有关于德育探索德育新路试述培育合格人才

近年来，我校进一步加强和改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中。针对新形势下青少年成长的特点和思想道德变化，积极探索德育新路，强化德育管理，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们适应未来社会的能力。

一、强化德育管理，营造育人环境

1.注重引导，确定教育目标

根据《中学德育大纲》的要求和学生的实际情况，我校确定了争创省级文明单位标兵的长期目标，明确了让学生成材、让家放心、让社会满意的具体目标和年级具体目标，形成阶梯式的年级目标管理模式，完善了学校德育目标建设，促进了德育工作的有效开展。

2.多方结合，深入德育实践

学校针对学生的年级特点，形成了以“英雄事迹、模范事迹、雷锋事迹、身边事迹”为主体的感化教育体系；以“民族精神、抗洪精神、铁人精神”为主体的启迪教育体系；以《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》为主体的法制教育学习体系；构建了以“文明用语、学生守则、礼仪常规、五讲五做”为主体的秩序实践教育体系；以“文明、守法、奉献、助人”为主体的志愿实践教育体系；以“校内、家庭、社会、人类”为主体的奉献实践教育体系，努力提高学生的素养，达到德育目标。

3.优化环境建设，营造德育氛围

优化学校环境主要从人文环境和校园环境入手，对学生进行潜移默化的影响。
（1）人文环境建设。学校从校长到老师，十分重视自身的人文环境建设。校领导首先从自身做起，带动全校师生学习法律法规、制度要求、禁令等，要求教师上班期间着装整齐，教态自然，按《中学教师职业道德规范》要求自己，通过教师自身的人文素养教育学生。
（2）校园环境建设。塑造优雅、清新的校园自然环境，促进学生思想道德的进步与发展。校门内两侧是校风、班风、校训、学风、师风等宣传板；教学楼正面悬挂 “为中华之崛起而读书”的条幅，教学楼内有国旗、国徽、国歌宣传板，伟人名人画像、名言警句，评比光荣榜等。这些内容的设置对学生的思想道德起到了熏陶和感染的作用。

二、创新工作形式，开展德育活动

1.新生入学教育活动。每学期开学初，利用一周时间对新生进行入学教育，由教务处、政教处、共青团联合主讲，确定主题，明确目的，对新生进行《中学生守则》《日常行为规范》和校风校纪教育。
2.坚持每周一升国旗仪式。多年来，由校团委组织安排训练旗手，确定升旗班级，安排国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育。
3.开展丰富的班团队活动。近年来，先后以“身边的小事与学校的纪律”“我们与网络”“时代与中学生”“我们身边的道德行为”等为主题，开展了百余节不同形式、不同主题、不同内容的班团会，提高学生的思想道德水平。
4.值周监督岗活动。学校为了规范化管理，实行双周流动红旗评比制度，用以检查课间学生纪律、卫生等情况，起到了很好的作用。
5.节日教育活动。学校针对节日、纪念日、活动日、宣传日等开展一系列有意义的活动，对学生进行励志和感恩教育。
6.读书活动。学校发挥图书室的作用，在学生中开展读书教育；在寒暑假开展“读一本好书、做一篇例文、写一份感受”活动，开学后把学习心得和习作交到学校团委。
7.开展爱心系列活动。学校组织成立以团委为主导、以政教为辅助、以学生为主流、以贫困生为主体、以爱心活动为主线的献爱心活动小组。多年来，通过校党团筹措、师生捐赠、社会帮扶、学校减免的形式，共减免、资助特困生700余人次，资金达几万余元。同时为山区贫困学校捐书9000余册，丰富了青少年学生的思想道德教育实践，促进了德育工作的顺利开展。
多年来，学校团委组织青年志愿者深入社区清扫积雪、垃圾，去老干部活动室义务劳动，帮扶孤寡老人、贫困残疾人达几年之久。每年四月组织开展学雷锋勤工俭学活动，把生活中的废品，如易拉罐、废纸、纸壳由学生会统一收、统一卖、统一记账，培养了青少年勤俭节约、艰苦朴素的传统美德。

三、联系社会家庭，参与德育实践

家长是孩子的第一任教师，家长的教育影响是十分重要的。学校针对不同学识的家长、不同条件状况的家庭，采取集中办学和个别沟通的方式，指导家长对孩子进行科学的教育。学校成立了“家长学校”，每双周周五的第七、八节集中上课；针对单亲家庭的学生，采取个别沟通的方式，指导家长如何去关爱、教育孩子，教孩子如何孝敬感恩父母。
今后的育人道路上，我们决心把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设重要的任务，将其与中华民族传统美德相承接，进一步加强青少年的思想道德建设，提高我校师生的道德水平，为培养能够适应全面建设小康社会的合格中学生而努力。 源于：论文www.618jyw.com