浅论在教在教学中如何构建和谐师生联系

随着课程改革的不断深入，越来越多的教师在逐步改变教育观念，在教学中如何唤起学生的学习兴趣，如何把学生的注意力引导到教学目标的实施上来，使学生的思维尽快达到最佳水平，已经成为教学改革的一个重要课题。然而教师和学生却永远都是校园里的主角。从教育改革的角度看，现代教育思想更注重“以人为本”，更注重培养学生能力和开发学生的智力，更注重培养学生的道德品质、思想修养。教育全过程已是师生双方的互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系必将贯穿于整个教育教学过程的始终，因而这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、以及学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。那么怎样做才能达到我们预期的目标呢？
在教育教学过程中，我认为如果师生关系处于一种平等、信任、理解、的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果；另一方面从学生的发展角度看，拥有交流能力、合作意识是事业取得成功的必要条件。而优化师生关系源于：论文提纲格式www.618jyw.com
则可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下良好基础，所以建立良好和谐师生关系对教师提高教学水平具有巨大的推动作用。
然而，在学校往往是学生难教，教师难做。师生之间常常缺乏亲密合作的和谐关系，教学活动得不到有效的开展，这是当前我们中国教育中普遍存在的教育问题。而教学活动又是一个师生之间互动的过程，师生之间和谐合作，才能使教学活动得以顺利开展的重要前提。
那么该从哪儿着手呢？一句歌词突然从我大脑中跳出来：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是的，“让世界充满爱”这首歌给我感触很深，因为每当听到这首歌，我的心里便暖流涌动。是的，只要有爱，世界就会很美好，人间就会很和谐；同样只要有爱，校园也会春光无限，师生的教与学的生活也会和谐融洽，教与学的成效才会像芝麻开花节节高，这将是多么美的画面啊。那么除了“爱”还能在教学活动中建立和谐的师生关系呢？我认为还必须做到以下几点：

一、了解学生，是建立和谐师生关系的基础

对学生要有研究、了解，做到多观察。只有了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化等特点，才能真正了解学生的内心世界、掌握学生特点。只有这样才会形成和谐师生关系的坚实基础，才