学生,初三英语复习对策之我见

【中图分类号】G434 【文章标识码】D 【文章编号】1326-3587（2012）06-0133-01

我带了两届初中英语毕业班，而在复习阶段如何较短时间，做到事半功倍，是摆在初三学生和英语教师面前紧张而艰巨的任务,值得探讨和探讨的理由。是我个人的拙见,愿和大家一分享一下。
：以整体上把握，的复习计划。
轮复习：过教材。老师要认真研读新课程标准和考试。不要过高地估计学生，要以抓起。学生对已学知识，因时间久，已遗忘的共性，本着“依纲务本”和“温故知新”的原则，要求学生脚印，扎扎实实搞好知识的复习。阶段按每课或每单元全面复习。按教材前后以单元为单位归纳语言点，把好单词关，词汇、常用句型和课文、对话等知识，要采取必要的措施狠抓落实，以巩固和增强复习效果。
轮复习：是对考点、考题、中考题型专项强化训练。
对考点、语法项目、中考题型专项强化训练的复习阶段，要求，以练习为主，精讲多练。比如复习到词汇块时，讲完后即发此专项练习，天检查并讲评，牢固掌握。在统揽教材，有了轮复习，在学生对知识掌握的比较扎实的上，相应地提高要求，系统整理消化，抓住，加深理解，强化记忆，对历年中考题型及考点强化训练。要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调的，应，格外。
考试，今年的考试题型词汇，单选，完型填空，阅读理解，任务型阅读，书面表达，还有的一环听力。这些题型，给予学生解题策略教学论文的指导和训练。单选，这两年又加上了冠词和感叹句，把解题的技艺和总结的知识点传授给学生，哪个词前用a,哪个词前用an,字母和单词。感叹句结构和数名次，尤其是information, news ,weather，work等要提醒学生不要用冠词。还有数词无非是序数词，分数的表达，数百和几百等，老师要下功夫总结要领。复合句时间状语以句和条件状语以句近几年的考点：主句是将来时，情态动词，或是祈使句，那么以句要用一般现在时。再有宾语以句最的一点要记得语序和时态的一致性。
完型填空题是综合考查题，务必的，如何做好这类题型? 先通读全文，遍大意，遍试填，信息词和上下文的联系，遍确定答案。英语考试时间是比较宽裕的，要求学生达到三遍。文章不理解就会出现错误。文章的情境来定夺答案，断章取义。
阅读理解，近几年的表格题是不难的一道题，做这样的题，交给学生以理由入手，仔细推敲，以轻敌大意，不认识的人名地名都没联系，不影响寻找答案。给学生在这道题上得高分的信心。对号入座题是丢分的一道题，一错4分，是成双出现错题，努力寻找临近的逻辑对应联系，还有的找标题，在不断的练习中让学生提高。那么另外的选择题我要求学生是这样，在原文中找到出处，并做标记，有要推测的试题也一样，读懂读透，才做到万无一失。
任务型阅读近几年出现较多，要认真审题，读懂题意明确任务.再细读题目，完成任务常用句型。要复读文章，核实任务，并认真检查语法。
书面表达要学生评分标准，掌握样的文章拿高分，要点要全，有必要时分清段落，语言，饱满。然后完成文章后要纠错，以语法，时态等入手。字数要够。练习时先以口头作文说起，有时间的话再把它形成文字。强调用熟悉的有把握的语言和词汇，过长，言多必失。恰如其分，争取高分。
听力，尽量去找中考题型的练习。有条件的话在后一段时间的每天做一听力，看看学生的正确率达到多少。在听的中要嘱咐学生学会速记，并要学生在完全听明白的情况下才拿高分，最的是要抓住的信息。 听前审题尤其。在的填词试题，要求学生填完后上下文作必要的复查。
轮复习：是综合练习和模拟冲刺考试。
综合和模拟考试是考前指导与适应性训练，目的是适应中考要求，提高应试技艺。本轮侧重培养学生审题解题能力。在教师模拟考试，查漏补缺，灌输答题技艺，知识技艺和心理技艺。要给学生信心，在英语上是提分的科目，在学生走向考场不忘告诉一声：GOOD LUCK TO ALL OF YOU!
，让学生“消化吸收”所学知识的也很。，就要让学生把 错题本好好。一名青年教师，我还有更多的知识要学习和经验要积累。今年的中考复习，我对策的，也期待今年英语考试优异成绩。