学员,借助等级考试培训平台 提升学员职场竞争能力对策

：全国计算机等级考试阶梯、检阅手段，而终点和。在平台下，应职业培训的特点，对学员实用技能的培训，给予学员更多的和引导，在技术层面给出倡议，也要在思想层面给予学员正确的学习策略教学论文。
词：计算机等级考试；培训平台；学员；职场竞争力
中图分类号：G718文献标识码：A文章编号：1672-5727（2012）06-0145-02
全国计算机等级考试创立于IT产业高速进展而我国计算机人才又稀缺的年代，其根本目的以考促学、以考促用。这决定了其报考门槛较低，考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人均可的实际情况选报不同等级的考试。近几年在佛山达德教育集团以事计算机等级考试培训的实践，谈谈在教学中如何等级考试平台推动初中语文教学论文和提升学员的职场竞争力。
学员职场竞争力的来源浅析
在激烈的职场竞争中，拥有一份挑战和乐趣并存、薪酬丰厚的职业是每人的梦想。在达德学校中，大学员刚刚参加工作的年轻人。可谓初次步入社会，有性的个人职业浅析和外力引导以协助找出机会和威胁，恐怕很难作出工作方向的选择并找到合适的切入点。，非常有开放的、公共的平台为来自各行各业的学员思想交流、碰撞的机会。在达德学校，学历教育和培训这样的大平台。
众所周知，学历文凭是个人能力最的外在，以某个角度讲，也说等价于个人的能力。，计算机的，不少单位都把职员的计算机业绩考核的标准内容。，不少学员最的希望能培训相应的学历文凭，但也非常希望在培训学习中能掌握实用技术，为工作晋升和胜任未来岗位条件。的全国计算等级考试和高等教育自学考试的各专业课程是相衔接的，，在达德学校所的大平台中，等级考试培训就学员自觉地将技术学习与学历教育的切入点。等级考试的培训学习，给学员评估和提高计算机操作的机会，也给指明未来的努力方向，把技能培训与学历教育融为一体，培训和学历教育相割裂的惯例，这教学的出发点。
培训指导思想和方式
全国性的技术型考试认证，全国计算机等级考试为社会各阶层、各年龄阶段的人士途径掌握计算机运用技术开辟了很好的公共平台。平台运用分层次的模块考核对人才的能力权威性测试，为用人部门录用和评价人才了，也极大推动初中语文教学论文了计算机知识的推广。，等级考试证书，对于提高学员的职场竞争能力和信心是非常有的。在一级MS Office考试顺利过关的学员，其计算机操作已经达到了教学要求。
以考促学促用引导学员考证并仅考学员，其实也在考教师。考试培训对于学员来说，是掌握专业技能，而对于教师来说，是掌握有别于传统教学策略教学论文的思想，既讲求功利性，也讲求实用性。所以，要抓住成人教育的特点，把原来单一传统的教学方式和考前强化辅导，融教、学、练、考为一体，使学生既能巩固所学内容，又能适应考试要求，拿到承认的有含金量的证书。
加强实践课程的互动性实践课有其本身的特点，自有与一般论述课的不同之处，那实践性与互动性。要知道，学员单纯的文字录入员，也做题的工具，毕业后要面对和解决各样有关计算机的理由。所以，在实践中，完全把实践项目交错开来，尽量让学生去除疲劳感，保持新鲜感，这样学员思想上才能学，教学效果才会更好。
