思想政治教育,试析思想政治教育主体素质培养

摘 要：思想政治教育在思想政治教育中起主导作用，思想政治教育素质的优劣，影响到性作用的发挥，也会影响思想政治教育的实际效果。就来看，思想政治教育的素质还有着理由，影响了思想政治教育的效果，，在新时期提高思想政治教育素质，运用多种途径加强思想政治教育素质势在必行。
词：思想政治教育；素质；培养
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）13-0259-02
思想政治教育是系统的工程，思想政治教育主客体的参与，才能产生良好的思想政治教育实效，思想政治教育素质是影响思想政治教育实效性的因素。，以思想政治教育素质的目前状况出发，探究相应的对策提高思想政治教育素质是十分必要的。

一、思想政治教育素质的内容

素质，是指人在先天生理的上，受后天的环境和教育影响，自我修养和社会实践的锻炼而形成的相对稳定的品质。而思想政治教育的素质，是指思想政治教育学习和实践锻炼而形成的品质，是思想政治教育实践和提高思想政治教育性的特殊要求，其素质：
，思想政治素质。它是指人在政治立场、政治态度和政治思想等的素养。在：坚定的政治立场；较高的政治；高尚的道德品质等。
，智能素质。它是由知识素质和能力素质构成。知识素质，是指人所具有的论述和经验知识的总和。智能素质的另要素是能力素质，它是指人的智力和技能。思想政治教育除应一般的能力外，还有创造能力、组织协调能力、调查探讨能力、表达能力、应变能力和社交能力等。
，身体素质和心理素质。思想政治教育既是艰苦的耗费体力的工作，又是付出大量脑力劳动的教育活动，这就要求教育者有良好的身体素质有健康、过硬的心理素质，以而保证思想政治教育活动的顺利开展。
这些素质思想政治教育自身进展和开展思想政治教育活动、思想政治教育、提高思想政治教育效果必少的素质。

二、思想政治教育素质的目前状况

思想政治教育的素质仍有着理由，既影响了思想政治教育自身的进展，也不利于教育客体思想和道德的提高，这些理由在：

(一)思想政治教育素质参差不齐，政治素质和思想道德素质欠缺

在的思想政治教育实际工作中，有着着思想政治教育素质参差不齐，政治素质和思想道德素质欠缺的目前状况，体现为：论述跟不上实践，思想跟不上现实，经验跟不上变化，策略教学论文跟不上要求的现象；经过专业训练，欠缺马列主义论述素养，对马克思主义的原理、立场、和策略教学论文不熟悉，理解不透彻，运用不自如，教条主义和经验主义仍然有着；政治素质、政治鉴别力不强、业务能力、知识不高，缺乏人格影响力。，少数以事思想政治教育的工作者缺乏应有的政治敏锐性和政治鉴别力，做出违法乱纪的，败坏思想政治教育者的声誉。在道德素质，思想政治教育者法纪观念淡薄，自律，工作责任心不强；思想政治教育工作者自我要求不严，有着心教不诚、身教不正、自教不畅的现象，影响了思想政治教育效果。

(二)思想政治教育观念，科学文化素质欠缺

教学观念，科学文化素质欠缺是思想政治教育素质有着的又一理由。当下，在思想政治教育工作中，思想政治教育工作者在教学中转变初中数学教学论文传统教学观念，仍摆脱“权位观念”，把教育管理与服务意识统一，仍以的权威地位自居，出现打压、压制教育的现象，地思想政治教育主客体地位上的平等。另外，思想政治教育的知识储备较少，科学文化素质缺乏，影响了教育的接收效果和学习。比如，思想政治教育缺乏思想政治教育专业知识，与时俱进地的要求及时调整教学观念，有性的教育；不新时期思想政治教育的特殊性，因材施教的效果较差；知识结构单一，缺乏科技知识和的人文社科、法律和其他知识等，影响了思想政治教育的发挥。

