关于充分发挥在高职英语教学中如何充分发挥多媒体作用

我们这个时代是一个信息技术迅猛发展的时代，随着信息技术日新月异的飞跃，人类的智慧将创造出与多媒体和信息高速发展时代相适应的一整套全新高效的学习模式。用现代技术进行英语视听训练和传统的教育方式相比，有其独特的优势，它使教育从劳动密集型向资本、技术密集型转化，从而打破千百年来以教师讲授为主，以课堂灌输为本的传统模式，改变劳动强度大而学习效率低的状况，实现教育的科学化、产业化和高效率。
首先，现在各个高校都配备了许多现代化的多媒体和网络信息技术教学设备，比如电子计算机、多媒体语言实验室等，这是得天独厚的资源优势。因此，我们要充分利用好这些资源，发挥它们应有的作用。可以一改过去只是教师“一言堂”的传统研究生论文www.618jyw.com
落后的教学模式，为书本学习而学习，理论脱离实际的教条方法，要把学生从知识的被动接受者转变为主动接受者，让他们的个人潜能和需求得到充分发挥和满足，需要利用现代化的教学手段及信息资源，改变视、听、说的教学方式。根据大学英语教学课标的要求，大学英语教学的目的是培养和提高学生综合运用所学语言交际的能力。从语言交际的角度来看，视、听、说是用语言作为交际的媒介。在视、听、说的教学中，可通过配套现代化教学设备及大屏幕投影，向学生播放录像，多媒体光盘节目，进行多媒体课件演示。
其次，事实上，在众多的教学辅助设备中，计算机以其卓越的性能越来越多地受到广大教师的青睐。多媒体网络教学系统突出多媒体和网络两项功能。由于是多媒体，它就像是录像片一样，能将教材中的静态图形、图像隐含的运动变化因素动态化，以揭示图形、图像的丰富内涵，帮助学生全面深入地了解事物本质，还可以根据英语教学的需要，创设教学情境，引导学生进入意境，将教学导向深入。
再有，课堂活动所设计的PowerPoint课件，网上信息与多媒体及网络技术的结合，使英语视、听、说课堂教学既生动直观，又具有交互性，可视材料提供了预警和真实场景，在帮助对语言的理解上具有巨大的价值和优势，达到了多渠道的信息输出和丰富的语言输出。
总而言之，这些现代化的多媒体和网络信息技术的出现，要求我们的广大教师要改变旧的传统观念，努力使自己的思想和实际工作的能力适应新的时展的要求，不能再因循守旧，而要努力学习新的科学技术，成为新时代的弄潮儿，发挥我们应有的作用，敢于挑战自我，不负伟大的时代所赋予我们神圣的使命！我们的目的要达到！我们的目的一定能够达到！
（作者单位　吉林农业工程职业技术学院）