诺亚·韦伯斯特教育思想探究

18世纪的美国革命不仅催生了一个焕发着勃勃生机的国家,同时也孕育了一股强烈的民族主义思潮。作为爱国志士之一,诺亚·韦伯斯特(NoahWebster),顺应时代的潮流,以强烈的赤胆热忱投入到了为这个国家的教育事业而英勇奋斗的激流之中。诺亚·韦伯斯特坚持以为|教育论文网|,对于美国这样一个政治上新独立的国家,只有形成自己独特的民族特征和民族文化,才能实现美国与英国的彻底决裂,才能确保美国的长治久安。语言是民族文化的重要体现。韦伯斯特通过语言的改革和创新,成为正式提出“美国英语”(AmericanEnglish),并产生重要影响的第一人。他编著的美国教材和词典,为美国国民教育的发展做出了不朽的贡献。此外,语言不仅是教育的内容,也是教育的工具,韦伯斯特借助语言这一有力的工具深刻表达了他的教育理想和爱国情怀。韦伯斯特特别重视道德教育的作用。在他看来,爱国主义、国家主义和美德是教育的核心。他相信通过教育可以塑造新型的共和国国民,他们崇尚自由、科学和实用,他们集自律、忠诚、正义、勤劳、节俭等优秀品质于一身。伴随着美国社会的变革与发展,韦伯斯特公共教育思想也应运而生,韦伯斯特把公共教育视为维护共和政府和团结一个多元文化民族的可靠手段,他的公共教育思想为后来美国公立学校运动及美国公共教育制度的确立无疑做出了重要的历史铺垫。【关键词】：诺亚·韦伯斯特语言教育道德教育公共教育
【论文提纲】：摘要6-7ABSTRACT7-10前言10-14一、选题缘由10-11二、研究现状11-13(一)国外相关研究11-12(二)国内相关研究12-13三、研究思路与方法13-14第一章诺亚·韦伯斯特的生平与教育活动14-18第二章语言教育:韦伯斯特践行文化独立思想的结果18-29一、语言教育改革的必要性19-22(一)英国语言不再是美国语言的标准20-21(二)语言的统一有助于美国社会的和谐21-22二、英语拼写改革22-25(一)英语拼写改革的特征22-24(二)英语拼写改革的上风24-25三、英语教学改革25-29(一)英语教学中普遍存在的错误做法25-26(二)韦伯斯特倡导的英语教学原则26-29第三章道德教育:韦伯斯特教育思想的灵魂29-42一、敬畏上帝是聪明的起点29-33(一)爱上帝及他的美德30-31(二)遵守上帝的法则31-33二、家庭是良好公民的培育室33-34(一)夫妻之间要忠诚33(二)子女对父母要顺从33-34(三)兄弟姐妹之间要互助34三、学校教育重在塑造人的心灵34-42(一)师德影响最深刻35-36(二)朋友选择很重要36(三)寓德育于教材之中36-42第四章韦伯斯特的公共教育观42-49一、韦伯斯特公共教育思想的形成43-46(一)启蒙思想的影响43-44(二)美国革命的造就44-45(三)教育现状的刺激45-46二、韦伯斯特公共教育思想的内容46-49(一)普及识字教育46-47(二)提倡女子教育47-49结语49-52一、韦伯斯特教育思想的特点49-50二、韦伯斯特教育思想的历史意义50-52参考文献52-57后记57