试谈英语教学新课程理念下初中英语教学基本

摘 要：英语新课程改革，对初中英语教学提出了更高的要求。要求英语教师在教学中除了培养学生的基础知识外，还要培养学生的综合素质和能力，使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题。
关键词：初中；牛津英语；教学
随着新课程教学改革的全面实施，要求英语教师在教摘自：学术论文格式www.618jyw.com
学中除了培养学生的基础知识外，还要培养学生的综合素质和能力，使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题。以下是我在初中牛津英语教学中的几点教学体会。

一、开发利用教材，满足学生的实际需要

新课程改革以来，要求教师在教学中要创造性地使用教材，合理开发教材。这就需要教师科学地使用教材，选编那些与学生日常生活学习贴近的话题，设计有梯度的任务，创设真实的情境，才能激发学生的参与意识。

二、营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。初中生想学好英语，必须先对英语产生浓厚的兴趣。轻松愉快的课堂氛围能有效激发学生的学习兴趣。良好的氛围就像课堂的催化剂，能激发学生的学习动力和积极性，教师可以利用多种教学手段来营造愉快的课堂氛围。现在几乎所有的学校都配备了多媒体设施，英语教师要对这一资源进行充分利
用，与学生共享网络资源，使学生对英语的语言环境产生更直观形象、更具动态的认识。

三、重视学生的学习需要，挖掘学生的学习潜能

教师在进行初中英语的教学过程中，要特别重视学生的语言学习和发展的需要，并进行深入的探究。准确地说，重视学生的学习需要，就是在突显学生主体地位和尊重个体差异的基础上，一切从学生学习语言的需要出发，充分发挥学生学习的主观能动性，激活学生的学习潜能，点燃学生的学习。教师可以据此制定相应的教学方法和策略，让每个学生都能在原有的基础上进一步地发展和提高，以满足各自的学习发展需要。首先，注重学生对英语情感的培养，提倡学生运用多种思维方式进行英语学习。其次，引导学生积极参与课堂教学，鼓励学生主动探索学习方法和思维方式的多样性，激发学生学习英语的动力，挖掘学生的学习潜能。最后，营造“全面参与，大胆表达”的学习氛围，使学生更加主动地投入到课程教学活动中，提高课堂效率。以8AUnit 1 Friends的“Reading Best friends”为例。在教学过程中，教师为了激发学生的学习潜能，首先引导学生对课文的主题大意进行总结概括，以提高学生归纳总结的能力。其次，要求学生通过独立阅读标记自己的疑问和难点，并与其他同学进行主动探究、共同讨论。最后，提出问题让学生思考：（1）What’s the character of Betty？（2）Why does the author like to play with Max？（3）Why can I tell May anything？这种教学方式必然能最大限度地挖掘出学生的学习潜能。

四、加强实践教学，提高学生语言的综合运用能力

教学中在重视学生语言学习需要的同时，还要加强学生学习英语的体验，提高学生英语的表达能力和综合运用能力，促进学生英语技能的形成与发展。这不仅与新课程改革中倡导的英语运用的任务型教学模式不谋而合，还是优化英语教学方法和过程的重要途径。利用实践活动来优化英语教学，能深化学生对教学内容的认知和领悟，充分调动学生的学习兴趣和潜能。要做到这一点，教师应首先引导学生积极参与英语课程的教学活动，促进自身英语技能的形成，挖掘学生的学习潜能。其次，鼓励学生通过小组合作、同桌讨论等各种方法进行主动学习和探究，提高学生的思维能力。最后，要求学生充分发挥自身的想象力，创设相关情境进行实践教学，提高学生语言的综合运用能力和创新能力。例如在8A Unit 2 School life的“Reading School lives”教学中，教师可以通过以下方法进行英语教学的实践活动。首先，要求学生回忆自己最难忘的一次开学，以“My forite school”为主题，进行口头演讲比赛。其次，组织学生对“What’re the characters of life in British school/American school？”进行开放性的讨论、探究，并把答案用英语表达出来。最后，安排几名学生对开学的欢迎场景进行模拟表演，调动学生参与课堂活动的积极性，提高学生对英语的综合运用能力。
总之，在初中英语教学中需要我们广大英语老师不断摸索，勇于实践，开拓创新，从而与时俱进，不断提高教学的有效性，更好地实现教学改革目标，促进学生的全面发展和素质能力的提高。
参考文献：
.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准[M].北京：北京师范大学出版社，2001.
李瑾瑜，等.课程改革与教师角色转变[M].北京：中国人事出版社，2002.
[3]惠亚玲.外语教学中自主学习能力的培养[J].西安外国语学院学报，2003（04）.
（作者单位 江苏省徐州市睢宁县王林中学）