(三)思想政治教育的工作策略教学论文陈旧，且智能素质欠缺

思想政治教育客体在不断变化的动态中进展，这就要求思想政治教育新情况、新变化，及时调整教学和管理策略教学论文，思想政治教育客体进展的。但在的思想政治教育管理工作中工作策略教学论文转变较慢，策略教学论文较单一，即仍然有着着学习文件、听报告等灌输策略教学论文，按部就班地用传统过时的策略教学论文施教，教学效果较差。，思想政治教育的智能素质也很，工作能力素质和知识素质，在的思想政治教育工作队伍中，思想政治教育欠缺工作能力素质和知识素质，缺乏对工作的性、积极性；科研能力、调查探讨和浅析综合能力；革新能力、组织协调能力、表达能力、应变能力和社交能力等较差，如少数思想政治教育工作者知识功底不深，在表达上，表述不清；在管理组织上，好打官腔，协调能力较差，缺乏革新，达到思想政治教育的预期。

三、思想政治教育素质的培养

思想政治教育素质是影响思想政治教育活动顺利开展，达到思想政治教育预期的因素，，转变初中数学教学论文思想政治教育素质有着的理由，提高思想政治教育的效果势在必行。

(一)加强思想政治教育素质的培训

思想政治教育实践活动不断开展，伴随思想政治教育中旧理由的解决，又会产生新的理由，这就要求不断更新思想政治教育论述，而新论述的更新就要求思想政治教育不断地学习，提高自身论述，以思想政治教育进展的，加之教育论述需求的不断变化，对思想政治教育的论述就了更高的要求。这就要不断提高思想政治教育的综合素质，而对思想政治教育系统的培训则是提高其素质的手段。
说来，将高校专门以事思想政治教育的教师，或在某些学科上有高深造诣的教师请来作系统的讲学、讲座；或将德才兼备的业务骨干送到高等院校进修提高专业素质；推荐优秀思想政治教育干部高校学习思想政治教育专业，攻读学位。，在培训的中要时刻培训的内容的进展而变化，把更新观念培训的任务，确立服务意识、平等意识、意识；坚持分层次多渠道开展培训，现代教育技术，网络资源等手段加强教育；教育接受能力的变化速度，要不同领域的工作系统性的培训，提高思想政治教育培训的效果；坚持论述联系实际，反对形式主义，端正培训动机，建立先进培训机制，运用科学策略教学论文，培训提高思想政治教育的素质。

(二)加强思想政治教育的信息交流

思想政治教育素质的提高，离不开信息的交流。，要加强思想政治教育同行之间的信息交流。在同行之间学习、切磋、借鉴，以而资源，取长补短，不断提高自身素质。，要加强思想政治教育与教育之间的信息交流。思想政治教育要达到良好的效果就调动思想政治教育客体的积极性，主客体的良性互动，这就要求思想政治教育教育的思想情况和有着的现实理由，有性地解决，以而思想政治教育主客体间的尊重、理解、进步。与教育的交流，也使教育自身有着的理由，以而的策略教学论文解决。，要加强思想政治教育与社会大环境之间的信息交流。思想政治教育活动的开展总是在的环境中展开的，思想政治教育积极与周围环境接触，对社会环境保持的敏感度，及时吸收现实生活新颖的、活跃的，并立足于社会大环境中，认识和改善的，以而不断提高自身的政治素质、思想道德素质、智能素质等。

(三)加强思想政治教育的自我教育

内因是事物变化的，思想政治教育素质的提高还是取决于思想政治教育的学习和努力，自我教育提高自身素养。思想政治教育自我教育的策略教学论文要思想政治教育自我学习、自我修养、自我反思等方式，接受科学论述、先进思想、社会生活规范以提高自身思想认识和道德。自我教育将外部的知识、、观念内化为自身的思想观念。思想政治教育要提高自身素质，就要加强自我教育，并在自我教育的中刻苦学习论述知识、学习先进思想、学习科学策略教学论文，深思小学英语教学论文，以而提高自我政治素质、思想道德素质、工作能力素质、心理素质等。

(四)思想政治教育要积极地实践活动

社会实践是人的正确思想形成进展的源泉，是人的思想进展的动力，是检验人的思想观念正确的标准，人的能力形成和进展的决定因素。人的素质实践才能形成和进展，也实践才能体现和检验，实践是提高思想政治教育素质的途径。实践于提高思想政治教育的思想觉悟和认识能力，形成高尚的品德和习惯，掌握更多的论述知识，内化为的思想和能力，以而提高综合素质。，思想政治教育要选择合适的锻炼方式，建立实践活动基地，创造实践锻炼条件，反复不断地锻炼，在实践中提高自身素质。
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