伴奏,古典钢琴作品弹奏技法在现代钢琴即兴伴奏中运用

：钢琴即兴伴奏是钢琴技艺与即兴伴奏相的综合性艺术。对贝多芬《暴风雨奏鸣曲》伴奏织体的浅析，织体在现代钢琴即兴伴奏运用浅析，希望钢琴即兴伴奏的学习者能更好地掌握这项能力，达到事半功倍的效果。
词：贝多芬《暴风雨奏鸣曲》；钢琴即兴伴奏；伴奏织体
钢琴即兴伴奏是即兴伴奏的分支，是将钢琴演奏技艺与即兴伴奏论述相的技能，适用在乐曲旋律现成伴奏谱的情况下，为歌曲乐曲弹出伴奏。情况下使用即兴伴奏，要歌曲的音乐、内容，然后用相应的和弦和的伴奏音型、形式弹奏出来。

一、贝多芬《暴风雨奏鸣曲》钢琴即兴伴奏运用

《暴风雨奏鸣曲》完成于1802年，贝多芬创作的个时期，这首奏鸣曲有的浪漫主义精神和强烈的戏剧性，所表达的音乐内容鲜明，音乐风格成熟。
下面以贝多芬《暴风雨奏鸣曲》为例，即兴伴奏织体的运用。
钢琴即兴伴奏中伴奏织体多种多样，简单可分为：和弦式、分解和弦式、半分解和弦式和其他的形式。和弦式可分为单纯的柱状和弦、低音加柱状和弦等。分解和弦式也叫做琶音，弹出琶音的个数分为长琶音式、短琶音式。其代钢琴即兴伴奏的伴奏织体在古典钢琴作品中都有，在形式上它们是互通的，可是说现代钢琴即兴伴奏是古典钢琴作品演奏技法的继承和延续。
1.乐曲的第十到十一小节，以柱式和弦为主的伴奏形式。柱状式和弦，指将和弦三个或三个的音弹奏出来的音型。和弦式织体要求和弦的弹奏发音整齐、准确，伴奏类型节奏感强、声音饱满，适用于有强烈步伐感的曲和歌颂性音乐题材。
2.乐曲七三到二七七小节，以低音加和弦伴奏形式为主。低音加和弦式指弹奏时低音声部与中间声开，低音声部与中间的和声分开弹奏。伴奏类型低音声部的独立性，加强了节奏感，适合伴奏舞曲题材的乐曲。
3.乐曲中四十一到五十一小节以半分解和弦伴奏为主。半分解和弦式指先弹出和弦的低音，再弹出和弦的三音和五音的伴奏形式。弹奏策略教学论文先弹出了具有色彩的双音，使音乐效果的色彩性增强。
4.乐曲百一十六小节到两百二十六小节运用了短琶音的伴奏形式。乐曲中第九十四到九十八小节运用了长琶音伴奏形式。伴奏效果清晰、流畅，具有较好的抒情性和描绘性，强奏时产生出汹涌澎湃的气势。伴奏类型使用性比较强，一般乐曲都能运用。
5.乐曲乐章到第十小节以双手交替式伴奏为主。双手交替式指伴奏时不出现乐曲的主旋律，用双手弹奏不同类型的伴奏织体交替弹奏，用伴奏织体体现衬托出主旋律，伴奏类型声部的层次感加强，双手交替伴奏使伴奏形式更加灵活自如。
6.乐曲乐章百七十一到二百七十五小节运用颤音手法。颤音是声音的波动，有的幅度和速率，演奏出来的声音听流畅柔和圆润，使音乐变得更加有体现力。

二、在现代钢琴即兴伴奏运用

1.以柱式和弦为主在现代钢琴即兴伴奏运用

柱式和弦式指和弦中每音发声，伴奏类型节奏感强、跳跃性，常用语伴奏曲风格庄严的乐曲。这类乐曲对于节奏感的大于旋律性，固用单纯的柱式和弦伴奏织体就可把乐曲的风格体现出来。如：《共产儿童团歌》，歌曲具有曲风格，旋律抑扬顿挫。

