试述别让《别让网络伤了孩子》信息课深思站

随着计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的信息技术的发展，多媒体计算机和网络技术在社会的各个领域都得到了广泛应用，正逐步改变着人们的工作、生活和学习方式。互联网的兴起，中小学生成为网力人群。网络开阔了学生的视野，引发他们对科学的兴趣。但是网络作为一把“双刃剑”，被称为“一半是天使，一半是魔鬼”。我国首部小学互联网使用行为调研报告《小学生互联网使用行为调研报告》显示：“看电影、看动漫、下载音乐、玩网络游戏”等娱乐追求是小学生上网的主要目的。、暴力、游戏等内容给中小学生带来负面影响不容忽视。那么网络对中小学生有哪些危害？如何保证让中小学生健康上网，获取成长的知识呢？
网络对中小学具体有哪些危害呢？
1.长时间连续上网会造成情绪低落、视力下降、食欲不振、焦躁不安、疲乏无力、睡眠障碍等。由于网络的虚拟性，过多的网上交流，学生的交际与沟通能力更加退化，进而使人际情感淡漠，引发网络孤独症，诱发学生的双重人格障碍。
2.网络世界就象一块神奇的土地，非常有吸引力，因为这是一片没有国界、没有传统藩篱、没有师长管束、崇尚自我和可以标新立异的“飞地”。可以随心所欲地宣泄自己的情感，无意识地淡化了现实社会道德规范的要求，社会责任感下降，一些学生无法摆脱网络游戏的诱惑，沉迷其中，模仿游戏情节，极容易做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。
3.互联网是一张无边无际的“网”，漫无边界的上网挤占了学生读书和思考的时间，不少学生过度迷恋、依赖电脑网络、沉湎于网络游戏中，正常学习、生活秩序遭受破坏，学习时间无精打采，上课不专心，学习成绩下降，有的甚至厌学、逃学、辍学。
上网的危害很多，各个方面都给中小学生的健康成长带来严重的危害。但是网络是进步的，也是必然的，是当代人们生活的一部分。面对网络带来的负面影响，我们不能“因噎废食”，作为教育工作者，我们的责任不只是教书，更要育人。如果我们在教育学生的过程中，注意引导学生健康上网，许多隐患就会被消灭于未然。如果家庭、学校、社会都来认真对待这个问题，通过各种手段和方法，引导广大中小学生健康有益的上网，那么网络会更好地服务同学们的学习和生活！

一、家庭要负起责任

（一）我们应该在家庭内建立有效的上网监和措施，电脑最好不要摆在孩子的卧室，避免孩子在父母休息后上网。
（二）家长应加强网络学习，做个懂电脑会上网的现代人，应该加强与孩子的沟通与交流，及时掌握孩子的兴趣爱好和心理特点，帮助孩子认识网络世界的复杂性、虚拟性，提高分辨是非的能力，指导孩子合理分配学习和上网的时间，帮助孩子从网络中获取丰富而有益的知识。
（三）经常与学校保持联系，中小学生的自控能力较差，不易主动停止使用网络，减少零花钱，避免放学到网吧上网。如果发现上网超时应及时采取措施制止。
（四）家长应努力培养孩子的多种兴趣、爱好，多鼓励中小学生参加户外活动和体育锻炼，以分散中小学生对网络的注意力，减少网络使用的时间，避免孩子对网络有依赖。

二、面对现实，学校要对学生进行道德教育，就必须从多渠道进行

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（一）我们可以通过网络这个平台，充分利用校园网的作用，开辟网上德育阵地，在学生登陆网站之前，可以给他们一个专题，如：查查西安世园会的资料，收集你感兴趣的时事新闻，用来发布等等，把活动与道德教育结合起来，在丰富学生生活的同时，也提高了他们的知识。
（二）探索加强中小学生信息素养、网络道德素养的方法。信息素养是处在信息时代的学生应当具备的基本素质，注意培养以下几种能力：快捷、高效地获取信息的能力；科学认识、评价信息的能力；吸收、积累和运用信息的能力；驾驭信息和创新的能力；遵守《全国青少年网络文明公约》等。把上网作为学习的辅助工具而不是娱乐休闲的手段，要在思想上确立“有利有度有序有节”的网络使用观念，养成良好的上网习惯。唯有如此，才能使学生在网络虚拟空间中增强明辨是非的能力，养成道德自律的习惯，并在全社会网络道德建设中发挥重要作用。
（三）教师要树立加强自身信息素养培育的意识，加强现代教育教学的技术的学习，加快网络知识的更新，丰富自己的网络技能。所谓“先莫先于修德”，塑造灵魂的工程师必须首先具备高尚的网络道德，从而对学生产生潜移默化的影响。为了规范教师的上网行为，学校需要制订教师上网的若干规定，保证教师对学生上网的正面导向作用。还可以通过开展基于网络的多种教学、学科之间有效整合教学，让学生知道怎样通过网络进行学习，网络能给我们带来哪些帮助，知道网络不是只能够提供娱乐的产品，而是一个帮助自身成长的老师。
对于流连网络的学生，家校联手，注意引导的方式、方法，“疏”和“堵”有机结合，正面激励和与批评教育相结合，灌输教育与暗示诱导相结合，寓理于事，寓教于乐，寓教于无形，为学生上网系好安全带。
三、加大治理力度，净化网络环境和社区村庄活动场所，为学生提供良好的生活学习及课外活动的场所
、司法、文化、工商等部门加强文化市场、公共场所的管理和查处，关闭非法黑网吧是清理网吧市场最直接的办法。在中小学生中普及网络法律知识和有关规定，规范学生上网行为，使他们养成道德自律的好习惯。
向家长和学生推荐利于学生健康成长的网站和信息资料。学生上网最初带有盲目性，所以要向家长和学生推荐优秀少年儿童网站，如：儿童资源网、雏鹰网、中青网等十几家网站。可以将一些网站放在夹里方便孩子阅读。
网络在给人类带来深刻变化的同时，并没有把我们带入一个一尘不染的数字化乐园。上网和学生其他的社会活动一样，都需要成年人指导和监护。家校社会齐抓共管，为学生创造绿色健康的网络生存空间，指引中小学生学会网络生存，从而帮助他们实现在网络时代中自我的全面健康发展！