试议健康成长爱,让学生健康成长要求

更新时间:2024-03-19 点赞:6390 浏览:21282 作者:用户投稿原创标记本站原创

人们常说,母爱是世界上最伟大的爱;而我认为,某种程度上师爱高于母爱。师爱是教育力量的源泉,是教育成功的基础。师爱是一种特殊形式的爱。作为教师,要无私地向学生奉献自己的爱,因为她的爱无时无刻不在影响着学生。她的爱是阳光,是雨露,撒播在每位学生的心田,使祖国的花朵在教育的百花园里健康成长。

一、学生心理的健康成长,离不开教师的爱

青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年心理是否健康关系到祖国的前途和命运。随着社会的发展,现在家庭一般都是4,2,1式家庭,对孩子都是过分溺爱,造成孩子娇气任性的品质。对于这样的孩子,教师要培养其自理能力和良好的行为习惯。不要一切都由父母包办,要学会自己事情自己做。教师要教孩子自己整理书包,自己穿衣服,自己洗袜子,主动帮父母做事,给长辈倒水,主动帮助需要帮助的人……如果谁做了这些事,教师就表扬并给予奖励,对他投以爱的目光,并告诉大家老师很爱他。这样,学生就知道我这样做,老师就爱我,我要这样做。
为了让这些孩子具有一个良好的品质,老师要对其进行道德教育,耐心细致、潜移默化地塑造学生的美好心灵。还有一些单亲家庭的孩子,这些孩子缺少父爱或母爱,严重影响了他们的身心健康。对于这样的孩子,教师就应该用自己的爱去鼓励和影响,就应该对学生付出全身心的爱,尤其是关爱,让学生感受到老师就是妈妈,妈妈的话是有道理的,要听;妈妈的所作所为是正确的,要学。教师的言行直接影响到孩子,孩子会不自觉地向你学习,这时师爱尤为重要。进入青春期的孩子,师爱至关重要。对于身体变化,很多孩子紧张,焦虑害怕,羞涩之中希望有人能帮助得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强,思想从单纯走向复杂,不再有什么话都与父母说了,而这时他们极易犯错,心理极其逆反,为了让他们心理健康发展,教师应是他们的朋友,和他们交心,让他们把自己的心理所想说出来,教师和他们一起想办法解决问题,帮其度过难关,教师用自己的爱心和耐心使其心理能够健康成长。

二、学生学习成绩的提高,离不开教师的爱

每一位家长把孩子送到学校,最关心的是学习成绩。学生的学习成绩来源于教师的教和学生的学,教师的教是在同一环境中进行的,为什么学生的学习成绩却有区别呢?是因为学生的自控能力不同,有的同学自控能力强,知识通过老师讲解就能掌握,但如果老师再深入引导一下,再对这部分同学给以鼓励和肯定,那么这些同学就会更上一层楼。而对于自控能力差的同学,教师就更应该用自己的爱心去感染他,感化他,而不是挖苦,讽刺。有了教师的爱和鼓励以及个别指导,双差生就有了信心,有了信心,学习成绩自然就会提高。大家都知道爱迪生小时候所遭遇的故事,小时候的爱迪生对世界有着强烈的好奇心与求知欲,经常向老师提出一些令其难以回答的问题,爱迪生的这位老师缺乏爱心,也更无耐心,有的只是对爱迪生的恼羞成怒,训斥爱迪生是瞎胡闹和白痴。爱迪生虽然遇上这样一位没有爱心的老师,但却有着一位通达事理、意志坚强、充满爱心的母亲,正是他的母亲把爱迪生领进了知识的殿堂,使他得以重新认识自我,树立起人生的航帆。他永无止境的好奇心与求知欲,推动着他攻克一道又一道难关,成为世界发明大王,整个人类至今仍在享受着他的发明成果。
很多教师都知道这个故事,也懂得其中的道理。但是,一位教师如果缺乏对学生的爱,就会时常在恼羞成怒下忘记一切,而有可能使许多像爱迪生那样的学生在你的训斥下而变成一个名符其实的白痴。所以,教师的爱对于学生成绩的提高是不无关系的。

三、正确处理人际关系,离不开教师的爱

在这个社会中,有家庭关系、同学关系、朋友关系……如何让孩子处理好这些关系以及擅长与人沟通呢?我认为这离不开教师的爱,学生生活在学校这个环境中,接触最多的是教师,教师要对孩子有爱,要在生活中无微不至地关心孩子,天冷了告诉孩子加衣服,感冒了带着孩子去医务室看病,陪他打针,给他讲故事,同学们之间出现矛盾时进行调解……这些事情中,让学生感到教师像妈妈一样爱每一个孩子,这样就用自己的言行让学生明白每个人心中都应该有爱。古人云:“近朱者赤,近墨者黑。声和则响清,形正则影直。”学生会不自觉地向老师学习。对同学、对父母、对朋友以及对那些应该帮助的人伸出友爱之手,知道了应该尊重父母、长辈,关心爱护同学、朋友,知道付出爱,就会使各种关系处理得更加融洽。

四、明辨是非,正确判断对与错,离不开教师的爱

教师爱的表达方式是不同的。学生做的对,教师的爱是慈祥的,鼓励式的,使学生能在赞扬声中克服内心深处的自我陶醉,不骄傲,不自满,继摘自:毕业论文免费下载www.618jyw.com
续努力,争取做得更好。学生犯错时,教师的爱是严肃的,批评式的,让学生明白错在哪里,应该怎样去做,让学生不会为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。鼓励,批评;两种不同的爱使学生能正确判断是非,在对与错之中驾稳自己的风帆。
如果一个学生心理很健康,学习成绩又好,能正确地辨别是非,又能处理好各种关系,那么这名学生一定是健康成长的好学生,而这样孩子在成长的过程中一定离不开教师的爱。教育家马卡连柯指出,教师的心应该充满对每一个她要打交道的具体孩子的爱,尽管这个孩子品质败坏,尽管他可能给教师带来很多不愉快的事,但是这已证明师爱是博大的爱,是升华的母爱。为了孩子的健康成长,让我们付出我们的爱吧!
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