南京市音乐考级近况调查与思索

更新时间:2024-01-30 点赞:3512 浏览:8809 作者:用户投稿原创标记本站原创

通过对南京地区音乐考级现状的调查与分析,了解音乐考级这一社会音乐教育模式的整体运行状况,研究介入音乐考级组织者、考官、教师、家长、考生等各个群体的状况,总结当前社会音乐考级制度的成效,发现音乐考级市场中存在的一些弊端和不良发展倾向,通过调查分析,在现代音乐教育理论的指导下,提出解决弊真个|教学论文范文|方法及建设性的对策,为展望未来中国社会音乐考级的发展提供有力依据,并为后续研究提供具有价值的参考。【关键词】:南京音乐考级调查分析建议
【论文提纲】:中文摘要2-3英文摘要3-5第一章、绪论5-7一、研究背景和动机5-6二、研究范围与限制6-7第二章、音乐考级的意义与现状7-12一、音乐考级与音乐教育的关系7-10(一)音乐考级的意义与目的7-8(二)音乐考级是社会音乐教育的重要组成部分8(三)音乐考级与音乐教学的关系8-9(四)对音乐考级的未来展望9-10二、国内外音乐考级现状10-12(一)英国皇家音乐鉴定考试10(二)加拿大音乐考级概况10-11(三)台湾现行音乐考级状况11-12第三章、南京市音乐考级的调查12-30一、研究流程12-13二、南京市音乐考级现状调查访谈设计与结果分析13-18(一)访谈提纲13(二)南京市音乐考级概况13-18三、南京市音乐考级现状调查问卷设计与结果分析18-30(一)教师组问卷的结果分析18-21(二)家长组问卷结果分析21-25(三)考级学生问卷结果分析25-30第四章、关于音乐考级的思考与建议30-33一、结论30二、建议30-33参考文献33-35附录35-38后记38
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