近十年我国体育学四个二级学科探讨近况与探讨热门

更新时间:2024-01-21 点赞:34905 浏览:158320 作者:用户投稿原创标记本站原创

本文运用文献计量学中的引文分析法和共词聚类法,从图书情报学视角,研究、剖析了我国体育学四个二级学科近十年的研究现状与研究热门,以期为我国体育学科的建设与发展及其学术研究提供参考,也试图为体育情报学的实证研究提供探索性案例。主要研究内容、结果与结论的基本观点如下:1、通过统计、类比分析四个二级学科文献的引用半衰期、普赖斯指数、即年指标、影响因子、来源单位等测度指标,揭示各学科的研究状况。引文分析的研究结果表明:(1)体育人文社会学、体育教育练习学、民族传统体育学这三个二级学科经过多年的发展,知识的累积相对达到了一定的数量,学科文献的科学价值相对达到了一定的深度,文献的利用寿命相对相对增长,期待学科进入新的高度和新的层次;运动人体科学由于现代科学技术水平的不断提高,实验方法的不断更新,使得文献的新陈代谢频繁,新的研究和成果不断出现,知识更新的速度很快。(2)四个二级学科文献的影响力在十年间都有所攀升,这说明各学科研究成果的质量均相对有所提高,所发表的研究成果都能够尽快被吸收、引用;在四个学科中,体育人文社会学的文献及时反应速率居于首位,其文献报导速度相对较快。(3)体育科研工作已经不仅仅局限在体育院校了,从数量上来说,拥有体育专业的综合性学校和师范院校的体育科研成果量已经远远超出了体育院校,但不可否认的是,对于体育科研工作,体育院校仍然是人才最密集、学术气氛良好、学术水平更高的单位;其它单位的体育科研规模较之体育院校、师范院校和其它学校来说是十分小的,因此建议其它体育科研单位应该积极和高等院校合作,整合资源。2、通过对四个二级学科学术论文高频关键词的共词聚类分析,使学科学术研究热门和趋势关联信息浮出水面。共词聚类分析的研究结果表明:(1)体育人文社会学在1998年主要关注的热门问题是:高校体育科研现状;竞技体育和群众体育的关系;立足终身的学校体育教育;构建我国体育产业;高校体育教学。2007年的研究热门为:奥运经济和奥运文化;体育场馆经营现状与利用;休闲体育和体育旅游;体育产业可持续发展;体育社团;农村体育;竞技体育人力资源;体育法和体育仲裁;体育新课程改革;竞技体育管理体制。(2)运动人体科学在1998年主要关注的热门问题是:力竭运动状态下的线粒体功能;高原练习;身体性能水平基础指标;学生体质健康;赛艇运动员专项气力|教学论文范文|练习;过度练习的心理学研究。2007年的研究热门为:睾酮和皮质醇在机体代谢中的研究;身体形态和身体性能;运动损伤的生物力学和心理学研究;运动疲劳与身体性能恢复;运动营养;高原练习对生理生化指标的影响。(3)体育教育练习学在1998年主要关注的热门问题是:高等体育教育专业培养目标改革;篮球运动战术的理论与实践;足球运动技术、体能;运动员心理素质与心理练习;田径运动;体操运动的生物力学分析。2007年的研究热门为:“一元”练习理论与“二元”练习理论;运动心理技能练习;高校武术教学模式;中国篮球联赛技术和竞技状态;当前形式下我国体教结合与高水平运动队建设;对体操项目的运动学分析;体育专业研究生创新素质培养;足球运动战术。(4)民族传统体育学在1998年主要关注的热门问题是:武术教学;民族传统体育与全民健身;武术竞赛市场开发。2007年民族传统体育学的热门为:中国武术文化;我国民族传统体育;我国民俗体育;武术(套路)教学。(5)近十年来我国体育学四个二级学科研究进展的特点,主要体现在研究领域的横向拓展、纵向深化,学科研究热门的交叉性、多元性等方面。【关键词】:引文分析共词聚类分析研究现状研究热门体育学科
