研究构建现代化教学管理系统构建与实践学报

更新时间:2023-12-27 点赞:27165 浏览:121746 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘要:教育是一个国家的发展之本,正是在这种理念的指导下,我国的教育事业取得了长足的发展。在教育事业一路高歌猛进发展的过程中,各个学校之间的竞争也愈发激烈,学校的竞争已不再仅仅停留在办校实力、硬件设施、师资队伍的竞争上,而转而向教学管理领域拓展。构建现代化的教学管理体系开始成为众多学校的共识。一个现代化的教学管理体系能极大提高学校的教学质量,能够实现学校教学管理活动的优化,提升学校的整体教学管理水平,从而能够有力推动学校的现代化发展。当然,现代化教学管理体系的构建是一个复杂的系统工程,需要考虑诸多环节、诸多因素。本文主要对现代化教学管理体系的内涵进行了阐述,分析了构建现代化教学管理体系的立足点和具体策略。
关键词:现代教学管理体系;构建;立足点;策略

一、现代化教学管理体系的内涵

(一)现代化的教学管理人员。不论是现代化管理理念的贯彻,还是现代化管理手段的实施,都离不开一个核心要素,即管理人员。一个现代化的教学管理体系管理人员是关键。这个体系中的管理人员必须要具备较高的文化素质,必须要具备良好的沟通和协调能力,还必须具备利用现代化的信息技术手段进行日常管理活动的能力。
(二)现代化的教学管理理念。现代化的教学管理理念与传统的教学管理理念最本质的区别就是后者为了管理而管理,前者则强调在以人为本的基础上进行管理,它强调管理应该为人服务,应本着为教师和学生服务的原则进行教学管理。所有的教学管理活动都应该努力围绕教师的专业成长和学生的全面发展展开。
(三)现代化的教学管理手段。教学管理活动是极为复杂的,包括多项内容、多个方面的管理,比如学生的学习管理、学生所开设的所有课程资源的管理、教师队伍的管理、学校教务活动的管理、考试管理、学生的基本信息管理等。这些要素共同构成了教学管理体系,要想对这些冗杂的信息进行全面的综合管理,必须要依赖先进的管理手段,只有这样,才能让各个板块的信息清晰化,才能便于快速地查找到各个板块的信息。

二、现代化教育管理体系的构建应坚持的立足点

(一)现代化教育管理体系的构建要以学校的长远发展为目标。学校是在不断地发展和壮大中的,现代化的教育管理体系的构建要充分考虑学校长远发展的需要,要考虑到学校与其他学校的竞争优势,要通过构建一个现代化的管理体系凸显学校特色。因此,必须要整合现有的教育管理资源,深化教育管理体系改革。在构建教育教育管理体系时,要充分借鉴其他学校的优秀管理经验,总结其他学校教学管理活动的教训,并结合本校的实际,进行教育管理活动的创新。在整个教学管理体系的构建中,要做到突出重点、突出特色,加大教学质量管理在整个体系管理中的分量。比如可以通过科学的分析,确定学校的优势学科,并通过科学的教学管理活动,促进优势学科的发展和壮大,树立学校的特色品牌。以特色学科带动其他学科的发展,让学校能够在激烈的竞争中找到立足之本。
(二)现代化教学管理体系的构建要坚持服学生、服务教学这个基本原则。现代教学管理体系的构建必须始终围绕人这个核心,这才是根本。各个学校的教育管理活动都应该为学生的发展服务。要关注学生的需求,要满足学生的全面发展。在教学管理活动中,不仅要狠抓文化课教育,还要关注学生的身心健康,要对学生进行健全人格教育、思想品德教育和心理健康教育等,要以培养学生成为合格的社会人为目标组织教学管理活动。此外,教学管理体系要为学生和教学服务,就离不开另一个重要的主体,即教师。在现代化教学管理体系中,教师也是一个不容忽视的关键要素。在教学管理体系中,要凸显对教师的管理,包括对教师授课水平、教师职业道德、教师工作能力的管理,通过对教师的管理,来提高教师的教学水平,提高学校的教学质量。
(三)现代化的教学管理体系的构建必须坚持规范化管理。教学管理工作是一项较为复杂的工作,构建现代化的管理体系就是为了让各项教学管理活动都处于有条不紊地运转中。因此规范化管理是这个体系的构建基础,必须将学校的教学管理活动进行细化,让学校的教学管理活动一环连接一环,形成一个完整的教学管理系统,确保对每一环节都可以进行针对性的管理,并服从于整体的教学管理活动,确保学校的教师和学生摘自:硕士论文格式www.618jyw.com
可以按照这个教学管理体系所规定的流程各种具体事务。

