谈述浅谈浅谈高职院校旧机房优化维护改造

更新时间:2024-01-31 点赞:26774 浏览:120523 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘 要】 随着计算机科学技术和网络的迅猛发展,计算机硬件的更新周期越来越短,计算机的软件版本不断更新升级,原来购置的计算机越来越不能满足教学需求。如果全部淘汰更新,将会花费大量的资金,也对原有资源造成严重的浪费。如何利用这些旧设备让它充分发挥作用,成为许多高职院校面临的实际问题。旧机房是否能改造成物尽其用的机房,也是各高职院校实验室的现实问题。在收集大量资料的基础上,提出一种廉价、实用的解决方法;全面的整合改造旧机房,提高旧机房设备的稳定性,让旧机房系统维护更简单、方便,同时使机房能满足公共计算机基础类课程教学的需求,让旧机房焕发出新的生机。是我们要研究的项目。本着不花钱,少花钱也能办事的理念,组织学生科研小组,用一年的业余时间对我校旧机房进行了一次优化性维护改造。
【关键词】 旧机房;优化;维护;改造
2095-3089(2013)32-00-02

一、旧机房面临问题的情况分析

1、硬件配置达不到当前教学软件的要求

我们要优化维护改造的计算机室是2004年建成的,共有102台微机,均为联想启天M4600,有联想保护系统可以网络同传、系统备份还原。硬件配置是: CPU P4 2.8G,内存256M,硬盘120G,独立显卡(并带集成显卡),集成网卡,有40%的独立显卡已坏。在这批临近淘汰机器上安装一些新的教学软件。系统运行速度很慢,经常出现死机的现象,影响实训课的教学。当时对50台计算机的内存进行了升级,增加至到512M内存,虽然电脑的速度有了提升,但死机的现象频繁,运行有些软件时还常卡在某个界面上,蓝屏现象时有发生。把新加内存卸下后,就正常了。检查的原因是新买的内存与原内存不兼容造成的。由于教学软件的不断升级,所以依靠现有设备来支撑教学是有很多困难的。

2、维护成本高、管理维护工作量大

计算机的生命周期一般是5年,对已经超过5年以上的计算机进行维修成本高,且配件也不好找。一般都是二手,高,使用时问题多多,对于50人规模的实训室,已经出现了 “上课时计算机不能满足学生”的情况。即使上课前好好的计算机,学生在上课过程中,常常出现“蓝屏”、死机、系统不能正常启动、内存。显卡。网卡经常出问题,电脑的稳定性下降,一节课下来至少有几台机器需要维护。大大的增加了管理维护的工作量。

二、旧机房优化维护改造方案与实践

1、对机房计算机进行分组筛选

我们对102台计算机进行了筛选:计算机独立显卡有40%已坏,由于主板有自带集成显卡的优势。我们把102台计算机分为两个组。一组是独立显卡、512M内存(单根)。另一组集成显卡,256M内存(双根)。部分换下的好显卡做为独立显卡组的替换设备。由于有几台微机主板有问题。我们在网上淘了几块相同型号的主板,把已坏主板上的BIOS芯片拆下装在这几块主板上,联想保护系统就能用了。我们总结了:如是联想主板坏了一定要把BIOS芯片取下做为更换相同型号主板的备用。通过以上分配旧机房主机配齐了102台。

2、“分配系统”制作源盘

首先我们精心制作一个源盘,根据机房硬件配置特点和实训项目教学要求,充分利用联想保护系统的优势;在源盘上创建六个磁盘分区,采取“分配系统”的方法——一个分区就是一个专业:电脑艺术、生物、电子通讯、网络、考试系统、备用共享数据盘。按每个专业一个分区的模式,细化安装操作系统和教学软件。做到系统。教学软件专业化。无冗余。五个系统是独立的,我们首先在第一个分区中安装WINDOWSXP3操作系统,并把相应的硬件驱动程序安装好,然后做成纯净版WINDOWSXP3镜像文件,放在备用共享数据盘中,用GHOST将镜像文件恢复到其它三个分区。这样其他三个分区系统就不需再安装了。以上工作完成源于:毕业设计论文范文www.618jyw.com
后再根据分区所属专业安装教学应用软件。

3、对源盘系统的优化工作

我们对系统进行了十项优化方案:
(1)使用简单界面:单击桌面空白处,点击“属性”进入显示属性设置窗口, 将“主题、外观”都设置为“Windows经典”,将桌面背景设置为“无”。
(2)减少启动项目:“开始菜单中“运行”项,键入“msconfig”启动“系统配置实用程序”,进入“启动”项,在此窗口列出了系统启动时加载的项目及来源,仔细查看是否需要自动加载,清除不需要项目前的复选框。
(3)优化视觉效果 选择“系统属性”中的“高级”标签进入“性能选项”界面,选定“最佳性能”项。
(4)关闭系统还原 选择“系统属性”中的“系统还原”关闭系统还原。
(5)关闭自动更新 选择“系统属性”中的“自动更新”关闭自动更新。
(6)关掉不必要的服务开始”→“控制面板”→“管理工具”→“服务”选择。
(7)禁用错误汇报 我的电脑"->"属性"->"高级"->"启动和故障修复"中,点"错误报告",选择"禁用错误汇报"、"但在发生严重错误时通知我"。
(8)卸载附件中的游戏
(9)导入十三项优化系统注册表(开关机加速、打开启动优化功能、调整Windows XP的浏览速度、关机时自动关闭停止响应程序、加快局域网访问速度、删除多余的.dll文件、加快程序运行速度、关闭XP遇到严重问题自动重新启动、关机时自动删除交换文件、加快菜单显示速度、减少开机滚动条滚动次数、开启硬件优化)。
(10)删除\\windows\\ime下不用的输入法,安装自己用的输入法

