学生,初中政治教学中学生革新能力培养之我见

更新时间:2024-01-26 点赞:17006 浏览:71573 作者:用户投稿原创标记本站原创

【】 在现代教育革新初中英语教学论文中,如何使思想政治课对学生既起到思想教育的目的,又能培养学生的革新能力,全面提高学生综合素质,适应政治课改要求。已每一位思想政治教师面前的新课题,探究。
【词】 革新能力;兴趣;评价;作用
培养学生革新能力,使思想政治课对学生既起到思想教育的目的,又能培养学生的革新能力,全面提高学生综合素质,适应政治课改要求。,在教学实践中,如何培养学生的革新能力,提高学生思想认识和政治觉悟,以而达到政治课改要求呢?的教学实践,我应以入手。

一、转变教学观念,培养学生兴趣

应运用多种教学手段,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。在政治教学实践中,不少政治教师“满堂灌”的策略教学论文。注入式的教学策略教学论文,教师讲得累,学生听得也累。而长久下去,必定教育论文会学生的不满,反感,对政治课的空洞说教兴趣全无。这样的教学,完成政治课的教学任务,达到政治课的教学目的,又怎能革新能力的培养和素质教育的要求呢?,教师应经常变换教学手段。不断变化的教学手段,学生感到新鲜而兴趣,增强其求知的,调动其学习的积极性。
1、在一般的教学中,应运用多媒体辅助教学,恰当地使用投影、录音、辅于挂图、彩图、表格、数学计算等直观的教学手段,扩大知识的容量、深度,给学生直观的感知情景。学生对所学的内容会极感兴趣,大大提高学习积极性。
2、在教学实践中,地开展生动活泼的教学形式,如社会调查、参观访问、专题报告、演讲比赛等。,在讲授《公民道德建设纲要》时,能与学校举行的有关此内容的演讲比赛联系,要求学生每人撰写一份演讲稿,并上讲台演讲。在讲授陶冶高雅情趣时,又及时举行了集邮的专题讲座。在讲授道德与法律的联系时,又举行有关的话题,“见死不救是违法还是违反道德”,组织学生辩论。教师与学生的互动参与活动,使学生能及时掌握课本内容,也激发起学生学习的浓厚兴趣和积极性,提高其能力。

二、发挥学生的作用,加强学生的学法指导

素质教育要达到的,要使学生学会教材上现成的知识,要使学生学会自我增加知识,即“学会学习”。也说,对于学生,要“授之以鱼”,更要“授之以渔”。,在政治课教学中,要地发挥学生的作用,让学生学习的主人。就要对学生学习策略教学论文的指导。
在发挥学生的作用,应新教材“议一议”、“想一想”、“忆一忆”等栏目,创设教学情境,给予和加大学生参与的机会。教学内容的不同要求,开设讨论课,有可能的创设换位教学,让学生也来做做教师。,在讲授“坚强意志是成功的一把利剑”时。我让学生讨论,并让两位同学做小老师,讲授讨论的内容。这样的活动,学生的地位承认和尊重,学生的兴趣会倍增,课堂教学效果更好。在学法指导,学法指导的内容是多种多样的。于提高教学质量。于调动学生学习的积极性和性的策略教学论文,都大胆探讨和。,不同的教学内容、不同的学生、不同的学习阶段,都有不同的特点和差别。,教师在学法指导时,盲目搞“一刀切”,而要有性地“因材施导”,即要贯彻性原则。这就要求教师要认真把握教学内容,还要深入学生的实际情况,对学生的知识、能力高低、思想动态、家庭环境等有较彻底的。这样学法指导才能做到有的放矢。

三、转变初中数学教学论文传统的评价策略教学论文

在以往的政治教学评估中,分数是衡量学生学习的标准。而考试的答案是固定的、标准的。它不允许学生的见解和、意见,造成的结果必定教育论文是“高分低能”、“题目答案化,答案题目化”的不良现象。既僵化了学生的思维方式,又束缚了学生的革新能力的培养,更起不了思想教育的目的。,在的教学评估中,将考试单一的评估手段,而应多种评估手段综合运用。是与教材中全新设计的探讨与活动相,加强实践和学用。:在讲授立志培养爱国情操时,仅要求学生理解和掌握课本上的内容,要求学生有关“海空卫士”王伟烈士的。就王伟烈士的英雄事迹谈谈,如何向烈士学习,在生活中如何培养爱国情操,要求撰写小论文,发表的,并把的优秀作品推荐到《中学生时事政治》发表。这样的活动,锻炼学生的胆量、运用知识的能力、综合浅析能力、实践能力。在考试中标准答案并,只要学生的不会偏离正确的立场,言之有理,就给予的、,使学生正确发表的见解。言之,革新初中英语教学论文教学评估手段,促使学生能把所学的论述同的日常体现,克服了“知”和“行”相脱节的弊端。以而了知识、能力、觉悟及“知信行”三统

一、更好地达到了思想政治课教学的目的。

总之,在现代教育革新初中英语教学论文中,如何使思想政治课对学生既起到思想教育的目的,又能培养学生的革新能力,全面提高学生综合素质,适应政治课改要求。摆在每一位思想政治教师面前的新课题,还在实践中不断探讨、总结、积累和提高。


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