三、构建现代化教学管理体系的策略

(一)构建现代化教学管理体系必须健全学校的管理制度。教学管理制度是教学管理体系的核心组成部分,无规矩不成方圆,没有健全的教学管理制度,学校的教学管理活动将陷入无序状态,现代化教学管理体系的构建也将成为空谈。因此,构建现代化的教学管理体系必须注重管理制度建设。制度是用来落实各项管理活动的实施的,因此,在制度中要将各项管理内容具体化、明晰化。比如,学校要建立教师的课堂教学规范、作业批改规范、课堂练习规范,并将这些内容进行汇编,保证学校教师人手一份,并在严格按照规范的基础上进行灵活教学;学校要建立教研小组活动规范,规定教研小组必须定期举行教研研讨会,对教学中出现的各种问题进行分析讨论,并积极探索出适合学校发展、适合学生发展的教学体系;学校要建立教师公开课制度,要规定每个学科教师每个学期的公开课数量,让每个教师每学期都至上上两次的公开课,以便对教师的教学质量作出科学评价;学校要建立教师听课制度,让各个学科教师互相听课,规定听课数量,实现教师教学活动的充分交流,给他们提供彼此学习的空间和平台。学校要建立教师教案制度,要求教师必须备课,才能上课,避免个别教师无准备上课。通过以上制度的完善,能够规范教学活动,将教学活动更有序、有计划的开展。
(二)构建现代化教学管理体系必须制定科学的教学计划。教学计划是整个教学管理体系中的一个重要组成部分,传统的教学管理体系中教学计划的制定往往过分倚重文化课教学计划的制定,这无法适应现代化的教学理念。现代化教学管理体系中教学计划的制定必须坚持科学理念的指导。首先,要对各学科教师的教学计划进行评估。每个教师在新学期开始之前都会制定教学计划,学校要对各科教师的教学计划进行总体评估,评估的重点不能单纯放在是否对成绩提高有益上,还要考虑教学计划中学生的课业和学习负担上,要避免教师用加量换成绩,加重学生负担的情况。要保证各个教师的教学计划都是在学生的负荷能力之内的,是符合新课程的要求的,是符合教育规律和教育价值观的。此外,学校要积极干预教学计划的制定,要指导教师科学的制定教学计划,并在教学计划中安排学生的课外活动环节,让各科教师适当地组织课外活动,把学生从繁重的课堂上解脱出来,在教学内容的编排和课堂教学环节的安排上,要尽量以促进学生智力提高和素质提高为目的组织教学。此外,教学计划的制定要详尽,要包括该课程教学的基本要求,该课程教学的教学目标、课时安排和内容设置、课程的整体教学进度安排等。要保证教学计划中各要素之间的衔接,保证教学活动有条不紊地开展。
(三)构建现代化教学管理体系必须要依赖信息技术,实现教学管理的现代化。学校教学管理系统要建立一个包含数据层、业务层、网络层和用户层在内的完整体系。其一,数据层主要是实现一个资料库的功能,在这个资料库中,学生的档案和各种成绩信息,学生的学习情况都会被详细记录,教师和领导只需要进入这个资料库就可以调到自己想要的学生信息,同时,教师所需要的各种教学资料,各种教学资源都可以从这里下载使用,避免教师在使用教学资源时受权限限制无法查阅。除此之外,数据库中还详细记录了学校各个阶段的教务信息,是教学管理人员进行管理工作的依据和实现教学管理的手段。其二,教务管理系统的业务层,这一层主要是为了实现教务管理,主要是为了保证各项教务工作的顺利实施。主要包括学校教务信息的发布,学校各项规定、各项制度的颁布,包括学校各项奖学金的管理,学校的招生管理,学生的成绩管理,学校教学活动成果的展示,学校科研活动的进展等等。其三,教学管理系统的网络层,这一层主要是借助学校现有的包括校园网在内的基础设施来实现教务的网络化管理,利用网络发布学校的即时消息,便于学生直接反馈消息合伙的想要的信息。其四,教学管理系统的用户层,这一层主要是针对使用这一系统的用户的,包括学校的领导,学校的教务管理人员和广大师生,当然,也包括一些想要了解学校情况的社会公众用户。要广开门户,让他们可以轻松进入用户层,轻松获取自己想要的信息。通过信息手段实现教学管理活动的信息化,能够显著提高管理效率。
结语:如果把整个学校比喻成一台机器,那么教学管理就是这个机器的开关,教学管理的好坏,管理水平的高低直接决定着学校的教学活动能否正常进行,影响着学校的教学质量。因此,我们必须要进行积极的教学管理改革,要构建一个完整的,融合现代管理理念、现代管理手段的现代化教学管理体系。
参考文献:
陈铁柱;黄志勇;马强; 实施整体创新,构建现代化教学新型体系[J];高等工程教育研究;2010年第04期
陈晓云;浅谈中职适应“工学结合”的教学管理体系的构建[J]; 中国电力教育 2010年第18期
[3] 韦金欢;重新构建学校教学管理体系的探究[J];小学教学参考;2008年第18期
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