展的第一需要。由此,我国的社区教育便逐渐发展起来了。本文阐述了社区教育的重要性、我国社区教育的现状及未来的展望,并针对社区教育存在的主要问题,提出促进我国社区教育发展的相关建议。【关键词】：发展社区教育学习型
【论文提纲】：内容摘要4-5Abstract5-7一、社区教育概述7-14(一)社区教育的含义7-8(二)社区教育形成的标志8-9(三)社区教育类型9-11(四)社区教育的意义11-14二、我国社区教育的历史发展14-24(一)发展简况14-15(二)基本经验15-20(三)发展趋势20-24三、我国社区教育存在的主要问题24-27(一)总体上处于萌芽和起步阶段，且各地发展极不平衡24-25(二)政府统筹亟待加强25(三)社区的发展规划工作落后或不科学，导致社区教育出现一些问题25-26(四)社区教育的管理、协调体制存在着问题26(五)新旧教育资源的统筹力度不够，资源共享亦缺乏经验26-27四、促进我国社区教育发展的建议27-35(一)加强宣传工作，提高熟悉27-28(二)加强领导，督促检查28-30(三)开展社区教育活动，满足市民需求30-32(四)建立与完善社区教育服务体系32(五)重视老年人、婴幼儿、外来民工及其子女三大人群的教育培训32-33(六)加强青少年校外教育场所的建设与管理33(七)尽快加强社区教育的科学实验和理论研究工作，增强实践的科学性33-35主要参考文献35-36致谢36