试议浅谈以高职学生心理健康情况思想政治教育革新

更新时间:2024-02-03 点赞:32784 浏览:148032 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:大学生作为整个社会群体中的一部分,既有社会的普通性特点,又有其自身的独特性。认识其规律性,把握其独特性,有的放矢地开展学生大学阶段的教育培养工作,既是高校多出人才、出好人才的需要,更是社会赋予高校的重要责任。本文所阐述的就是加强对大学新生思想道德教育的重要性以及如何加强其思想道德教育。
关键词:大学新生;思想道德教育;育才与育人
调查表明,当前高职学生的心理健康状况不容乐观,心理问题日益成为影响高职学生学习和生活的重要因素。面对高职学生的心理健康问题,如何根据当前现实情况更好地开展心理健康教育工作是我们目前面临的重要问题。

一、高职学生心理健康状况

当前高职学生存在一些问题,主要有学业问题、情感问题、人际问题和适应问题。学业问题指高职学生在学业方面的困扰,主要表现在:学习方法不适应,学习压力大,学习目的不明确,学习动力不足,学习成绩不理想。亲情、友情、爱情是高职学生情感问题的三个重要方面,常见问题有亲情淡漠、友情尺度把握不准确、爱情观迷失等,如何处理情感迷茫、不正确的恋爱观以及爱情与学业的关系,是高职学生心理健康的重要问题。人际问题是高职学生在人际交往过程中遇到的心理问题。高职学生在人际交往过程中,常见的不良的心理有:自卑、害羞、嫉妒等。这些问题会带来人际关系不适应、人际状况不佳、社交困难、自我封闭等表现。高职学生的生活适应问题表现为生活自理能力弱,挫折承受力差。

二、心理健康教育在高职学生政治教育中的作用

心理健康教育是通过心理学和教育学等多学科的技术和理论,培养学生良好的心理素质,充分发展其心理素质,从而全面提高高职学生的整体素质。心理健康教育对塑造高职学生良好的性格具有重要作用。心理健康教育在高职学生思想政治教育过程中发挥着不可替代的作用,是当前形势下高职学生思想政治教育最有效的方法。为了更好适应当前社会的发展要求,对高职学生进行思想政治教育的过程中必须要加强心理健康教育。通过对高职学生自身特点进行分析,培养学生适应新环境的能力,培养学生的健康人格,充分调动学生身心潜能,促进学生健康全面的发展。要想实现这样的目标必须在加强高职学生的心理健康教育的基础上结合思想政治教育。心理健康教育使思想政治教育更能适应高职学生身心的发展,促进学生全面发展。同时心理健康的理论和方法有助于教师在教学的过程中加深对学生的了解和认识,更能增强思想政治教育的针对性,使思想政治教育更符合学生自身的特点。

三、在当前的形势下加强心理健康教育与思想政治教育的方式方法

1.利用现代媒体技术,普及心理健康知识,拓宽思想政治教育的渠道

学校应该根据现代化的媒体,普及心理健康教育,为高职学生的思想政治教育提供广阔的空间和平台。在当前不应该满足于传统知识的教学,还要给学生充分的空间自由发展。一是可以通过网站让学生和学校进行联系,学生可以根据自身的情况以电子邮件的方式把自己的心理问题反映给相关的教师,教师根据学生的心理素质特点进行思想政治教育,增强学生的心理素质。二是学校可以根据教师的思想动态为学生提供更好的育人环境,为学校全面做好思想政治工作提供参考的途径,加强思想政治教育的针对性。

2.提高思想政治教育者的素养

在教学的过程中,思想政治教育者不仅要求具备思想政治知识,还要求具备一定的心理学知识。这是当前高职学校进行思想政治教育的先决条件。教师应当引导高职学生树立正确的价值观和人生观,采取相应的措施,有针对性地做好高职学生思想政治工作。为此在高职院校中应该加强思想政治工作者的专业化水平,为社会培养出一批有用的高职学生,更好地服务社会。
总而言之,在当前的教育背景下,加强高职学生心理健康教育是加强高职学源于:免费论文网站www.618jyw.com
生思想政治教育的重要方法和手段。高职院校在实施思想政治教育的过程中遵循高职学生身心发展的规律,能够促进高职学生思想道德素质和身心健康的全面协调发展。
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