研究探究现代教育技术在高职院校德育教育中运用中国

更新时间:2024-02-22 点赞:20419 浏览:86566 作者:用户投稿原创标记本站原创

摘 要:高等职业学校的德育教育的重要理念就是现代教育技术,它在德育教育的改革中起着重要的作用,并且现代教育技术在高等职业学校的德育教育中的应用中有重要的意义。因此,本文就现代教育技术在高职校德育教育中的应用进行探究。
关键词:现代教育技术;高职校;德育教育;应用
1003-2851(2012)-12-0064-01
高职校的教育理念不仅仅限于对学生知识和能力的教育和培养,还要培养学生的思想道德品质,让学生树立正确的人生观、价值观,从而健康地发展。而近几年来,高职校的德育教育进行了改革,要求采用适当的教育方法和教育理念来呈现出高职校的教育特色。因此,就将现代教育技术融入到了高职德育的教育中,并发挥了一定的作用。

一、什么是现代教育技术

现代教育技术是一门综合性强的实践性的学科,它包括了心理学、哲学、教学等多种理论知识,并且是理论知识与实践的综合体。现代教育技术是非常重视理论与实际的结合的,注重课堂教学,注重在平时的课堂教学中来找到客观存在的教学问题,然后结合问题的关键来进行解决。现在的社会是信息技术型的社会,信息和电子技术应用的越来越广泛,在教学中应用计算机技术能够提高教学质量,改善教学环境,培养学生的全面素质。而现代教育就是将学生作为中心,根据教学涉及到的理论知识作为指导基础,找出教学的漏洞,研究和分析解决漏洞的方案。一般来说,现代教育技术凭借它的教育理念的前沿性、表现的直接性等特点对高职校的德育教育有着重要的影响。

二、现代教育技术在高职校德育教育中的应用

现代教育技术的应用对高职校的德育教育是不可或缺的,第一,现代教育技术是高职校的思想道德教育强大的技术支撑。现代教育技术主要是利用了媒体的技术方式,而媒体的技术所包括的技术领域也是很广泛的,其中不仅包括了电视、广播等视听方面的技术,还有网络技术、远程教育的技术等处于前沿的技术。高职校通过多媒体进行思想道德的教育更有感染力,并且充实了思想道德教育的教学资料,使用网络技术的互相交流的功能,能够给高职校的思想道德教育提供一个良好的交流平台。高职校的思想道德教育中融入了这些现代化的教学技术,改善了思想道德的教育方式,拓宽了思想道德教育的教学面,增强了思想道德教育的教学效果和质量,并且促进了高职校的思想道德教育的发展。第二,现代的教育技术能够帮助高职校在思想道德教育方面进行创新。传统的一对一的思想道德教育的方式已经不符合时代的发展了,必须要融入新的现代化的教育技术来改变这个现状,给学生创造一个更生动、更有感染力的课堂的学习氛围,采取多变的方式来替代乏味的讲解,这样不但能够丰富思想道德教育的教学内容,还能够使高职校的思想道德教育有了自己的特点,加强了教学的效果。
下面是现代的教育技术在高职校的思想道德教育中的具体实施

(一)改变班级陈旧的思想道德教育的方式

现在的网络信息技术给高职校的思想道德的教育方式提供的新的途径,拓宽了高职校的思想道德教育的教学面和教学空间。注重并且采用前沿的现代化的教育技术可以明显地使高职校的思想道德教育的工作在短时间内达到最高的教学效果。第一,高职校可以使用网络的交流平台,能够进行个别教学。高职就读的学生有两个比较明显的特点:希望更多的真实的交流和具有自我保护的观念。这样的两个特点是长期以来都存在的,这样的特点对高职校的思想道德教育的进行很不利。因此,利用网络这个交流平台能够很好地针对高职学生的特点,改变了学生不喜欢跟教师当面的交流的问题。通过网络信息的交流平台,能够给学生提供一个抒发情感和吐露心声的空间,更有利于学生的健康成长。高职的学生在学习和生活中经常会遇到一些问题,当出现这样的状况的时候就可以通过网络的平台来解决,教师可以使用一对一的方式来与学生进行沟通,从而了解学生在思想道德上产生的问题,再对问题进行分析,进一步地正确指导学生的思想道德的源于:论文开题报告www.618jyw.com
观念。教师在管理高职校的班级的时候使用了计算机网络与学生进行沟通和交流,能够帮助学生朝着健康的方向发展,促进了高职校的思想道德教育工作的发展。第二,在进行课堂教学的时候,教师可以通过多媒体给学生播放思想道德方面的例子,对所有的学生进行思想道德教育。高职校的学生在思想道德方面的实践经验是非常少的。多数的高职校的学生根本没有责任意识,只是一味地追求金钱和物质的享受,没有团队精神,针对这样的情况,教师可以通过播放思想道德的例子的视频给学生观看,让学生在例子中体会到正确的思想道德的观念,并对自己的行为进行检讨,自己改正身上存在的问题,这样能够提高思想道德教育的有效的发展。

(二)使高职校的思想道德教育得到创新

高职校采用了现代化的思想教育技术,使思想道德教育的模式有了创新。改变了以往的陈旧的传统式的教学方式,更有利于学生的健康发展。教师同学生在网络的平台上进行沟通,教师可以再沟通中引导学生往正确的思想道德方向发展,并将思想道德教育融入到各个学科的教学中,这样在沟通中就对学生进行了思想道德的教育,使思想道德教育日常化、大众化。
将现代化的教育技术融入到高职校的思想道德教育中,能够适应时代的发展需求,给学生提供了与教师沟通的网络平台,让学生能够健康地发展,通过现代化的教学技术,提高了高职校的思想道德教育的教学效果。
参考文献
刘兴国.基于现代教育技术的高等职业学校德育研究[D].山东师范大学,2008.
蔚飞.利用现代教育技术培养幼儿的全新思维[J].软件导刊.教育技术,2011(7).
[3]刘璇.浅谈现代教育技术对高职教学改革中的促进作用[J].计算机光盘软件与应用,2010(9).
[4]严莉.《现代教育技术》实验教学中的学习活动设计研究[J].中国电化教育,2010(3).
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