教育中Flash动画设计与运用探讨

Flash动画作为一种重要的教学资源在教育网站中的应用越来越广泛。但是通过调查分析国内教育网站中的Flash动画,发现动画的设计和制作技术良莠不齐。很多动画只在炫耀技术的强大,而忽视了动画的艺术表现,动画的技术性和艺术性没有达到很好的融合。本论文在Flash动画的设计技术和设计艺术方面进行系统的分析,总结教育网站中Flash动画的设计技巧和艺术表现,试图为今后Flash动画的设计和应用提供一定的鉴戒。论文第一章扼要先容了教育网站的定义和分类、动画之所以形成的视觉原理以及Flash动画在教育教学中的功能。之后先容了本研究的国内外现状、研究的背景和意义以及所使用的研究方法。在论文的写作过程中主要使用了文献研究法和理论与实践结合的研究方法。论文第二章着重阐述了Flash动画设计与应用的相关理论。首先分析了皮亚杰认知发展理论,该理论将儿童的认知过程按照年龄由低到高分了四个发展阶段,并总结了不同阶段认知的特点,为教学中不同学习阶段Flash动画的设计提供了指导。之后先容了视觉传播中的感觉理论——格式塔,指导设计者在设计动画过程中留意简化画面,使画面和谐统一,并处理好动画主体与背景的关系。最后先容了影视心理学理论对Flash动画设计与制作的启示。论文第三章系统的先容了动画设计的原则、动画设计的过程、动画的表现形式以及动画课件的分类。论文从动画表现程度的难易将动画分为了四大类。论文第四章重点先容了与Flash动画设计相关的技术因素。在Flash动画的制作过程中,素材的准备是不可缺少的,而且是动画完成效果好坏的一个重要决定因素。应用多媒体手段进行课堂教学的设计,对提高学生素质起到了不可低估的作用,用多媒体素材传递教学信息的方式也为课堂教学增添了活力。因此本章对多媒体素材的准备做了具体的先容。之后先容了Flash动画软件的基本概念和制作技术,并通过实例先容了Flash动画的编程技术。论文第五章结合和鉴戒影视动画设计理论具体先容了与Flash动画相关的艺术因素,从动画的创意造型设计、蒙太奇手法、画面镜头、构图要素和色彩设计几个方面进行了分析。教学用Flash动画在创意造型上以简洁为主,表现形式多使用写实和写意手法。研究引入广义蒙太奇,通过在动画中设置链接交互实现动画镜头的自由组接。在画面镜头的处理上,通过实例先容了推、拉、摇、移镜头和淡入、淡出的画面特点。最后先容了色彩在动画设计中要体现出均衡和统一,动画应该力求通过画面色彩基调的统一帮助学习者更好的熟悉学习内容的连续性和关系的紧密性。论文的第六章总结了本研究存在的不足和后续研究中应留意的问题,提出了后续研究的主要内容和方向。论文的创新点在于根据自己介入设计与开发的教学资源,总结如何将影视艺术的相关理论引入Flash动画的设计和应用中。通过我们设计开发的《摄影与艺术》、《中国民族乐器》等大型多媒体动画课件,对动画的创意造型设计、画面镜头、构图要素和色彩设计四个方面进行分析,阐释Flash动画艺术设计的规律,提出教学Flash动画在设计时除应符合教学设计之外还应引入艺术设计的理念,使学生在学习中得到潜移默化的熏陶。【关键词】：教育网站Flash动画设计技术艺术
【论文提纲】：摘要6-8ABSTRACT8-10符号说明10-11第一章绪论11-191.1教育网站概述11-131.1.1教育网站的定义111.1.2教育网站的分类11-131.2教育网站中的动画概述13-161.2.1动画的视觉原理13-141.2.2Flash动画的教育功能14-161.3FLASH动画在教育网站中应用的现状16-171.3.1国外研究略述16-171.3.2国内研究现状171.4研究的背景和意义17-181.5研究方法18-191.5.1文献研究法181.5.2理论与实践结正当18-19第二章FLASH动画设计与应用的理论基础19-252.1视觉传播中的认知理论——皮亚杰的认知发展理论19-212.1.1皮亚杰的认知发展理论192.1.2认知发展理论对Flash动画设计与应用的启示19-212.2视觉传播中的感觉理论——格式塔理论21-232.2.1格式塔理论概述21-222.2.2格式塔原理对Flash动画设计与应用的启示22-232.3影视心理学理论23-252.3.1影视心理学的基本理论23-242.3.2Flash动画设计与影视心理学理论24-25第三章教育网站中FLASH动画设计概述25-333.1教育网站中动画设计的原则25-263.2教育网站中动画的设计过程26-273.3教育网站中动画的表现形式27-303.3.1写实表现法27-283.3.2写意表现法28-293.3.3比喻表现法293.3.4其他表现法29-303.4动画课件的分类30-333.4.1电子黑板303.4.2单体课件30-313.4.3组合课件31-323.4.4交互式课件32-33第四章教育网站中FLASH动画的设计技术33-484.1FLASH动画素材的准备33-384.1.1文本的获取33-344.1.2图形图像的准备34-374.1.3声音的收集和整理374.1.4视频的截取37-384.2FLASH动画的基本技术38-444.2.1教育动画常用制作软件的特点与比较38-404.2.2Flash动画的技术上风40-414.2.3Flash动画制作的基本概念41-444.3FLASH动画的编程技术44-48第五章教育网站中FLASH动画的设计艺术48-625.1教育网站中FLASH动画的创意与造型设计48-495.2教育网站中FLASH动画的镜头衔接49-555.2.1影视艺术技巧的引入49-515.2.2Flash动画镜头的处理51-545.2.3Flash动画画面的淡入、淡出54-555.3教育网站中FLASH动画的构图要素55-595.3.1构图画面的“黄金分割”55-565.3.2动画画面的构图形式56-585.3.3动画构图中主体与背景布局的留意58-595.4教育网站中FLASH动画的色彩应用59-625.4.1色彩的作用59-605.4.2Flash动画中色彩的均衡和统一60-615.4.3Flash动画的色彩使用要符合科学规范61-62第六章结束语62-63注释63-64参考文献64-67攻读硕士学位期间发表的学术论文67-68致谢68