【论文提纲】:摘要6-8ABSTRACT8-111前言11-271.1研究目的和意义11-121.2对我国体育科学研究现状和发展趋势的文献综述12-271.2.1关于我国体育科学研究现状和发展趋势的定性研究12-171.2.1.1科研规模日益扩大,研究课题呈现出高度分化和高度综合的趋势12-131.2.1.2基础研究和应用研究深入,科研和实践更加密切13-141.2.1.3科技进步使得体育学科不断完善,促进了新兴学科、技术的研究141.2.1.4体育科学研究向多学科、跨学科方向发展14-151.2.1.5学术交流更加广泛,多人研究和团队合作研究增多15-161.2.1.6研究方法多样性、综合性,研究思维全面性、创造性16-171.2.2关于我国体育科学研究现状和发展趋势的定量研究17-211.2.3我国体育学四个二级学科的研究现状21-271.2.3.1关于体育人文社会学的研究21-221.2.3.2关于运动人体科学的研究22-231.2.3.3关于体育教育练习学的研究23-241.2.3.4关于民族传统体育学的研究24-272研究对象与研究方法27-302.1研究对象272.2研究方法27-302.2.1文献资料法27-282.2.2引文分析法282.2.3共词分析法28-292.2.4数理统计法292.2.5逻辑分析法292.2.6理论研究法29-303我国体育学四个二级学科文献引文分析的研究结果与分析30-423.1对我国体育学四个二级学科文献引文分析有关指标的统计结果30-353.1.1我国体育学四个二级学科文献的老化程度30-323.1.1.11998年与2007年各二级学科文献的引用半衰期30-323.1.1.21998年与2007年各二级学科文献的普赖斯指数323.1.2我国体育学四个二级学科文献的时效性32-343.1.2.11998年与2007年各二级学科文献的立即指数32-333.1.2.21998年与2007年各二级学科文献的影响因子33-343.1.3我国体育学四个二级学科文献的来源单位34-353.2对我国体育学四个二级学科文献引文分析结果的分析与讨论35-423.2.1关于我国体育学四个二级学科文献的老化程度35-383.2.1.1对1998年与2007年各二级学科文献引用半衰期的审视36-373.2.1.2对1998年与2007年各二级学科文献普赖斯指数的审视37-383.2.2关于我国体育学四个二级学科文献的时效性38-393.2.2.1对1998年与2007年各二级学科文献立即指数的审视38-393.2.2.2对1998年与2007年各二级学科文献影响因子的审视393.2.3关于我国体育学四个二级学科文献的来源单位39-424我国体育学四个二级学科论文共词聚类分析的研究结果与分析42-844.1对我国体育学四个二级学科论文共词聚类分析的研究结果42-564.1.1各二级学科论文高频关键词的选取结果42-434.1.2各二级学科论文高频关键词的共词聚类结果43-564.1.2.1体育人文社会学论文的高频关键词共词聚类与热门研究问题44-484.1.2.2运动人体科学论文的高频关键词共词聚类与热门研究问题48-514.1.2.3体育教育练习学论文的高频关键词共词聚类与热门研究问题51-564.1.2.4民族传统体育学论文的热门研究问题564.2对我国体育学四个二级学科研究热门与展望的分析与讨论56-844.2.1关于体育人文社会学的研究热门与研究展望56-674.2.2关于运动人体科学的研究热门与研究展望67-744.2.3关于体育教育练习学的研究热门与研究展望74-814.2.4关于民族传统体育学的研究热门与研究展望81-845结论84-87参考文献87-93附件一:本文主要研究方法(引文分析法、共词分析法)的理论背景概述93-103附件二:学术论文所属学科的分类依据103-108附件三:共词分析部分数据表及部分操纵说明108-116致谢116-117个人简历117
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