李廷松琵琶教学艺术探讨——东北地区

更新时间:2024-02-17 点赞:4104 浏览:9997 作者:用户投稿原创标记本站原创

李廷松是我国著名的民族音乐家、琵琶演奏家和教育家,是汪派琵琶艺术的传人之一。建国后投身于新中国民族音乐研究与教育传播之中,在琵琶艺术的教学方面成绩斐然,尤其对东北三省的琵琶发展与传播做出的贡献不可估量,推动了东北三省的琵琶普及,培养出大量的演奏人才。其教学所产生的综合性影响至今仍然在延续。直至现在东北地区比较重要的音乐专业院校的教师也是李先生的嫡传弟子。李先生在东北地区教学活动所产生的深远影响,无疑会对中国琵琶教学及其理论研究提供一种视界。本文综合李廷松的演奏风格、教学方法、教学理念,以其教学传承活动最为重要的中国东北地区为主,对其的琵琶教学活动进行梳理及系统综合的研究。文章旨在具体研究李廷松在东北地区琵琶教学的传播详情,以及对他的琵琶演奏艺术进行分析,这也是对李廷松琵琶教学艺术的一个综合性研究。【关键词】:李廷松琵琶传承教学东北
【论文提纲】:摘要3-4Abstract4-6引言6-8(一)李廷松简介6(二)研究的意义6-7(三)研究方法7-8一、李廷松先生及其琵琶艺术8-15(一)李廷松先生艺术活动的时代背景8(二)李廷松先生与艺术活动简述8-9(三)李廷松与汪派琵琶艺术9-11(四)李廷松在近代琵琶艺术史中的地位和影响11-15二、李廷松在东北时期的教学实践15-21(一)李廷松在东北时期的琵琶艺术活动综述15(二)李廷松的教学思想15-16(三)李廷松的教学方法16-17(四)李廷松的教学语言17-18(五)李廷松教学的具体实践18-19(六)李廷松琵琶艺术在东北的传承情况19-21三、李廷松在东北时期的教学艺术分析21-24(一)李廷松教学实践的综合上风21-22(二)李廷松的教学与当代学院化教学方式的比较22-24四、李廷松的教学艺术在当代24-26(一)李廷松的教学艺术对近现代琵琶艺术发展格式|教育论文范文|的影响24(二)李廷松教学思想对当代琵琶专业教学的启示24(三)李廷松教学艺术理论研究的现状与趋势24(四)李廷松教学艺术在当代传承中的问题24-26结语26-27参考文献27-28附录(一)李廷松先生的师承与传承表28-29附录(二)李廷松与汪昱庭的照片、李廷松在东北时期照片29-31附录(三)采访李先生嫡传弟子的照片31-33后记33
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