毽子,踢毽子真快乐

那天，妈妈下班回家给我带来一个毽子，我特别高兴。看到这只美丽的毽子，我就想起了体育课上大家一起踢毽子的情景。
我把毽子往半空中一扔，毽子高高地飞了起来，那五颜六色的羽毛合在一起就像一束美丽的花朵在半空中开放，可是我光顾毕业论文欣赏它的美丽，却没有接住落下的毽子，毽子生气地躺在了地上。这时，我轻轻地捡起掉在地上的毽子，抖掉了粘在它身上的尘土，然后以容不迫地将毽子往空中一抛，左腿稳稳地站在地上，右脚用力地向上一踢。这次，毽子果真没有让我失望，我很准地接住了它，之后它便高兴地跳跃起来，并不断地在半空中跳起舞来。
我不停地踢着它，它也显得异常兴奋，那舞步越来越美丽了。突然，我一个转身，来了个“海底捞月”，右腿抬起，形成圆形，左腿以右腿下猛地一踢，正好踢中了毽子，于是毽子又弹了上去。
看到我精彩经济论文的表演，妈妈高兴地说：“我的女儿好棒啊，下次准能拿踢毽子的冠军！”听了妈妈的话，我特别高兴。就这样，我每天都踢一会毽子，它给我带来了很多的乐趣……
［点石成金］
本文写的是一次很平常的踢毽子的经过，但是却被小作者描写得非常生动、精彩。为什么会有这样的效果？理由有二。一是拟人等修辞手法的巧妙运用：毽子“高兴地跳跃起来，并不断地在半空中跳起舞来……那舞步越来越美丽了”。赋予毽子以生命，小作者和毽子之间的交流是那么融洽，读来让人有身临其境的快感。二是小作者采用了一系列的动作描写，并通过这些描写表达了内心的喜悦之情。
缺点是开头写得不好，想起体育课上踢毽子的情景就应该接着写体育课上踢毽子的情景，要回到现实就必须加一个过渡句。