学生,谈初中体育教学中安全意识与预防

更新时间:2024-01-06 点赞:21564 浏览:95654 作者:用户投稿原创标记本站原创

【摘要】体育作为素质教育的重要组成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责,也是为学生全面进展,落实学校教育“健康第一”的指导思想,营造充满活力和生机的校园服务。教学中受体育教学以身体练习为主要手段这个特点影响,难免会发生伤害事故。因此在体育教学中教师的安全意识必不可少,安全措施更是重中之重。
【关键词】初中体育教学;安全意识;预防
Discusses the junior middle school physical education of safety awareness and Prevention
Gao Li
【Abstract】Sports as an important part of quality education, shoulders the shaping, and cultivating the students’ sound personality, health responsibility, but also for the overall development of students of school education, carry out “the health first” guiding ideology, to create a full of vigor and vitality of the campus services. Teaching by physical teaching to physical exercise as the main means of the characteristic influence, will inevitably hurt accident. Therefore, in the sports teaching the teacher ’s safety consciousness safety measures is essential, priority among priorities.
【Key words】junior middle school sports teaching; safety consciousness; prevention
体育课中教师自身要具有高度的安全意识,加强责任感,课前做好充分准备。对场地器材,运动服装,认真检查,充分估计到容易发生的理由,制定预防措施。加强组织纪律教育,教育学生要按照教师布置内容,有组织有秩序地活动。教会学生自我保护的策略教学论文,经常向学生进行文明礼貌教育,在竞赛中制止粗野的犯规动作,发扬优良作风。在进行体育活动之前,教师必须向学生讲清有关活动的注意点,让学生明白,该做什么,不该做什么,该怎么做,不该怎么做。讲清各种器材的使用规则,可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。在活动进行过程中,教师必须不离学生,不离场地,亲自负责直接对学生进行保护。
1 充分认识安全工作的重要量,增强安全责任感
在体育教学中,教师不仅自身要具有高度的安全意识,同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想,如:有的学生上课调皮,站队时相互推撞认为好玩,他们根本也不知掌握力度和分寸,另外加上有的孩子本身平衡协调能力就差,很容易因碰撞而摔倒,造成身体损伤等安全事故,为此教师就应在迅速制止的同时给予适当的批评教育不仅仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良的后果,同时要使每个学生都意识到这是不安全的行为,杜绝同类事件再次的发生。这样通过一些事件及时的教育和随时的提醒使学生思想上引起认识和重视,才能时时保持清晰的安全意识,不做有危险的事。促使学生高度的安全意识得以形成,防止安全事故发生。
2 课堂常规的建立,强化纪律教育
体育教师要以身做则,为人师表,要求学生穿运动服上课,身上不能带有小刀等锋利硬物,不要佩带胸针等饰品,不要留长指甲等上课要听指挥、遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。另外,准备活动要充分,跳前多活动,易伤部位早预防。实践课上良好的课堂纪律是保证一堂课顺利进行的重要条件。如未经允许不擅自离开队伍。尤其是投掷类和接力项目。在投掷项目的教学中,教师要严格按照教学程序、原则进行教学,对学生的位置要严格限制,让学生远离危险区,严禁对掷,要告诉学生等同组同学都投掷完以后在统一捡回器材,或者安排见习生帮助,队伍中其他的人不可乱跑,抢掷。对某些意外伤害事故的苗头应及时制止。
此外,上课要听以指挥,遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任意蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。
3 提高体育教师专业水平和教学技能
体育专业知识缺乏,教学能力薄弱,教学策略教学论文不科学等等,也是导致事故发生的重要理由。体育教师还要以身做则,为人师表,要求学生穿运动服上课,身上不能带有小刀等锋利硬物,不要佩带胸针等饰品,不要留长指甲等上课要听指挥、遵守纪律,严禁学生有嬉戏取闹、任性蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。体育教师要不断虚心学习,加强自身素质,提高业务水平,熟练掌握各项体育运动的技能技术,善于积累教学技能的经验,用新课标的理念武装自己的头脑,让学生享受安全、有效、有趣的体育课。
4 增强自我保护意识
现在大部分学生是独生子女,抗挫折能力比较差,自我保护意识薄落,因此体育课加强自我保护意识的教育必不可少,如身体失去平衡应立即向前或向后或向左向右跨出一大步,以保持平衡;以高处跳下时要用前脚掌先着地,同时屈膝缓冲。另外,要教会学生互相保护帮助的策略教学论文,真正做到预防安全事故。
5 场地器材的设置,加强安全预防
场地器材的准备是最基本的安全预防,也是引发安全事故的最主要外部因素,是可见的,也是可预防的。在上课前我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查,如有安全隐患应及时排除后,再进行组织教学。例如,在教学和组织比赛时要特别注意场地是否平整,及时清除小石块,防止绊脚引起不必要的伤害事故的发生。又如,跳远时沙坑没有平整好或沙子过少或者沙坑中有同学玩耍时留下的砖头和石块等都有可能造成损伤。学校的单杠、双杠、爬竿、爬绳等,受日晒雨淋,天长日久就会生锈、腐烂,没有及时保养和修理更换,学生在活动时器材发生断裂,致使学生摔伤。
所以在锻炼的时候,一定要先检查器械,排除安全隐患。还有在搬运器材过程中打闹,致使器材不慎跌落,体育课后将铅球、铁饼、标等危险器材随便摆放在操场上,又无人看管,学生因好玩致使人身伤害。造成一些不别要的安全事故,所以,一定要引起体育老师的注意,课前、课后搬运器材要对学生讲清楚,千万不能在搬运过程中打闹嬉戏。特别是具有危险性的器材课后不能长时间摆放在操场上,如铅球、铁饼、标等课后要及时送还保管室。
此外,体育课后不宜将危险器材如铅球、铁饼、标等随意摆放在操场上以方便下节课使用,以免在无人看管的情况下,学生因好玩致使人身伤害。
体育教学中学生的安全理由要引起我们体育教师的高度重视,何时何地都不能有半点松懈,时刻做到防患于未然。这就要求体育教师要具有高度的责任心和责任感。尽量做到少发生或不发生伤害事故,真正做到“三负责”,完成教学大刚的要求,以而真正实现“健康第一”的现代教学思想。为学校适应实施素质教育的要求,开展多种形式的活动,推动初中语文教学论文学生身心的全面进展,创造必要的外部条件。


相关文章
推荐阅读

 发表评论

共有3000条评论 快来参与吧~