代词从句,高考中师生必知十大英语知识要点相关

【】概述的知识要点是本人多年对高考试题探讨的一点，希望它能对参加高考的学生有一点。一、名词作定语的其他特殊情况；二、代词解题通法；三、三招攻克动词难点；四、浅谈比较等级；五、在下列短语或表达中须用不定冠词a(n)；六、夯实，积累；七、其他情况下谓语动词的数；八、并列连词的其他用法；九、虚拟语气在其他以句用法；十、状语以句时态、语气、强调和成分省略理由。
【词】高考；英语；知识；要点；

1.名词作定语的其他特殊情况

用名词来作定语，用其单数形式。但有些特殊情况下用其复数形式来作定语。如：sports meeting运动会；students reading room学生阅览室；talks table谈判桌等。man, woman, gentleman 等作定语时，其单复数依其修饰的名词的单复数而定。如：a woman doctor；men workers；women teachers；gentlemen officials等。

2.代词解题通法

对近三年语法填空试题的浅析来看，代词除了考查it的用法之外，考查的其他代词比较多，也比较复杂，所以在解答此类试题时。要：
2.1 牢记代词的用法，很的。代词比较复杂，每类代词都有其使用的特点，如形容词性物主代词和名词性物主代词。

2.2 在的语境中要判断出属于哪种代词，要准确地使用。

2.3 对于代词中混淆的知识点要地记忆，如both, all；neither, none；other, another等。

3.三招攻克动词难点

3.1 语境，推敲状语，确定动词时态。

语法填空常语境来确定答案。文章的整体时态为过去时，动词的时态应是与过去的时态：一般过去时，过去时，过去完成时等。，熟记时态的常用时间状语，对于确定时态有极大的。如：since, so far, up till now, in the past years等是现在完成时的标志；years ago, yesterday, last night是一般过去时态的标志词；by the end of last (next) month, when he got/gets to the station, before he did sth。常用于过去(将来)完成时态；always 常用于一般现在时和带有感彩的时等。，做题时仍需语境，切忌教条主义。如：I was in Hangzhou on business for a week last month.There I was greatly struck by the beauty of the WestLake.

3.2 熟记句型提高速度。

(1)It''s time sb. did/should do sth.
(2)sb. would rather did/had done sth.
(3)was/were doing sth....when...
(4)no sooner ...than... hardly...when... scarcely...when.句型中主句用过去完成时，以句用一般过去时。如：No sooner had he arrived than it began to rain.
(5)had wanted/hoped to do sth.
(6)It won''t be long before...
(7)It''s/has been+some time+ since sb. did sth.
(8)Would you mind if I did sth.?
(9)be (was/were) about to do sth....when...

