试论德育教育谈小学网络德育教育策略

更新时间:2023-12-29 点赞:4379 浏览:11350 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:21世纪是网络信息新时代,网络信息技术铺天盖地席卷了整个人类社会,为人们的工作、学习和生活带来了巨大的影响,在这样的环境中成长的小学生,身心正在接受着来自于生活环境与网络世界的熏陶和影响,小学生的心理成长显得更加复杂,在这样的形势环境下,小学生德育工作面临着新的问题和挑战,作为学生引导者的教师就要探究科学的网络德育教育方法。
关键词:小学网络;德育教育;方法
1002-7661(2013)02-210-01
作为新时代的一个新兴产物,他具有覆盖面广,信息量丰富,用途广泛等优点,为人们的工作、学习与生活带来了巨大便利,教育事业在网络信息技术的辅助下也得到了巨大的进步与发展,然而,由于网络的时效性与开放性,决定了任何人群都可以参与其中,小学生应时代的趋势也成为了网络世界中的一员,学生的思想与行为受到了网络的积极与消极影响,呈现出不确定性,这为师长的德育教育工作带来了新的挑战。
传统德育教育方式相对单一,主要是通过说教评价,言语感化,模范激励以及奖罚分明的方式,这种教育方式在引导学生的思想素质与道德水平方面发挥了有效作用,然而,在现今网络形势下,学生的思想经受着新的影响,心理状态与情绪出现了新的变化,这就需要教师采取新的德育教育方法,以下几种创新性德育教育方式可以为网络教育提供借鉴:
第一,设计班级德育教育网页 网络信息时代,小学生无时无刻不受到网络信息的影响,而且小学生具有天生的、强烈的好奇心,对网络世界充满着无限憧憬,一味地阻止他们接触网络是不现实的,如果管束过严学生甚至会产生逆反心理,最科学的方法就是把握学生的实际生活,引导学生正确运用网络,学校可以通过建设网站,以班级为单位,创建自己的网页。
例如:以“难忘的一天”、“感动那一刻”“我的好妈妈”、“我长大了”——为主题专栏,让学生以这些为题目,每天发表一些文章,要求表达真情实感,富有感染力---通过这样的方法,一方面培养了学生的语文作文能力,另一方面也锻炼了学生正确使用网络。
学生以轮流值日摘自:毕业论文结论范文www.618jyw.com
的方式对网站进行更新,也允许学生将自己的生活经历与感受记录在上面,通过这种方式来自行修养,学生的思想道德素质会得到自觉的熏陶,做好自身的德育工作,教师在这一过程中要充当一个引导者,科学地引导与监督学生的动向,利用这种方式能够收到非常显著的效果。
第二,创设班主任信箱 要想做好学生的德育工作,就要深入了解学生的思想变化,这样班主任才能真正感受学生理解学生,班主任可以通过开通信箱、等项目鼓励学生通过不记名的方式发表自己内心感受与想法,这样教师才会真正学生的心理,教师利用邮件或留言回复学生,免除了面对面沟通的尴尬,又达到了心灵的交流与互动,有利于学生的健康成长。
例如:一些学生也许会经历家庭的纷争、父母的离异,这些无疑不给他们的心灵留下创伤,学生可以借助或者邮箱为教师留言,教师通过回复邮件的形式来抚慰学生,与学生交流,以此达到对学生的正确引导。
第三,创设亲情交流系统 学生的成长需要学校与家庭的共同培养,小学时代是学生学习与成长的启蒙时代,需要家长与教师的同步支持,可以利用网络建立一个教师与家长,学生与家长相互交流的平台,教师与家长针对学生的性格特征,思想动态与成长经历展开讨论,抛砖引玉,最后得出教育与引导的方法,双方本着一个原则共同努力,一致致力于学生的思想道德教育工作。
第四,创建德育教育专栏 通过设计德育教育网站,使德育教育全面进行,网络资源有积极的一面也有消极的一面,教师要善于开发和利用其积极的一面,完善对学生德育教育的服务,通过开设丰富的德育专栏,科学规划设计网络系统,为学生提供一个简单的,合适的,科学的知识系统,将学习与娱乐有机结合起来。
第五,创设学生专门上网空间 为了尽量杜绝学生受到来自外界事物的不良影响,学校要主动做好学生的保护与监督工作。
例如:严格禁止学生进网吧,在学校内部为学生创设专门的网络服务区域,开设校园网,使学生身在其中能够享受到便捷的网络服务,但是要注意明确的是,一定要派专属负责人来管理与经营网络,并对学生的网页浏览行为进行监督与核查,严格禁止学生进入不健康的网站,培养学生良好的、积极的上网习惯。
总结:
小学生由于年龄段的影响,尚未形成科学的道德标准与价值取向,这一时期的学生非常容易受到来自外界因素的影响,教师要善于发挥网络资源的积极作用,对学生进行积极的引导与教育,加强与学生、与学生家长之间的沟通,通过心与心的交流达到对学生道德修养的正确引导,提高学生的思想道德素质,为学生走向正确的人生道路打下基础。
参考文献
胡延存. 触动孩子的心灵——试谈小学德育的实效性问题n

1.科教文汇.

石丽娟. 网络时代德育工作策略.宁夏教育科研,2009(3).
[3] 陈福泰. 浅谈新形势下的小学德育与班主任工作[J].教育革新,2011(3).
相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~