分析浅析浅析中学生足球意识培养

更新时间:2024-07-05 点赞:13854 浏览:58545 作者:用户投稿原创标记本站原创

现代足球比赛,拼抢凶狠,对抗激烈,整体攻防速度越来越快,这就要求运动员不但要有良好的身体素质,勇敢顽强的战斗作风,全面的技术动作能力,而且需要良好的足球意识。所谓“足球意识”,是指足球运动员从事足球实践活动,经过大脑积极的思维过程而产生的一种正确的反应。足球运动员在比赛中,能根据比赛场上出现的情况,迅速做出正确判断,并及时采取相应的应变措施,这即是合理应用足球意识的能力。足球意识的强弱,影响着比赛的结果。如果两队之间队员的身体素质、技术水平不相上下,那么其差别往往在于足球意识。足球战术意识强的队,不仅棋高一招,还可以以弱胜强。因此,在中学足球教学和训练中,我们必须要加强学生的足球意识的培养。下面我就从以下几个方面来论述如何提高中学生的足球意识。

一、 培养学生的观察力

当今足球比赛,攻防速度、比赛节奏都非常快,这就要求队员能在短暂的时间内进行敏锐的观察和判断,迅速采取有效行动,才能达到预期效果。所以说培养观察力是形成正确足球意识的基本条件。对于中学生在技术训练的初期阶段,就应要求培养他们的观察源于:论文大全www.618jyw.com
能力和观察习惯。例如:在传运球的训练中,教师要强调队员不能一直低头运球,一定要抬头观察队友和对手的位置,当队友已经摆脱对手或起动跑向空档时,及时准确地将球传出。再如,在教学比赛中,因为队员没有很好观察而出问题时,教师应适当停止比赛,进行纠正和指导,从而养成学生的观察习惯。

二、足球意识的培养要穿插在足球基本技术的训练当中

足球技术是组织与实现战术的前提,是战术的基础。要培养和提高足球意识,就必须全面学习、熟练掌握各种基本技术动作,并明确每一技术动作的战术目的,这是提高学生足球意识的基础。由于球场上的动作是综合运用且连续性很强的活动,因此,在学生技术动作掌握较为熟悉的基础上,在训练时,教师应将单个技术动作联系起来,进行组合训练,并要求他们每个动作要增加实战的设想。使他们的动作速度、技术动作之间的衔接速度加快,尽量让学生在快速跑动中完成技术动作。例如:在运传球、接传球等技术训练中结合各种“二过一”练习,培养学生的传球意识。在快速跑动中要求学生完成直接传、射、抢点,鱼跃冲顶,接转过和接挑过等技术动作训练;还可以采用“二对三”或“三对三”等对抗练习,要求学生多练摆脱、策应空切和各种传球配合,培养学生传接球的快速反应和应变意识。

三、学生足球战术意识的培养要贯穿在平时训练比赛中

在足球比赛中,攻防战术的质量在很大程度上取决于运动员的足球战术意识。一个球队成熟的战术打法是逐步形成的。因此,在战术教学与训练中应遵循由简到繁,从易到难,由原则到机动灵活,由开始打基础到与今后的发展相结合的顺序来进行。
首先,教师要抓好“无球”队员的跑位训练。在足球比赛中,无球队员要观察、了解控球队员的位置和控球情况,然后根据本队的打法特点和自己的职责进行接应、扯动或前插切入,为自己或队友创造进攻机会。在训练时,教师可以先让学生在无球情况下,熟悉一下配合跑动的路线,然后拿球在慢跑和消极防守时跑位,再过渡到接近比赛的情况下练习,从而培养学生积极主动的跑位意识。
其次,在教学比赛中培养学生的足球战术意识。利用两队比赛,进行攻防战术训练,是提高学生足球意识一种较好的方法。比赛前,教师要让学生明确本次比赛的教学任务,强调学生在比赛中要完成几个预定的战术配合。在比赛进行中,教师可以随时暂停比赛向学生指出场上出现的问题,以加强学生的足球意识。
现代足球比赛,对抗日益激烈,攻守速度越来越快,场上情况瞬息万变,因此在战术训练中,就要求学生要不断开动脑筋,扩大视野,洞察场上情况,并灵活地结合自己的特点,完成教师交给的战术任务和指标要求,使学生在各自的位置上建立相应的动作习惯、条件反射,形成正确的较强的足球意识。

四、学生足球意识的提高还必须加强理论学习

在整个训练中,如果只重视学生的技、战术和身体素质的训练,而忽视提高学生的足球专项理论知识水平,就跟不上足球运动的发展趋势。因此我们可以对学生进行系统的足球专业理论学习,组织学生观看国内外的足球比赛录像,学习现代足球先进打法,并针对某些战例组织学生积极讨论和认真分析,从中吸取经验、开阔视野,使其具有正确的足球意识。
中学生足球意识的培养是中学足球教学、训练中一项复杂而又重要的内容。我们教师在平时教学训练中,要从意识源于实践这一观点出发,有计划、有目的、有组织,并有系统地培养学生的足球意识,通过看、学、讲、练等手段,达到有效提高足球意识的目的。(作者单位:江西省南昌县莲塘第二中学)
责任编辑:王 江
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