班主任,用“三心”做好农村小学班主任工作

学校质量的好坏和每一位班主任都千丝万缕的联系，在农村小学，班主任当爹当妈，所以班主任工作的成效，对学校工作、教学质量和教学非常大的影响，本人要当好班主任做到一些：
，班主任“三心”，哪“三心”？同志们常说的责任心、爱心和细心：
班主任具有强烈的责任心，每班主任都希望的班上学风好、纪律好、教学质量好、集体荣誉感强，要做到这一些，班主任要付出的艰辛，班主任有了强烈的责任心，那么才有动力去为那些去奋斗、努力。，要 做好这一些并很的，有完整的工作计划，以小学一年级到小学四年级的班主任工作计划，班级管理制度，在学生遵守纪律，《小学生守则》的，还要遵守班级管理制度，俗话说“规矩，不成方圆”吗？所以要完整的计划，完善的制度去管理学生，在对学生规范的时候，还要到学生的学习生活及家庭情况等，在学习上，要因材施教，对成绩差的后进生不要嫌弃，要有耐心，循序渐进，不要来不来就胡乱批评一通，要多、多表扬，对成绩好的同学要更高的要求，为更高的而努力学习；在生活上，农村的学生条件差，有的吃饭是自带的干菜，而有的没菜吃，条件好的同学很少，班主任，要时刻本班学生的生活情况，学生没钱，老师有义务借给一点，让解决吃饭理由而有心思读书，对于条件实在太差的同学，物质上的，在农村小学，班主任即当爹又当妈，抓好学习了，温饱理由解决了，学生也就安心了，天气凉了，天气热了，学生们不加衣服，脱衣服，那么班主任要提醒时候加衣服，时候拖衣服等等理由。小心着凉感冒，学生病了，最担心的人是谁？班主任，陪打针，照顾吃药，给烧开水等等，生活条件小事，都班主任要管好，落实到位，每位学生都有家，都有爸妈，但多是留守儿童，那么对于这些学生，更加要有责任心去关心，爱护，更多地的心思，让感受到班集体的温暖，班主任，要每个学生不同的情况，情感教育，以情感人，以情动人，以心里让爱戴你，佩服你，把你当成是的亲人，那么这样，班主任工作就好做好多。
班主任要有爱心。班主任，要有爱心 ，善待每一位学生，小学生的身心不成熟，多不懂事，有的心里比较叛逆，而批评与再批评是解决理由的，要用爱心去感化，以前班上有一位学与女同学打架，但我当时并批评，放学后，在路上把那位学叫过来，和他谈这件事对对别人的影响，过后，他说：“非常感谢老师，我知道错了，当场在班上批评我，我现在会认错，会对着老师做，感谢老师给我留了面子。”这件事后，他努力学习，再也违反过纪律，对我非常感谢。班上还有比较调皮捣蛋的同学，多次说他，他都不听，后面反叫到房里面，跟他谈他家里的希望，问他长大了想做，老师对他的希望，让他感受老师、父母对他的关心、爱护等等，直把他说得眼睛都红了，他表示，不辜负老师父母对他的期望，好好学习，打好为想事的。后面，我还让他当了班干部，把班上管得有声有色。所以，班主任处理事情时，要带着爱心，为学生着想，想学生之所想，急学生之所急，让学生把你当作的朋友，依赖的人，这样才会受到学生的爱戴和尊敬。
班主任工作要细心。对于农村小学的班主任，不在生活上，学习上要照顾关心学生，在思想上更放松。对学生要经常道德教育，更要做思想工作，有一次一位学生经常来借钱，问同学，问老师。后面调查，原来这位同学的钱是用去打游戏了。我当时并未声张，把这位同学借了未还的钱都还了，并且经常找他谈心，谈生活，谈学习，半个月后，他向本人承认了错误，说老师对他越好，他心里越过意不去。以前经常不上课是欠同学钱未还，所以敢来学校。现在班主任帮他还了钱，他发誓再也不旷课，不打游戏了。对学生简单的批评了之，要细心，才能把握。
，班主任还要培养班干部。
班干部是班主任最得力的助手。好的班级好的班干部，就像好的学校好的班主任一样，缺了，领导再棒，班主任再厉害，也成就好学校，好班级，所以本人选好、培养好的班干部尤为。次，选拔班干部，要推选，选择，由学生选出信得过，有组织能力，学习成绩好，服务意识强，爱好比较广泛的学生当班干部；，班主任要指导班干部工作计划和规章制度；，把班干部推到工作岗位后，让各尽其责，对放手而不撒手，学生能做好的，放手让去做，如办刊，开主题班会等；，不偏爱不护短班干部，有错误一样批评，要给锻炼的机会，树立在学生威信，要选准班干部，会用班干部，对委以重任多加指导，使班主任的左右手；要班干部在班上处处以身作则，让集体的凝聚力显现出来，这样，班主任不操心，班级也会在班干部的带动下而优秀的班级体。
再次，班主任要勤。勤是当好班主任的。勤，你才会理由，进而解决理由。每天要勤查操，勤查堂，勤查卫生、纪律，勤查寝。清早，看哪些同学又偷懒没跑步，有，就罚跑步，查每节课都有老师学生在上课吗？老师，去叫班干部请老师来，有学生没在，马上问去哪里，抓回来上课。话，“勤”字一当头，万事都解决。
总之，社会的进步，的进展，革新初中英语教学论文开放的步伐班主任还像过去一样，用粗暴的策略教学论文教育学生是行不通的，这样学生会起叛逆心理，和老师对着干。所以，班主任，对也要严格要求，自身素质的提高，教育学，心理学去探讨学生的心理；班主任要学生的好榜样，要以崇高的思想品德影响学生，接近学生，关心学生的学习、生活，对学生细心爱护，与学生交朋友，沟通感情，尊重学生人格，还要用共产主义信念教育人，以科学的策略教学论文教育人，让每个学生都社会主义的四有新人。