多种手段提高课堂效率（1）媒体广播教学。在达德学校的计算机室中安装了凌波多媒体广播教学系统，系统在教学中实时的广播演示，学员在课堂中最清晰的示范。，100%的教学都以实践课的形式，在广播教学演示后，学员马上动手练习，这样一来，就极大地巩固了教学效果，教学内容信息量也了扩大，教学效率了提升。（2）网络辅导答疑。考虑到成人教育学员的工作特性和时间安排，为了照顾正常来上课的学员，将网络教育与面授学习有机，将课堂实录搬到网上供学员网络点播，开辟了群和论坛空间，网上网下互动，个人学习与培训的。（3）真实的练习环境。全国计算机等级考试分笔试和上机两种类型，在一级考试中把笔试放在操作中一并，它们所涉及内容广泛，这样既能测试学生对论述知识掌握的情况，又能测试出的实践操作能力。为了给学员真实的考试环境练习，引入了的模拟测验软件，这些软件来带动学员的学习积极性。实践证明，方式了学员的欢迎。是为了考试而教学，在教学中考试要点不断补充穿插了新的实用技术，极大地开拓了的视野和思维。
培训教学指导思想明确，定位统一，在近几年的等级考试中，学员考试率都达到85%。在课程教学结束后，学员也能继续现有的平台交流，在时间和空间上延伸了教学。
培训教学感受
学练刚开始学习时，就要找一套相配套的练习题或模拟软件，题目要切中考试大纲的要求，对教材的知识点有很强的性，争取每做一道题目就能把握知识点。在笔试中有是知识的考查，所以对知识的学习尽量做到全面。为了防止学员过度倾向于“为考而学”，在练习中也讲解实用性的知识，这些知识不出现在考试中，但对日后独立计算机操作却很大的。以考试角度看，不少学员都会不自觉地轻视一级Office的知识点，Office软件并想象那么难。其实，认识是非常肤浅的。微软公司推出的Office软件博大精深，Word、Excel、PowerPoint等软件是完美的协同工作体，数据共享和传递是它们的本质特点。如何让学员在这一阶段的学习中领悟到Office的规范性、协同性，是教学解决的理由。
脑手并用电子表格Excel的学习是考生的一大难关，考试中仅仅是测验Excel的知识，但Excel的数据运算的逻辑性比较强，东西都学生用心去感受、用手去验证，，学员多做操作题，培养的逻辑思维能力，也真实的练习环境来推动初中语文教学论文对知识点的理解，并提高实际动手操作能力。
技艺在准备考试时，要应试技艺。学习对教材内容要有整体的把握，并做量的练习题。了的实际动手能力后，就要把历年等级考试的真题拿来看一看。每一份都要严格规定的时间做一遍，然后做的浅析和比较。历年的试题考查的知识点大同小异，浅析和比较的考查点，使后期的复习更有性。
不理解的放一放不少学员计算机差，次拿到教材时，会有不太理解的地方，在时候，不要急于把它弄懂，把不明白的地方放一放，继续向后看。这样做对后面知识的理解不会有太大的影响。当你把后面知识理解了，会推动初中语文教学论文你对前面知识的理解。当你看遍的时候，你会以前的疑难理由都迎刃而解了，有时也可看完放一段时间再看的办法，时候你也会对教材内容有全新的认识。
结语
计算机信息技术的进展，将会对计算机教学更高的要求，是在成人培训。成人的自学能力强，实践经验也较为，但统一的学习时间则确定，，要求教师本身的特点设计一套灵活的教学策略教学论文，采取多样化的教学手段，既在功利性认证考试的需求，也以实用的角度来培养操作的规范性、学习的独立性，推动计算机教学向着“培养全面高素质人才”的方向进展。
言之，无论对于参加考试的学员还是参加培训的教师而言，全国计算机等级考试都阶梯、检阅手段，而终点和。希望在平台下给予学员更多的和引导，在技术层面给出的倡议，也在思想层面给予学员正确的学习策略教学论文和思路，这样，在漫长的职业生涯中，才能收获更多的成果，提升竞争力。
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作者介绍：
梁达途（1971—），男，广东恩平人，佛山科学技术学院助理工程师，探讨方向为计算机实验室的管理与维护。
钟敬堂（1973—），男，硕士，佛山科学技术学院讲师，探讨方向为数据库运用技术开发。