教育型人力资本进展失衡探讨

人力资本是一种在经济增长中扮演重要角色的生产要素。人力资本投资的主要途径是教育,因此,教育型人力资本投资成为吸引众多经济学家研究的焦点。但在我国,教育型人力资本投资失衡仍然是一个新问题,对其研究具有重要的理论和实践意义。论文首先阐述人力资本的概念、特征及分类,接着系统分析了人力资本的经济增长模型,人力资本供求和投资决策,然后研究了国内人力资本投资变化和国外人力资本投资状况;最后,研究了公共财政支出与人力资本投资,市场缺陷与人力资本投资以及劳动力市场分割与人力资本投资等问题。在分析问题的基础上,论文有针对性提出一些有利解决我国教育型人力资本投资失衡的政策建议。这篇论文共分8章,内容如下:第一章是导论。第二章是教育与人力资本投资的基本问题。扼要先容人力资本的概念、特征,并进行人力资本的分类,提出了人力资本投资失衡问题。第三章是人力资本的作用和投资决策。运用新经济增长模型揭示人力资本的重要性,特别是对发展中国家经济发展的战略意义。分析了人力资本供求机制;确立了人力资本投资总收益最大化的投资决策。第四章是国内人力资本进展与国外人力资本投资。分析表明,改革开放以来我国人力资本的投资与配置有很大进步:投资主体逐渐多元化、人力资本配置逐渐市场化、人力资本投资额也不断增加。美、日发达国家人力资本投资以及东亚和拉美人力资本投资对我国人力资本发展道路具有鉴戒意义。第五章是公共财政支出与人力资本投资。研究以为|教育论文网|公共财政支出的总量和结构不公道,需要加大教育财政支出比重,优化教育财政支出结构。公共财政要加大对游离于正规教育之外弱势群体的培训。第六章是市场缺陷与人力资本投资。信息不对称下人力资本投资变成人力资本“投机”(低能力获高教育学历),浪费教育资源,这需要加强市场制度建设和政府监管;信息滞后会引起人力资本投资波动,浪费教育资源,这需要政府提供需求量猜测。而专用性人力资本供给方由于易受需求方控制、讹诈而导致投资不足,需要就业法律保护政策。第七章是劳动力市场分割与人力资本投资。劳动力市场分割会抑制农村和西部弱势群体人力资本的积累,扩大收入差距。引起劳动力市场分割原因有产品性、技术性和制度性,当前,首要是打破歧视制度性引起的劳动力市场分割。结束语是对论文的研究总结和展望。【关键词】：人力资本教育投资失衡
【论文提纲】：中文摘要4-6Abstract6-16第一章导论16-29第一节研究背景和研究意义16-18一、研究背景16-18二、研究意义18第二节研究方法与基本范围18-20一、研究方法18-19二、论文基本范围19-20第三节以往研究回顾20-25一、国外研究回顾20-23（一）关于人力资本（涉及教育）20-22（二）关于教育研究（涉及人力资本）22-23二、人力资本与教育国内研究回顾23-25第四节论文框架与创新25-29一、框架25-27二、论文主要创新与不足27-29（一）主要创新27-28（二）不足之处28-29第二章教育与人力资本投资基本问题29-40第一节人力资本概念、特点、分类29-35一、教育与人力资本29-31二、人力资本的特征31-34（一）人力资本具有资本的共性31-33（二）人力资本的特性33-34三、人力资本的分类34-35第二节人力资本投资及其失衡危害35-40一、人力资本投资35-38二、人力资本投资失衡38三、人力资本投资失衡的危害38-40第三章人力资本作用和投资决策40-56第一节人力资本与经济增长40-47一、人力资本的经济增长模型40-45（一）索诺新古典增长模型40-41（二）内生经济增长的解释41-42（三）索诺扩展模型42-45二、人力资本对发展中国家的意义45-47第二节人力资本供求分析与投资决策47-56一、人力资本供求分析47-50二、总收益最大化的人力资本投资决策50-56（一）模型变量与假定51-52（二）模型求解与含义52-56第四章国内人力资本的进展与国外人力资本投资56-68第一节国内人力资本的进展56-61一、人力资本投资主体多元化56-58二、人力资本配置和活动|教育教学论文|市场化58-60三、人力资本投资增加60-61第二节国外人力资本投资考察61-68一、国外人力资本投资战略62-65（一）美国人力资本投资战略62-63（二）日本人力资本投资情况63-64（三）东亚与拉美人力资本战略64-65二、世界范围内人力资本投资问题65-68（一）教育经费的需求增加65-66（二）维护教育的公平性66-68第五章公共财政支出与人力资本投资68-79第一节人力资本的公共财政理论68-72一、教育属于准公共产品68-69二、教育财政的目标选择69-72（一）教育财政的效率目标69-70（二）教育财政的公平目标70-72三、构建公共教育财政机制72第二节人力资本财政投资现状72-76一、财政性教育支出总量分析72-74二、财政性教育支出结构分析74-76第三节完善我国人力资本投资的财政对策76-79一、加大教育投入力度，提高财政教育支出水平76二、优化教育投资结构、明确基础教育的优先地位76-77三、完善转移支付制度，促进地区间教育的均衡发展77四、动员社会气力|教学论文范文|，建立多渠道筹措资金，多形式办学的新格式|教育论文范文|77-78五、为弱势群体的培训建立财政保障机制78-79第六章市场缺陷与人力资本投资79-103第一节信息不对称下的人力资本投资79-92一、信息不对称下教育投资模型79-83（一）教育传递人力资本信号，不增加人力资本价值79-80（二）教育同时传递人力资本信号和增加人力资本价值80-83二、上述模型的评论与启示83-86三、教育投资快速发展带来的问题86-89四、要研究解决因信息不对称教育投资89-92第二节信息滞后下的人力资本投资92-98一、信息滞后与市场波动理论92-94二、人力资本投资波动特征94-95三、加强教育型人力资本投资猜测95-98第三节交易风险下的人力资本投资98-103一、人力资本的专用性98-99二、专用性人力资本投资模型99-101三、完善人力资本市场交易合约制度101-103第七章劳动力市场与人力资本投资103-119第一节劳动力市场分割下的人力资本投资行为103-111一、劳动力市场分割现象103-105二、劳动力市场分割引致人力资本投资失衡的理论分析105-108三、劳动力市场分割的原因108-111第二节我国劳动力市场分割与农村人力资本投资111-119一、我国劳动力市场分割阻碍农村人力资本投资111-116二、政府缓解劳动力市场分割的政策116-119（一）打破歧视引起的分割116-117（二）加大职业教育和再培训117-119第八章结束语119-120参考文献120-126后记126