研究奥秘“同题作诗”宝钗取胜奥秘及对高中作文教学启迪学术

宝钗在做人，黛玉在做诗。从黛玉第三回进贾府到第九十八回“苦绛珠魂归离恨天”，短短的一生中，她藏诗，读诗，想诗，写诗，教诗，诗歌成为她生活中不可缺少的因素。曹雪芹让黛玉在《红楼梦》里写下了大量的诗作，成为《红楼梦》诗词的经典之作，因此，在人们的印象里，黛玉被看做大观园里诗坛的一号选手也就不足为奇了。
但是，让人大跌眼镜的是，在大观园的几次诗会里，薛宝钗与林黛玉共六次交锋，薛宝钗竟然以三胜二平一负的成绩，战胜了极具诗才的林黛玉。
黛玉的诗才是不必置疑的，能与她不相上下，就足以令人自豪，更何况战而胜之呢？尽管作者的写作状态存在起伏，评价的标准有时比较模糊，影响作品成功的因素也有很多，但并不能说明宝钗战胜黛玉纯属偶然。纵然有些偶然的成分，其间的必然因素也是应该加以深刻挖掘和理性分析的。
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一、高度重视立意

宝钗说：“头一件只要立意清新，自然措词就不俗了。”这是她对史湘云出菊花诗题的观点。
“做诗不论何题，只要善翻古人之意。若要随人脚踪走去，纵使字句精工，已落第二义。究竟算不得好诗。即如前人所咏昭君之诗甚多，有悲挽昭君的，有怨延寿的，又有讥讽汉帝不能使画工图貌贤臣而画美人的，纷纷不一。后来。王荆公（即王安石）复有‘意态由来画不成，当时枉杀毛延寿’；永叔（即欧阳修）有‘耳目所见尚如此，万里安能制夷狄’。二诗俱能各出己见。今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，别开生面了。”上文刚有宝钗劝女子最好少作甚至于不写诗，但她对于黛玉五首怀古诗，能有这样新颖的立意，仍然大加赞赏，说明在她心中确实是把立意放在首要位置的。不但论诗如此，她自己的创作也贯穿了这一原则。而她高度注重立意的思想在《红楼梦》第三十八回、第七十回都有所体现。
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二、倡导自由写作

在人们的心目中，宝钗是封建道德和封建礼教的自觉遵守者，但是她的诗歌创作理念却是倡导自由的。
如第三十八回，当宝钗和史湘云出完十二个题目后，问宝钗该限何韵时，宝钗道：“我平生是最不喜限韵，分明有好诗，何苦为韵所缚？咱们别那小家派，只出题步限韵。原为大家得了好句取乐，并不为此难人。”史湘云也深表赞同。在香菱学诗，以月亮为题写第二稿时，宝钗的评点也可证明对诗歌创作自由的极力推崇。
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三、激发写作兴趣

摘自：本科论文www.618jyw.com
《红楼梦》里多次写到诗歌比赛，哪一次的题目最好？答案一定是第三十八回的夜拟菊花题。宝钗和史湘云配合时，她有哪些论述呢？
首先，她提出“诗题也别过于新巧了”，因为“你看古人诗中那些刁钻古怪的题目和那极险的韵呢，若题目过于新巧，韵过于险，再不得有好诗，倒是小家气。诗固然怕说熟话，更不可过于求生”。
接着，她指出史湘云所出“菊花”前人太多后，提出了“以菊花为宾，以人为主，竟拟出几个题目。如此既是咏菊，又是赋事。赋景咏物两相关，也倒新鲜大方。”
再次，把十二个题目排成一个序列，即起首是忆菊；忆之不得，故访；访之既得，便种；种既盛开，故相对而赏；相对而兴有余，故折来供瓶；既供而不吟，亦觉菊无彩色；既入词章，不可以不供笔墨；既为菊如是碌碌，究竟不知菊有何妙处，不禁有所问题；菊如解语，使人狂喜不禁，便越要亲近他；如此人事虽尽，犹有菊之可咏者；末卷便以《残菊》总收前文。
最后，宝钗又出一个高招：将十二个题目写好张贴墙上，让众人看了，根据自己能力自由抢作，有能力者十二首皆作也可；不能作的，作一首也可。高才捷足者为尊。若十二首已全，便不许他后来赶着又作，罚他就完了。这个过程中，实施了今天电视里的抢答形式，既有奖优，又有罚懒，似是一场比赛，极大调动了选手的积极性。
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四、保证写作时间

