有关于浅谈浅谈高中物理实验教学中设备资源应用

更新时间:2023-12-26 点赞:12322 浏览:47888 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘 要】实验在物理中占据重要的地位,同时,实验也是检验物理真理的标准,在高中物理实验教学当中,正确实验设备资源,是每一位高中物理老师的要求。本文以高中物理实验中的“伏安法测电阻”为例,来论述物理实验教学中设备资源的运用。
【关键词】高中物理;实验教学;设备资源
“伏安法测电阻”是高中物理实验中比较简单的一个实验,同时它也是比较适合让高中老师去了解高中物理实验教学中资源运用的一个实验。物理实验资源的高效利用,是每一位教学物理实验的高中老师应当掌握的。

一、实验教学中的资源

教学资源是教学当中不可避免使用到的,在“伏安法测电阻”实验中,有几种主要的设备资源。
(1)电阻。一件被测电阻,一般来说选择适合的阻值的电阻是比较重要的,实验室中电流的大小和电流表的量程有一定限度,阻值较大的电阻测量时可能显示不明显,影响实验观察。
(2)电流表。电流表有选择的标准,尽量让测量显示的结果在量程的1/3至2/3的位置,同时电流表的选择需要估计电阻阻值和电流大小来进行选择。
(3)导线。导线要求教学前进行测试,检测是否接触良好,如果老师没有提前进行测试,导致实验教学过程中才发现导线无法接通电流,会浪费时间,影响教学进程。
(4)电压表,电压表用于测量电阻电压,同时电压表的选择也要遵循一定的规定,例如估计测量结果在1/3/至2/3的位置。
许多老师认为教学资源中的实验设备的选择无关要紧,事实上很多高中物理老师在讲学实验前没有很好地准备设备资源,导致实验教学当中出现许多小意外,这是高中物理老师需要注意的。

二、高中实验中使用设备资源的目的

(1)培养学生动手能力。新时代对物理学习的要求是学生要学会自己动手进行实验,在未来的实验研究当中,经常需要动手操作实验,如果学生没能在高中期间便熟练实验操作,那么在未来的物理研究中,动手能力会更弱。
(2)让学生在实践中学习。理论性的学习很难全面地让学生了解到实验的细节,在进行“伏安法测量电阻”的实验当中,学生就发现了许多在理论教学中忽视的问题。
(3)通过具体操作来强化记忆。先进行书本上的死记硬背之后,再通过手动实验操作,就会让学生记忆更加深刻。学生再“伏安法测量电阻”实验当中,通过动手选择设备、连导线等触觉接触和大脑回忆,加深了对该实验的记忆。

三、物理实验中设备资源的运用

第一步:选择器材。老师现场提供了不同种类的电流表、电压表和各种器材,让学生独自选择。在这设备资源使用中,发现学生很多看到滑动变阻器就拿了一个,全然忘记了滑动变阻器选择的标准,还有许多学生不会看滑动变阻器的规格,同时部分学生在选择电流表和电压表过程中,没能选择正确。
第二步:按照实验图连接导线和其他设备。这个实验图有内接法和外接法,从这两只接法来加深了解如何选择电流表和电压表。同时在平常的理论课上,老师画电路图,没能把导线连接的位置画出来,利用设备资源进行实验,可能让学生真正明白导线该怎样连接到电器中的。
第三步:通电,并调节滑动变阻器。利用设备资源教学才发现,许多学生忘记了先把滑动变阻器调节至最大,然后再慢慢调小。同时,许多学生也忘记了该把滑动变阻器调到什么程度才适合。通过这次设备资源的利用,让学生记住了滑动变阻器的使用。
在利用实验设备资源的教学中,才发现学生对该实验的许多细节不熟悉,通过该过程让老师发现学生的问题。

四、物理实验资源运用的注意事项

很好地利用设备资源,会起到不一样的结果,在设备资源运用中,相信许多高中物理老师都会,只是懂得很好利用的不多。以下是几方面的注意事项,帮助高中老师学会正确地实验设备资源来教学。
(1)实验教学前让学生自己动手。在实验教学当中,老师通过让学生自己动手,看出学生存在的问题,而该实验的操作步骤,往往可以在理论课上教学,如果老师一边说一边带同学做,许多同学都没意识到自己不懂的地方。
(2)实现教会学生保护设备。在实验之前,老师务必叮嘱学生保护好实验设备,避免不正当操作影响设备的寿命。在放手给学生自己操作实验前,必须要确认他们能够保护好设备和自身安全。
(3)教学前检测设备是否能使用。许多老师为了减少麻烦,就懒得检测下设备是否能很好使用,等到实验教学时才发现有的设备损坏了,导致浪费了上课时间。
设备资源的利用中,为了保护设备的安全需要严格注意一些事项,物理老师没能注意好这些事项,会更加容易出现人为失误,带来设备的损伤。
五、结束语
设备是高中物理实验教学中一种不可或缺的资源,很好利用该资源来教学也是高中物理老师提高学生学习成绩、加强记忆和感悟必须的,而设备资源的有效利用,需要老师们用心去研究和体会。目前没能够利用好设备资源的物理老师摘自:毕业论文任务书www.618jyw.com
,往往会让学生在实验中强化记忆不过、损坏了部分设备,这种情况也是物理老师没有利用好设备资源导致的。
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