2.以低音加和弦为主在现代钢琴即兴伴奏运用

低音加柱式和弦指弹奏时先弹奏和弦的低音，再弹出整个和弦。伴奏形式低声部的独立性，增加了声部的层次感。分为两种情况。
，在二拍子中比起单纯的柱式和弦伴奏音响效果更加丰满，增加了乐曲的气势。适合用于气势恢宏的乐曲，如：《走在大路上》《鲜红的太阳永不落》。
，在三拍子的乐曲中低音占据强拍和弦或其转为占据弱拍，具有舞曲的风格，适合用于舞曲形式的乐曲，如《青年友谊圆舞曲》。

3.半分解和弦在现代钢琴即兴伴奏运用

半分解和弦式指先弹出伴奏和弦的低音，再弹奏出伴奏和弦的三音和五音。伴奏类型活泼、跳跃感，适合弹奏儿童歌曲。弹奏时不踩延音踏板，如：《小松鼠》。

4.琶音在现代钢琴即兴伴奏运用

类型常见两种情况。
，每个和弦大概分解弹奏3到6个音，叫做短琶音。适合伴奏短乐句抒情性歌曲。以歌曲《雪绒花》为例，节奏为慢速的三拍子，歌曲的前两句运用轻声唱，后面起渐渐加强。
，每个和弦大概分解弹奏6到8个音，叫做长琶音。具有较强的抒情曲性。以歌曲《大海啊故乡》为例，一首脍炙人口的歌曲，旋律流畅、优美动听。

5.双手交替在现代钢琴即兴伴奏运用

双手交替式，指伴奏时不弹出乐曲的主旋律，用左手和右手的配合弹奏出相同或不同的音型，伴奏形式更加灵活自由。以歌曲《游击队歌》为例，作者歌曲节奏的变化刻画出游击队员顽强的作战精神。

6.颤音在现代钢琴即兴伴奏运用

颤音是高音的波动，在现代的钢琴即兴伴奏中常常运用在具有民族风格的乐曲中，在旋律间歇初，实值较长的音符中常用颤音来演奏。如现代歌曲《洪湖水浪打浪》的伴奏中尾句是长实值的音符，在演奏的时候运用颤音的策略教学论文。
三、结语
对贝多芬《暴风雨奏鸣曲》伴奏织体的浅析，分两个层面探讨，一是对古典钢琴作品的伴奏技法做整理，二是探讨古典钢琴作品伴奏技法如何运用在现代钢琴即兴伴奏中，以而使钢琴即兴伴奏的学习者能更好地掌握这项能力，达到事半功倍的效果。
现代钢琴即兴伴奏的织体类型在古典钢琴作品中都有，即现代钢琴即兴伴奏是古典钢琴作品伴奏策略教学论文的继承和发扬。在学习古典钢琴后应常常提高总结，把好的伴奏策略教学论文继承发扬，带到钢琴即兴伴奏中，如此既能提高学习兴趣，又能革新现代的钢琴即兴伴奏。对古典钢琴伴奏技法和现代即兴伴奏比较探讨，提炼古典钢琴伴奏技法的优势，把它运用于现代钢琴即兴伴奏中，为我所用。
文献：
［1］丁运东.钢琴即兴伴奏实用教程［M］.南京：南京师范大学出版社，2010.09.
［2］赵彩娟.贝多芬早期钢琴变奏曲——以作品65，70，73为例探讨［D］.河南大学，2011.
［3］孙维权.钢琴即兴伴奏入门教程.［M］.上海：上海音乐出版社，2005.04.
［4］冯德钢.钢琴即兴伴奏新编［M］.南京：南京师范大学出版社，2006.08.
基金项目：闽江学院2011年福建省省级大学生革新性实验计划项目（mjcx1123）
指导老师：刘雪颖