阐述自己用爱去浇灌自己学生

更新时间:2024-10-28 点赞:5926 浏览:19641 作者:用户投稿原创标记本站原创

教师被誉为“人类灵魂的工程师”,是播撒真诚、爱心和塑造美好心灵的使者。作为一名普通的教师,每天面对着活泼可爱、天真烂漫的孩子,如何去塑造他们美好的心灵呢?这是一项说起来容易而作起来难的事,作为教师可谓:如履薄冰。在平凡的工作中,我们每每有欢喜,有忧伤,甚至愤怒。回头看看,自己的教育历程中还有一些惶恐……
在经历了七年的工作中,源于:论文格式排版www.618jyw.com
我体会到:教育学生要做到真诚、爱护、了解、帮助,要关心学生各方面的成长,教师与学生之间的关系是亦师亦友,以诚相待,解决问题要晓之以理、动之以情。
我班有一个叫孙林的孩子,皮肤白白的、一脸的天真可爱,如果你不谈到他的学习,他在你的心里一定是个乖孩子。但他就是上课不集中注意力听讲,经常走神,还搞小动作,不按时、按质完成作业、考试每次都挂“红灯”的学生。
我刚接班时他的表现就很糟糕。比如:一个语法知识教了几十遍,其他都会做了,只有他不会,或者当时懂了,半小时以后你再问他,他又不知道该如何去做;平时作业经常是做一部分,丢一部分。多次批评,不见好转。期中考试,英语成绩很差,我对他大发脾气。事后我静下心来想一想,自己也有不可推卸的责任。现在我尝试改变以前的教育方法,课堂上,我总把一些简单的问题留给他,然后再加以表扬,给予鼓励。课后我利用早读、午自习时间等走到他身边给他讲讲题目,有时候摸摸他的头,消除他对老师的恐惧;还鼓励他要多大胆的说和做,错了没关系;让班上英语成绩好的学生帮助他;就这样,我发现这孩子慢慢的转变了:第一次他上课主动地举手了,作业较以前认真了。学习上他变得主动了。我想只要坚持下去,他一定会进步的。
他的变化让我认真地反思了我的教学,班级像他这样的学生还有好几个,一味的简单粗暴,只会在他们幼小的心灵上留下阴影,使他对自己,对老师,甚至对社会产生负面的看法,认为自己怎样努力也不会得到老师的认可,从而自暴自弃。
回想过去,我们在“严是爱,松是害”的高标准下,自觉不自觉地伤害了多少学生,我不禁很惶恐。今天我很感谢他,让我重新认识了我们的学生,也重新认识了我自己。做教师要学会用心、用爱去浇灌自己的学生,充分表扬和肯定学生的点滴进步,每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。教育教学是一门艺术!只有充满人性的教育,再加上爱的抚摩,那才是一道多么亮丽的风景啊!
(作者单位:726300陕西省商南县鹿城中学)
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