没有规矩，不成方圆，凡事都得有个制度才行。在和探春商量诗社活动频率时，宝钗就说：“一月只要两次就够了。拟定日期，风雨无阻。除这两日外，倘有高兴的，也情愿加一社的，或请到他家里去，或附就了来，也使得，岂不活泼有趣？”既有规定的时间，又有根据个人情况的灵活安排，和上文题咏菊花一样，硬性规定和灵活相结合。虽然后来诗社活动很正常，但也见出宝钗作出活动时间规定的必要性。没有时间的保证，写作就会流于空谈。
笔者认为宝钗在同题诗歌比赛中战胜林黛玉，她的观点和做法对今天的作文教学很有借鉴意义，主要表现在：
倡导文学阅读为首先。
宝钗读书的范围不仅是诗歌，应该远比诗歌广泛。她的文学熏陶是从很小时候就开始的。她不仅读书多，而且印象深刻，多年之后还能记得就是明证。
“劳于读书，逸于作文”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”，太多的诗句都能证明读书对于写作的重要性。
提高作文教学水平的起点就应该是振兴阅读，尤其是文学类书籍的阅读。振兴阅读也是推动课程改革的需要，阅读能力的提高首先要以阅读量为前提，有了量的保证才能有质的效果。
我们还必须注意书籍的质量。牛顿说：“我之所以站得高，是因为我站在巨人的肩上。”这句话同样适用于学生。阅读的高度往往决定着写作的高度，理想的课外读物，既是教材的横向延展，也是教材纵向的深化。
提高人文素养在过程。
作为大家闺秀，文史经哲、琴棋书画往往都有不凡的修养，不独如此，宝钗对药材也很为精通。与林黛玉相比，宝钗显然是更为全面的。
对于写作者来说，学点历史是十分必要的。成功的文学作品，特别是长篇小说，常常是对历史有深刻的反映。远的不必说，茅盾文学奖获奖作品《白鹿原》，就是一曲白鹿原自民国百余年历史的历史长歌；而新科诺贝尔奖获得者莫言的小说《蛙》，反映的就是三十多年前发生在他的家乡土地上计划生育工作的一段让人唏嘘的现实，反映着作者对关系到上至国家命运到下至普通百姓个人的历史洞察力。说到学历史的重要性，中国绘画大师徐悲鸿的代表作中，有许多取材于中国古代的典籍，如《田横五百士》就取材于司马迁的《史记》，《九方皋》、《愚公移山》取材于《列子》。如果没有丰富的文学修养和历史知识，对历史故事的含义不能作深入的理解，徐悲鸿要想完成这些重大历史题材的创作、画出有震撼力的伟大作品，显然是不可能的。 除了具备必要的政治经济、哲学历史、天文地理、民俗风土人情等外，音体美等领域的知识，也是很需要的，有时对写作者的帮助让人惊叹。最为人熟知的应数苏轼了。他工诗善词擅长散文，能写会画知音律，懂佛参禅理政传医办教育，就在衣食住行方面，也留下了佳话，如东坡鱼、东坡肉……他的多才多艺让后世人叹服，也让他的文学创作如鱼得水，前不见古人，后不见来者，堪称文坛佳话。写作是最高级的智力活动，它需要涉及的知识很广博，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
《红楼梦》之所以被公认为中国封建社会的“百科全书”，也是因为他对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染、婚丧、政治、经济等各门学问都十分精通，所以描写贵族家庭的饮食起居、园林建筑、家具器皿、服饰摆设、车轿排场等等，都真实而细腻。
