试议刍议中学英语口语交际教学刍议

更新时间:2024-01-13 点赞:3660 浏览:8520 作者:用户投稿原创标记本站原创

培养学生的语言交际能力是中学英语学科的重要目标。长期以来英语教学主要是应试教育,只重视做题,造成学生听说能力发展严重滞后,而《义务教育英语课程标准》特别重视学生口语交际能力的培养:“学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力。”现就中学英语口语交际教学略谈管见。

一、用英语教学,营造英语听、说的氛围

尽量用英语教学,培养学生用英语思维的习惯。教师应尽量用英语来授课,要求学生用英语来回答。在调动学生兴趣的基础上,因地制宜地开展学生喜闻乐见的一些游戏、谜语、竞猜等活动,尽力营造说英语的氛围,增加师生双向对话交流的机会。
要让学生敢于开口说英语。英语是用来交际的,它只有在一定的语言环境中才能起作用。口语交际,一方面是听,一方面是说,两者必须兼顾,不可“厚此薄彼”。听是信息输入,说是信息输出,听与说是相辅相成、相互促进的。在听的过程中训练学生听懂关键词,强化短时记忆,根据对话的具体情节和背景判断对方的观点,熟练使用特定的场景用语。因此,我们需要在课堂上给学生提供自由使用英语的机会,以培养学生对英语语言的长期记忆,使学生的听力得以提高。要让学生在口头表达中尽情展现自己。
母语的习得较为容易,但英语要通过教学,才能使学生熟练掌握,听说能力的提高更是要通过多学多练。教师应该多给学生提供环境和机会,让学生放弃顾忌,大胆地说英语,不要怕出错。只有在不断地总结错误的基础上,学以致用,才能有效地提高自己的口语能力。大量做题等应试的做法则是舍本逐末,只能使学生的哑巴英语现象更严重,一定要避免。

二、重视角色扮演,融入情景

角色扮演是让学生通过特定的场景,按照场景中特定的人物角色去表演。它具有独特的优势:一方面,以兴趣为引导,通过创造一定的情景实践机会,让学生通过对话的方式练习英语听和说,可以使学生树立说好英语的信心,获得流利表达的训练机会,并有效锻炼听力和反应能力;另一方面,还可以训练学生随机应变,形成表达自己观点的能力,习得在有矛盾冲突的场景中开口说英语的能力。
在英语课堂上,可把学生按角色分成不同小组,让学生都参与其中。告诉他们要表演什么角色,鼓励学生去组织语言,把自己假想成真实的“剧中人物”,进而运用所学知识去发言。教师所要做的,就是在学生表演过程中倾听,在表演后及时总结,可就语气、语音、语法、文化差异等问题扼要点拨并亲自示范。为克服学生的恐惧和害羞心理,教师不可袖手旁观,可以扮演一角色参与其中,借以激发学生的兴趣,融洽气氛。
如模拟超市购物情景。把教室布置成超市,准备好道具,把“超市”分成若干个区域,如Fish Section, Meat Section, Fruit Section等。把学生分成若干组,每组3~4人,学生自己分头准备单词和句子,如shop, on sale, size, color, price, change等。具体表演内容有“Buy food for someone’s birthday party”“Buy food for a picnic”“Buy food for an outing” 等。
可让学生根据所学知识自由表演,在表演时动作要适当,语言要流利,尽量做到如同身临其境,不可机械应对,绝不可背诵。这样做的优势是既能激发学生兴趣,又能让学生灵活运用所学知识,调动自身文化积累,在模仿现实情境的过程中逐渐掌握英语听和说的本领。现代课堂教学是师生、生生互动交流的过程,教师要因地制宜,善于调动学生学习积极性,围绕学生感兴趣的事情展开教学活动,尽量营造说英语的氛围,由浅入深,循序渐进。

三、让学生在丰富多彩的英语课外活动中锻炼英语听说能力

课外活动是英语教学的重要补充。课堂教学侧重读与写,而课外活动侧重听与说,不仅能让学生在实践中检验自己的学习成果,寻找与同学的差距和自身的不足,进而深化自己的学习,还能让学生轻松愉快地锻炼英语听和说的能力。
例如可以举办英语朗诵、表演和歌咏比赛。青少年表现欲较强,在节目的演练过程中,可以锻炼他们的口语交际能力,提高其综合素质。另外,英语角可为学生提供说英语的机会;校园广播可结合教学进度,及时播放一些英语新闻、歌曲、诗歌等,让学生有更多听英语的机会;也可组织学生观看英语电影,使学生在愉快中学习纯正的英语发音和习语;如果条件允许,还可以聘请一些英、美籍教师上课,对提高学生的英语听说能力效果更佳,但目前多数学校做不到,所以,提高我们英语教师自己的口语能力尤显重要。
总之,英语教师只有努力提高自身素质,苦练口语基本功,不断进修,才能提高自己的口语交际教学水平,才能深化英语课程改革,提高学生的口语交际能力,进而提高其综合素质。
(责任编辑 周侯辰) 源于:毕业设计论文模板www.618jyw.com
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