4、系统安全设置备份

由于学校机房面向广大教师、学生,上机操作人员多而复杂,机房安全、软硬件维护工作更为频繁和重要。机房是重要的实训教学基地,如果为了保护系统而对计算机做过多限制,就会影响学生知识面的掌握。怎样既能有效的将电脑硬盘数据保护起来,防止病毒和程序的攻击和学生误操作对数据的删除,又不影响学生知识点的掌握,这是我们必须研究的问题。通过多次实践,制定了一套比较安全的保护系统法: (1)充分利用联想保护系统优势:禁止U盘,将系统设置成一次性还原(计算机开机或重启就会还原)。
(2)给BIOS设置
(3)保护磁盘分区不会被破坏:删除C:\WINDOWS\system32下的compmgmt文件,这样“我的电脑“管理项就打不开了。
(4)导入保护系统注册表:禁止使用注册表、禁止远程修改注册表、禁止使用MS-DOS方式、禁止使用组策略。

5、系统备份

通过对源盘系统精心制作优化和保护后,用GHOST备份每个分区,并压缩成镜像文件存放在共享数据盘中,隐藏共享数据盘。再用联想保护系统的网络同传发送到机房的每台计算机中后,单独对每台计算机设置IP地址、用户名,并备份。整个软件安装工作就完成了。我们将源盘主机保留起来,作为机房计算机出现问题或软件更新升级的备用机。

三、制作教师机

教师机是很重要的机房服务器,它关系到机房教学任务的完成效果。我们把教师机的磁盘分区和学生机做成一样,教学软件安装也和学生机一样。不同的是操作系统,在教师机上我们安装的是服务器版的WINDOWS2003SER。还安装了教师上课用的多媒体广播教学管理软件:使教师在机房上课时能非常方便地完成电脑教学任务,实现屏幕广播教学、演示、遥控转播、辅导学生、电子教鞭、课堂提问、即时测验、网络考试、收发作业、文件传输等工作。还可以对学生机进行屏幕监视、黑屏肃静、锁定学生机的键盘和鼠标、远程开关机和重启等课堂管理工作。教师机等同于机房服务器。

四、旧机房硬件的维护保养

做完软件安装工作后,我们对102台微机硬件做了一次全面的维护保养:用空压机吹去机箱内各个部位的积尘,然后取下主板上的上的内存条、显卡、网卡用橡皮擦小心擦拭金手指,并喷上精密电子清洁液进行清洁。再对机房电源线路、网络线路进行检查维护,更换部分水晶头、电源插座等,旧机房的优化维护改造工作就结束了。
五、总结
旧机房通过优化维护改造后:提高了机器系统的稳定性和安全性。“分配系统”方式使机房一机多专业用,分区系统独立、安全,机房利用率增加。学生上课只选择自己所学专业的分区。软件分流后,分区系统变小,软件最多的电脑艺术专业也只占用了5G多,其他专业分区仅占2G多,软件加载少,系统启动、运行速度有很大提高。内存重新配置后,新配置的512M内存只用在一个机房里,原配256M内存(双根)用在另一个机房,这样减少了硬件冲突和不兼容的情况,死机、蓝屏现象少了。大大减少管理员的维护工作,提高了管理员维护机器的效率和质量。半期的使用,学生和教师反映较好。随着计算机教学内容所需软件的不断更新与升级,旧计算机将不能胜任全部的实验项目,把旧计算机安排到硬件维护室。让旧机器“力所能及”的为“计算机组装与维护”实验项目服务,是旧计算机最好的归属。
六、结束语
高校机房的管理与维护是一门综合的技术,只有对计算机机房实施科学管理,规范管理,才能形成良好的计算机实践教学环境。作为机房管理人员,须不断学习,提高技术水平,丰富自己的知识结构,大胆探索创新,针对学生和教学内容的特点,采取多种方法相结合、加强机房维护力度,提高机器系统的稳定性和安全性,保证设备完好率,和设备的利用率,延长计算机生命。才能适应当前计算机教学的发展要求,为提高计算机课程的教学质量奠摘自:学年论文格式www.618jyw.com
定良好基础。
参考文献
郝强.精通注册表修改编辑[M].北京:电子工业出版社.2004
杨叶勇,俞小辉.职院校旧机房改造的探索与实践,计算机光盘软件与应用,2012.5
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