我国中等职业教育成天职担探讨

在我国现阶段,为了满足经济社会发展对高素质劳动者的需求和人民群众对多样化教育的需要,教育部已经把加快中等职业教育发展作为教育工作的第三个战略重点,以此来切实推进职业教育的发展,更好地为经济建设和社会发展服务。但是“中等职业教育是非义务教育,学生家庭应为其子女上学交纳一定的用度|教育论文网|。国家加大学生资助投入力度的目的,是帮助解决有困难学生上学期间的生活用度|教育论文网|问题,但仍不能实行免费教育——至少目前还做不到”。因此,在这种需要大力发展中等职业教育而又无法实行免费中等职业教育的情况下,中等职业教育系统必须要加强多渠道筹集教育经费的能力,其中实行中等职业教育成天职担成为一个主要的努力方向。《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》中提出要逐步建立政府、受教育者、用人单位和社会共同分担、多种所有制并存和多渠道增加职业教育经费投入的新机制。要根据当地实际,调整教育经费投入结构,提高中等职业教育经费在本地区教育经费投入中的比例,保证中等职业教育财政性经费、生均经费和生均公用经费相应增长。因此,本研究以我国中等职业教育成天职担为研究对象,分别从理论、实证和对策三个方面展开对中等职业教育成天职担的探讨与研究,分析了中等职业教育实行成天职担的必然性与可行性:我国教育整体的投入现状、趋势以及中等职业教育自身的投入现状都使得中等职业教育实行成天职担具备了必然性;而中等职业教育实行成天职担在政策、社会需求与人民收入方面也都具备了可行性。梳理了中等职业教育实行成天职担的历史与现状,在此基础上分析了所存在的问题以及引发问题的原因。笔者以为|教育论文网|目前中等职业教育成天职担存在的主要问题主要有:政府投入的教育经费不足、个人分担成本比例偏高、社会团体和公民个人办学经费虽有提高但比例依然偏低、捐资集资办学经费大幅下降,而引发这些问题的原因主要在于:国家相关的政策法规未能全面执行、中等职业教育对社会资金利用不够、中等职业教育的财政保障机制尚未建立以及中等职业教育经费得不到有效的使用和管理。综合上述分析,笔者提出了新形势下完善中等职业教育成天职担的方案及对策建议,以期从政府角度出发制定出相关政策,从而明确与规范中等职业教育的成天职担。【关键词】：中等职业教育教育成本教育成天职担
【论文提纲】：中文摘要9-10英文摘要10-12第一章绪论12-25一、选题背景12-16(一)经济背景——中高级技术人才的缺乏13-14(二)教育背景——我国中等教育结构的调整14-16(三)社会背景——中职学生的"三多"特性16二、研究的意义16-17(一)从研究视角来看17(二)从研究对象来看17三、核心概念界定17-19(一)中等职业教育内涵分析17-18(二)中等职业教育成本内涵分析18(三)教育成天职担内涵分析18-19四、国内外相关研究述评19-22(一)国外相关研究述评19-20(二)国内相关研究述评20-22五、研究方案22-25(一)研究目的22(二)研究内容22-23(三)研究的思路与主要方法23(四)研究的主要观点23-25第二章我国中等职业教育成天职担的理论分析25-51一、我国中等职业教育成天职担的理论依据25-32(一)经济学理论依据25-29(二)社会学理论依据29-31(三)教育学理论依据31-32二、我国中等职业教育成天职担的必然性32-45(一)我国教育投入的现状和趋势使得对中等职业教育实行成天职担成为一种必然趋势32-37(二)中等职业教育自身的投入现状也使得对中等职业教育实行成天职担成为一种必然趋势37-45三、我国中等职业教育成天职担的可行性45-51(一)政策可行性:我国中等职业教育成天职担的政策分析45-46(二)需求可行性:经济社会发展对职业教育的需求分析46-49(三)收入可行性:我国居民收入水平分析49-51第三章我国中等职业教育成天职担的实证分析51-73一、我国中等职业教育成天职担主体的构成分析51-54(一)政府——主导作用51-52(二)个人(家庭)——主要作用52-53(三)社会(企业)——重要作用53-54(四)学校——补充作用54二、我国中等职业教育成天职担的现状分析54-60(一)我国中等职业教育成天职担的整体现状分析54-56(二)政府与个人分担比例现状分析56-58(三)学杂费支出现状分析58-60三、我国中等职业教育成天职担问题分析60-62四、我国中等职业教育成天职担问题的原因分析62-69(一)国家关于教育经费筹措的法规与政策措施未能全面执行62-64(二)中等职业教育对社会资金利用不够64-67(三)中等职业教育的财政保障机制尚未建立67(四)中等职业教育经费得不到有效的使用和管理67-69五、国外中等职业教育成天职担的实践与启示69-73(一)澳大利亚与新西兰中等职业教育成天职担的实践与启示69-70(二)德国中等职业教育成天职担的实践与启示70-71(三)英国中等职业教育成天职担的实践与启示71-73第四章完善我国中等职业教育成天职担的方案与建议73-82一、完善我国中等职业教育成天职担的方案73-75二、完善我国中等职业教育成天职担的建议75-82(一)促进税费改革,保证政府对教育的投入75(二)积极建立多渠道投资体制,公道分担中职教育成本75-80(三)建立健全各项法律法规,为中职成天职担提供法律保障80-81(四)关怀中职贫困学生,完善学生资助体系81-82结语82-84附录84-85参考文献85-88后记88