病毒关于,中职《信息技术基础》课程中网络安全知识开展

：论文对中职学校《信息技术》课程中网络安全知识的开展了，比较、系统的总结了网络安全意识的培养、网络安全软件的学习和Windows操作系统的安全对策等。
词：网络安全，计算机病毒、木马、攻击，反病毒软件，防火墙软件
《信息技术》课程是非计算机专业一门必修的公共课程，这门课程的内容有计算机知识、操作系统软件(Windows)、字处理软件(Word)、表处理软件(Excel)和计算机网络及网络安全知识等，几乎的中职学校都选择在一年级开设。面对刚刚初中毕业的中职新生，对计算机知识，是网络浓厚的兴趣，的网络安全意识、网络安全防范技术大都比较薄弱，那么，在《信息技术》课程中如何开展网络安全知识的教育呢？
，网络安全意识的培养
众所周知，信息化进程的深入和互联网的迅速进展，的工作、学习和生活方式正在发生变化，信息资源最大的共享。，紧随信息化进展而来的网络安全理由日渐凸出，互联网上病毒、木马、攻击等肆虐横行，网络帐号被盗，网银被盗的事情时有发生，网络安全已经非常但又不得不面对的理由。培养学生的网络安全意识，是《信息技术》课程中必少的教学内容。如何开展呢？

1.正确认识计算机病毒、木马的危害

计算机病毒、木马、攻击等的危害在教材上上都有，但文字，给学生留下深刻的印象，在我的教学中，我会上一堂实验课，事先准备好已经感染了蠕虫、灰鸽子、熊猫烧香、机器狗等病毒的文件，在机房计算机有还原保护系统的下让病毒发作，让学生身临其境，真实的感受一下病毒和木马所的危害，增强对网络安全的认识。

2.病毒的传播途径，养成良好的上网习惯

如今的互联网，说是良莠不齐、鱼龙混杂，不健康、不正规的网站要坚决抵制，也正是这类网站上经常带有病毒和木马。另外几种病毒传播的方式电子邮件、文件下载移动磁盘。
，学习常用网络安全软件的使用策略教学论文，掌握常用的网络安全技术

1.反病毒软件

常见的反病毒软件有瑞星、金山毒霸、卡巴斯基、360安全卫士/杀毒等等，这类软件一般都简单易用，病毒库升级是非常的工作，要设置自动升级或定期手动升级。无论使用何种反病毒软件，都有的局限性。杀毒软件进展了近二十年，依然是停留在被动杀毒的层面，而防御。以杀毒软件的原理来看，杀毒软件之所以能杀毒，纯粹是病毒样本的代码特点来识别他是病毒，特点码还是在用户遇到病毒后上传病毒样本才能。

2.防火墙软件

常用的防火墙软件有天网、瑞星等。防火墙是连接网络的数据包来监控的，每当有不明的程序想要系统，连出网络，防火墙都会在时间拦截，并检查身份，是经过你许可放行的（比如在运用规则设置中你允许了某程序连接网络），防火墙就会放行该程序所发出的数据包，检测到程序并被许可放行，则自动弹出提示允许程序通行，这时候就用户做出判断。一般来说，运转小学数学教学论文不太的程序，一律禁止通行，并搜索引擎防火墙的提示确认该软件的性质。另外，防火墙还有优点，防御对系统的攻击，杀毒软件做到的，的操作不具有任何特点码，杀毒软件自然识别，而防火墙则把你系统的每个端口都隐藏，扫描你的IP的时候，不返回任何数据包，这样就你系统的有着，以而使对方攻击你。
，Windows操作系统的安全对策，保证系统的最大安全性
1.windows操作系统本身有的系统漏洞，病毒、木马和这些漏洞发起攻击，，要及时安装Windows系统补丁，修复系统漏洞。

2. 停止不常用的Windows运用

Windows系统资源联系到系统整体的运转小学数学教学论文速度，安装的软件越来越多，软件在系统启动时都会自动加载服务，占用系统资源，而这些服务数时候是闲置的。Windows系统本身也有这样的服务，正常情况下，数用户都不会使用，将这些服务停止，释放出被这些服务占用的系统资源，提高系统整体运转小学数学教学论文速度，减少病毒、木马和这些服务来攻击系统的可能性。

3. 关闭不常用的端口

windows操作系统默认是端口都开放的，这就给病毒、木马和攻击了便利。为了保证系统的安全性，135、139、445等普通用户不常用，而病毒、木马和却常常使用的端口“本地安全对策”防火墙软件来关闭。
言之，在计算机网络安全理由凸显的今天，培养学生良好的网络安全意识，让学生掌握常见的网络安全技术和手段，的网络安全防范技能，这是教学大纲的要求，信息化进展的必需。
文献：
［1］《信息技术》 汪燮华 张世正华东师范大学出版社
［2］《计算机网络安全教程》 梁亚声机械工业出版社
［3］《计算机网络安全教程》 石志国 薛为民 尹浩清华大学出版社北京交通大学出版社