塑造时代性格于文中。
“文学即人学”，正如薛宝钗、林黛玉的诗作往往一看，就知道其间的巨大差别，写作者的思想对写作的影响十分显著。
而《高中语文课程标准》开篇就提到了“时代性”这一词汇。
当前，我国正处于社会主义市场经济体制逐步建立完善的时期，经济体制的转变对我国的政治、经济、文化等各个领域都产生了广泛而深刻的影响。而世界也是处于激烈竞争的大背景下，青少年必须要有适应世界的性格，这也是学生作文应当展示的。这样的文章才能获得读者的认可，发挥文章应有的作用。
近年来，“我手写我心”的口号很流行，塑造符合当代主流、积极向上的性格：政治成熟稳定，胸怀远大理想的，迎难而上、逾挫逾勇，勤奋刻苦、执着追求，自控力强、情感健康，大胆开拓、勇于创新，善于合作、长于生存，自信谦逊，既能铭记历史、把握当下、更能放眼未来，心想家国，更能胸怀天下，不自大，不保守，有斗志，有思想，与时俱进……这摘自：硕士论文格式www.618jyw.com
些符合时代与民族的性格，才是科学的，具有生气的无形财富，也是育人的根本大计，也是写作的思想基础。这样的思想内容引领下，学生的作文才大气磅礴，才能展现着中华少年应有的风采。
顺应写作规律，循序渐进。
世间之事，凡能事半功倍者，大多顺应它的规律。宝钗作诗中，哪些规律值得我们效仿呢？
一是自主写作 写作毕竟是一项非常艰巨的工作，很多学生从小对写作就是望而却步。强制写作尚且不都能完成，自主写作的难度就不言而喻了。如何让学生自主写作呢？必须要强化学生的写作兴趣。爱因斯坦说过：“兴趣就是最好的老师。”孔子说：“知之不如好之，好之不如乐之。”有了兴趣的引领，学生对写作就会从畏惧慢慢走向喜欢，从被动接受老师讲解的写作理论，转而能自己深切感悟写作内部的快乐，这是写作成功最有效、最持久的的动力。
二是丰富写作方式 配合传统的作文教学，可以开展随笔训练。学生可以根据自己的生活实际，开展灵活的写作实践。或写自己的家园之思，用笔下的亲人聚会渲染家庭温馨；或写学校的五彩缤纷生活，成功的喜悦、挫折的懊丧、误会的苦恼、青春的等；或写世界的风云变幻，政局的迭荡、热点的争议、经济的沉浮、文体的精彩……
三是写作评价的自主 教学中可以让学生参与到评价中来，为了防止学生写作的过于“自主”，甚至是失去控制，没有了练习必要的指向性，学生自主评价时，首先可以结合所学的语文知识，包括教学进度的相关内容、相关的阅读写作重难点、技能增长点，实现既有学生的微观自主又有教师的宏观调控。另外还有灵活地进行激励性评价。教学中，有人采用《星光大道》的方式，时间上进行周评、月评、年度云评，板块上进行立意、结构、语言、书写等方面的评价，纵向上进行个人的初稿、二稿、三稿的升格训练评价。经过这样的写作实践，学生的自主写作会得到了真正的落实，教学效果也会十分突出，学生中也会不断涌现优秀的习作。
四是高度重视立意训练 唐代诗人杜牧在《答庄充书》里说：“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为兵卫。”就高度肯定了立意的重要性。立意，贵在既有深度又有高度，既自然更要巧妙。再美的语言，再好的结构，都不如独出心裁好立意。想出别人没有想到的办法，才谈得上有个性，这样的文章才能真正让人过目不忘。