3.3 构词法掌握动词。

常用动词前缀：
dis- 不，非，相反如：dislike, disagree， discontinue
en-置于……之中，使如：enable， endanger， enlarge， enrich
fore-先于，预先如：foretell, foresee
mis-坏(或错)，糟糕(或错误) 如：misuse， mistake， miortune， misspell， misunderstand
over-过于，反转如：overeat, overdressed, oversleep, overpraise， overuse， overdrink， overpay， overturn， overthrow
trans-横穿，(另一地方)，(另一) 如：translate, tranorm, transcontinental
re- 又，再，重新如：retell, rewrite
un-相反如：unload, uncover
de-……的反义，向下如：descend, degrade
out-超过，过分如：outdo, outbid
co-，一起如：coexist, cooperate
常用动词后缀：
-ize, -ise ，使，使像如：modernize, mechanize, democratize, organize
-en 使，变得如：quicken, weaken, soften, harden
-fy 使得，变成如：beautify, purify, intensify, signify, simplify
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7.3 “a number of+复数名词”(，若干)作主语时，谓语动词用复数形式；“the ?number? of+复数名词”(……的数量)作主语时，谓语动词用单数形式。
8.并列连词的其他用法
8.1 not only...but also.。.连接并列分句时，not only常放于句首，不过此时not only引导的句子用倒装结构，即要将助动词提到主语。如：Not only can Jane play the piano wonderfully, but she can (also) dance very well. 简钢琴弹得漂亮，舞跳得也好。
8.2 while／whereas在表示转折联系时，连接内容和结构对称的句子，常用来强调前后鲜明的比较。如：I love strong tea while my father loves coffee. 我喜欢浓茶，我爸爸却喜欢咖啡。
9.虚拟语气在其他以句用法
9.1 虚拟语气用于宾语以句。
(1)wish后面的宾语以句。
wish后面的宾语以句一般用虚拟语气，表示能的愿望。其谓语动词的构成形式为：①表示与现在事实相反，用一般过去时；②表示与过去事实相反，用过去完成时；③表示将来把握或不太可能的愿望，用would/could/might+动词原形。(wish后的宾语以句不用should)。如：
I wish I were a boy. 要是我是个男孩就好了。
How I wish I had taken my mother''s advice! 要是我听以母亲的劝告，那该多好！
(2)recommend, desire, demand, insist, suggest, advise, command, request, require, order, propose等及物动词后面的宾语以句常用 虚拟语气， 其形式为“should+动词原形”, should省略。
：suggest意为“暗示，”，insist意为“坚持说，坚持”时，以句中运用陈述语气。：
The ile on his face suggested that he agreed to this plan. 他脸上的微笑他同意这项计划。
The boy insisted that he hadn''t broken the window. 小男孩坚持说他没打碎窗户。
9.2 虚拟语气用于as if/as though以句。在as if/as though引导的以句中，谓语动词的变化与wish后面的宾语以句情况一样。如：
It looks as if he were drunk. 他看上去好像喝醉了。
The pencil seems as though it were broken when it is partly put in the water.
当把铅笔的一放入水中时，看上去好像折了一样。
The material feels as if it were cotton. 摸上去好像是棉质的。
9.3 虚拟语气用于定语以句。
在“It is (high/about) time that...”的句型中，定语以句的谓语动词用一般过去时或“should+动词原形”(should省略)，意为“现在该到……的时候了”。如：
It''s high time we should he a rest. 早该休息了。
It''s time that you made up your mind. 你该下定决心了。
9.4 虚拟语气用于would rather后面的句子中。在would rather后面的以句中，用一般过去时表示现在或将来的愿望；用过去完成时表示过去的愿望。如：
9.5 (should)+动词原形用于其他名词性以句中。
(1)在It is ordered/desired/decided/requested/suggested/advised that...句型中，主语以句的谓语动词用“(should)+动词原形”。
(2)在It is necessary/ important/ strange/ natural that...句型中，主语以句的谓语动词用“(should)+动词原形”。
(3) 在advice, idea, order, plan, demand, proposal, suggestion, request等名词的表语以句或同位语以句中，谓语用“(should)+动词原形”。如：
My suggestion is that we (should) walk home instead of taking a taxi.我的倡议是走着回去，不用坐出租车。
10.状语以句时态、语气、强调和成分省略理由
10.1 状语以句的时态。
(1)当主句是一般将来时时，在时间、条件、让步等状语以句中用一般现在时表示将来的时间。
(2)when, before, after引导的以句的动作与主句动作的先后联系：若主以句的动作先后发生在过去，通常先发生的动作用过去完成时表示，后发生的动作用一般过去时。before, after本身已能表达动作的先后联系，所以在含有before, after以句的句子中，主以句的动作都可用一般过去时。
10.2 状语以句的语气(见虚拟语气)。
(1)as if /as though引导的以句if only... (但愿，要是……就好了)句子的虚拟情况：用一般过去时表示对现在的虚拟，用过去完成时表示对过去的虚拟。
(2)if引导的非真实条件句虚拟情况。
10.3 状语以句的成分省略。在时间、条件、理由、让步、方式等状语以句中，当以句的主语与主句的主语相同，且以句中含有be动词时，可将以句的主语(或作主语的代词it)连同be动词一起省略。
10.4 状语以句的强调。
not until引导的时间状语以句和because引导的理由状语以句可用于强调句型。句型构成是：“It was not until ... that ...”和“It is/was because ... that...”。
知识要点是本人多年对高考试题探讨的一点，希望它能对参加高考的学生有一点。
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