对于浅析浅析初中数学课程教学如何做到优质教育

摘 要：目前来说，学生获得知识最主要的途径即为课堂。因此，课堂对于学生今后成长的重要性不言而喻，换句话说也就是教师的课堂教学质量决定了学生的未来。对于初中这个阶段的教学来说，如何做到优质教育，如何做好优质教育是目前最为关注的一个问题，所探讨的主要课题即为初中数学课程教学如何做到优质教育。
关键词：数学基础；主观能动性；优质教育
在目前这个应试教育下，我们的初中生每天的大部分时间都是在学校中学习课堂知识。因此，课堂的教学质量，对于学生今后的发展道路，有着十分重要的影响。为此，如何才能够做到初中数学课堂教学的优质教育呢？这就需要三个方面共同努力即：学生、父母、教师这三个方面着手改善。在下文中，笔者会根据现实的课堂教学情况突出一些优质数学课堂教学方法。

一、让学生充分认识到数学的价值

在当今这个飞速发展的社会之中，科学技术的发展是首当其冲的，要想在这个竞争日益激烈的社会中站稳脚跟，掌握一定的科学技术知识是必不可少的。现如今社会中的各行各业多多少少都会涉及信息化、科技化的产品技术，想要操作或者运用这些高科技的设备，就必须具备相关的专业知识，而这些专业知识正是建立在数学基础之上的。初中老师在教学中就应当将数学对于这个社会的重要性完全地展示给学生，让他们认识到数学知识在现阶段已经完全渗透到社会的各个领域之中去了，数学知识也已经成为了人们日常生活中的一个基本技能。只有让学生充分认识到了数学知识的重要性，以及掌握数学知识的必要性，这样才能够激发出学生的学习热情，学生的主观能动性才会被调动起来。

二、培养学生对数学的兴趣

兴趣能够带领学生进入一个新的领域。当学生对数学产生兴趣时，他们会不由自主地去了解它、学习它。这样才能让学生的学习效率达到最大化。
在日常教学中，教师要把握好日常教学的节奏，让课堂中的学习气氛变得活跃起来，并将日常生活中的一些例子转变为数学教学，将数学与生活结合起来，这样数学知识就更加容易地被学生们所接受，同时他们的兴趣也更加容易被激发出来。

三、建立一个和谐的师生关系

学生往往会对教师产生恐惧的情绪，因而作为教师来说，应当做好与学生之间的交流工作，尤其是与一些较为内向的学生，他们更加需要老师的关怀，当师生关系变得融洽时，教师在课堂中的教学效率也就会随之而大大提高，从而让学生爱上数学这门课程，所谓的优质教育目的也就达到了。
（作者单位 山西泽州县北义城教学区） 源于：论文要求www.618jyw.com