活动儿童少年义务教育社会政策和实现环境互动过程浅析

更新时间:2024-03-10 点赞:35444 浏览:159837 作者:用户投稿原创标记本站原创

随着农民工概念的出现,伴随了更多的社会问题,其中如何解决活动|教育教学论文|儿童少年的教育问题就摆在了当地义务教育和全国义务教体系的眼前。针对以活动|教育教学论文|外来人口子女为主要构成的活动|教育教学论文|儿童少年的义务教育缺失或衔接断裂问题,本文以国内典型经济发达地区的XM子弟学校的成立和发展壮大为例,联系当时政策和当地实际,具体分析相对的社会影响和积极意义,从对当时传统的义务教育体系的利弊探讨到对如今新教育纲要的变化理解出发力求找到活动|教育教学论文|人口子女在大的教育体系下的受教育模式,为我国全民教育体系改革和社会文化再融合提出了有针对性的建设意见。本文研究的结果对义务教育的“异质”创新和全国范围的“大”义务教育起到了一定的启示。通过对现实实例的数据分析,为义务教育实践提供了一组行之有效又有积极现实意义的方法实例,也为活动|教育教学论文|中的儿童少年提供了一个可操纵的义务教育框架。是确保我国和谐社会的可持续发展的必不可少的一环。【关键词】:义务教育农民工活动|教育教学论文|儿童融合教育
【论文提纲】:内容提要4-6前言6-9第一章研究的背景和问题9-18一、21世纪活动|教育教学论文|人口活动|教育教学论文|的新特征9-11二、问题提出和研究范围规定11-14三、相关文献的回顾14-18第二章理论分析框架-义务教育是满足社会需求的公共产品18-26一、问题的分类18-19二、义务教育用来满足公共需求19-24三、研究的方法24-26第三章XM学校创立过程所映射出的社会政策和现实环境的互动26-44一、新模式的探索:LB学校的封闭和XM学校的创立27-33二、内源性发展中提升自身实力和整合社会资源33-39三、民办教育的团体化39-44第四章对活动|教育教学论文|儿童少年义务教育实施的期望和建议44-50一、转变思想观念提高熟悉44-45二、加快城市化进程,改革户籍制度45-46三、改革义务教育制度,增加义务教育的有效供给46-50结论50-52参考文献52-55致谢55-56中文摘要56-58英文摘要58-60
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