吉林省高等教育信息化建设战略探讨

信息技术的集成化和网络化的快速发展,对高等教育教学模式、管理模式和人才培养模式等都提出了更高更新的要求。另一方面,高等教育本身也需要以变革求生存,以创新求发展,突破传统教育模式的束缚,走向教育现代化。这两个方面都需要以教育信息化作为支撑,可以说教育信息化是我国高等教育进一步发展的必由之路。本文从高等教育信息化的起源,现状及存在的问题入手,通过对国内外高等教育信息化的对比研究,综述了高等教育信息化的发展过程及其发展趋势,通过相关文献调研以及鉴戒其他相关领域理论原理,结合国家和吉林省信息化发展战略,提出了吉林省高等教育信息化建设的战略目标,并结合各建设阶段提出了相应的战略重点和战略措施。高等教育信息化发展的战略重点是针对吉林省高等教育信息化现状、结合各高等院校信息化发展需求提出的,具体包括教育信息化标准化问题,教育信息化与教育改革、教学改革关系问题,加强国际间的交流与合作以及教育信息产业发展等诸多重点建设内容。同时,提出了吉林省高等教育信息化发展的战略措施,具体包括健全体制机制建设、加强教育信息基础设施建设、加强教育资源整合与应用、提高资源应用水平、加强信息化人才队伍建设、增加经费投入等等。针对吉林省高等教育信息化资源短缺、不成体系、分散建设无法共享的实际情况,在本论文中系统地提出了吉林省高等教育信息化资源共享平台的建设构想和具体实施措施以及保障条件。【关键词】：高等教育信息化信息技术资源建设战略研究吉林省
【论文提纲】：中文摘要4-5英文摘要5-7目录7-9第1章引言9-111.1研究背景及意义9-101.2研究内容及方法10-11第2章教育信息化概述11-182.1教育信息化的发展起源11-142.2教育信息化基本概念14-152.3教育信息化的特点15-162.4教育信息化的地位和作用16-18第3章国内外高等教育信息化现状18-283.1国外高等教育信息化现状18-193.2国内高等教育信息化现状19-203.3吉林省高等教育信息化现状20-283.3.1教育信息化基础建设21-233.3.2教育、教学应用23-263.3.3网络文化与大学生教育26-28第4章吉林省高等教育信息化存在的问题28-374.1高等教育信息化存在的问题28-334.1.1高等教育信息化的理念问题和熟悉问题284.1.2高等教育信息化的信息资源问题28-294.1.3高等教育信息化的投资利用率问题294.1.4高等教育信息化缺乏配套的政策支持和协作机制问题29-304.1.5高等教育信息化支撑人才和应用人才的培养问题30-324.1.6高等教育信息化建设的经费投入与经费科学公道使用问题32-334.1.7各类教育信息化应用平台建设问题334.2吉林省高等教育信息化存在的问题及产生的原因33-374.2.1理念熟悉不够，对教育信息化研究不足33-344.2.2资源量总体不足344.2.3资源重复建设严重344.2.4缺乏配套的政策支持和协作机制34-354.2.5人才培养相对滞后354.2.6经费投入及保障机制不足35-37第5章吉林省高等教育信息化发展战略37-655.1高等教育信息化发展的战略思想37-385.2高等教育信息化发展战略目标38-405.3高等教育信息化发展的战略重点40-435.3.1研究和推动国家高等教育信息化的战略与政策40-415.3.2建立教育信息化标准化研究和应用体系41-425.3.3教育信息化与教育改革、教学改革关系425.3.4加强国际间的交流与合作42-435.3.5教育信息产业发展435.4高等教育信息化发展的战略措施43-535.4.1创新高校信息化管理体制43-445.4.2加强教育信息化基础设施建设44-455.4.3加强教育资源整合45-465.4.4提高资源应用水平46-495.4.5教师教育信息化发展与培训49-515.4.6教育信息化建设经费问题51-535.5高等院校信息化建设实践一资源共享平台建设53-655.5.1建设背景53-545.5.2建设意义545.5.3建设内容545.5.4组织管理形式54-555.5.5建设方案55-65第6章总结与展望65-67参考文献67-71致谢71-72在研期间参加的项目和发表的论文72