关于教育勤俭情结1个勤俭校长教育情结——记山东省教师、临沂市员、卞庄二小校长曹宝增

走进卞庄二小，那风景如画、充满浓郁文化内涵的校园，二小教师那独特的气质，孩子们那灿烂的笑脸，让你感觉到迎面扑来的感动，感动让你抗拒，感动让你产生，感动让你总想走进团队的领路人曹宝增的内心世界。透过那点点滴滴来感受他那儒雅淡定、执著刚毅的个性，追寻着他凝聚心血的学校迅速成长的足迹，去感悟一名员那感动的心路历程。这位在教育战线上奋斗了三十多年的“老黄牛”，以扎实的工作作风和出色的工作成绩，向人民交上了一份满意的答卷，社会各界人士的一致好评，以实际行动践行了他入党誓言，走出了一条无私奉献之路，苍山教育的骄傲。

一、“勤俭校长”成就一所好学校

“把爱的阳光洒满整个校园，让每个孩子的个性得以张扬，让每位教师都有自由进展的空间”———卞庄二小的校长寄语。振兴二小的责任感使他身上的担子很重，曹宝增想到的个不足：二小凝聚，激活，张扬。要办好一所人民满意的学校，就凝聚教师的力量、激活教师的情感和动力、张扬教师的个性。曹校长以他独特的人格魅力点燃了二小教师的之火，教师以他身上感悟到了、力量和团结力量的智慧。他用爱和责任在教师的心里播种了感动的“二小精神”。曹校长处处感动着教师，但曹校长常常动情地说，他时时被教师们的精神所感动着。他用爱心和责任培植出“能吃苦、能合作、能革新、能奉献”的二小精神。
曹校长来到二小的每清晨，都会他带领校委会成员站在学校大门口，带着微笑迎接二小的教师和同学，每天早晨都因受到一分关爱，让每一位教师和同学都为之感动。正是这样日复一日，年复一年的坚持，才有了现在被社会称赞的卞庄二小。
曹校长感动学校教师和学生的最的理由是他严以律己，宽以待人的高尚品格，他以不职权，为和家人谋私利。在接任卞庄二小校长职务时，学校负债累累。在公务活动中做到了开支，手续清楚。2004年新春伊始，新学期开学，学校急需办公用品，为了节省开支，他亲自带领校务委会成员到临沂批发市场，忙活了一整天，把用品买齐了。大家都饿了，来到路边的小饭摊，5个人一顿饭花了13元钱。曹宝增说：“这出差的生活标准。”自此，“勤俭校长”的桂冠戴在了曹宝增的头上。在采访中，曹校长时常说：“要实实在在地干活”。是的，他用这句话时常鞭策着，提醒着，带领卞庄二小脚印地走向素质教育的康庄大道。

二、独具一格的校园文化建设

为推动学生的健康成长，曹校长以学校的实际情况出发，抓亮点，创特点，努力在校园文化建设上打开突破口，提升校园的文化品位，其文化底蕴。如今，当你走进卞庄二小，会被学校的墙壁文化所吸引，该校的墙壁文化和校园廉政文化就像一缕春风扑面而来，给人耳目一新的感觉。2007年10月，临沂市委常委、市纪委徐涛书记到卞庄二小检查工作时，被学生流畅的外语所折服，情不自禁地用英语与学生交流，给随行的同志留下深刻印象。
在全国阳光体育运动活动中，该校在全县率先实行大课间操，学校的一道亮丽的风景线。曹校长为经常有外地的校长、教师来参观学习而感动，2007年以来先后到卞庄二小参观的教干教师达到1000多人次，现在卞庄二小的师生已经把做课间操当作享受了。
走进卞庄二小的校园随处这样的标语：“运动着，你真美！”“学习着，你真棒！”“实践着，你真行！”理念是行动的。卞庄二小将开展阳光体育运动全面推进素质教育的突破口，引领学生走出课堂，走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了全校体育锻炼的热潮。叫响了“阳光运动六十分，健康快乐每一天”的活动口号，开齐开足并上好体育与健康课程，开展校内外体育活动，持续组织师生喜闻乐见的“我运动，我快乐，我健康”主题活动。给学校的体育器材改善他可舍得花钱呢。
起初有不少人担心，文化课时减少了一节，会不会影响孩子学习，降低学习质量？家长会不会认可？事实证明担心完多余的，家长们对学校的做法极为赞成，有家长专程找学校领导交流探讨学生活动不足。孩子们玩的兴致地转化为学习上的动力，做到了活动和学习相得益彰。“学生的素质决定着民族的素质。教育工作者，要对学生的分数负责，更要对一生的全面进展负责。”曹校长表示，“有责任为学生广阔、开放的进展空间，让健康良好地成长。要着眼于全面提高学生素质，为学生搭建舞台，让在活动中锻炼自我、进展自我、提高自我，为其终身幸福打下坚实的。”

三、开展艺术教育陶冶学生的性情

“用艺术推动学生进展，用艺术陶冶学生性情”。苍山县卞庄二小在《卞庄二小艺术教育进展规划》中的响亮口号。该校开设了舞蹈、风琴、电子琴、儿童画、剪纸、书法、手工制作、篮球、田径等20多个兴趣开发班，参与活动的学生占全体学生的3/5。每到活动时间，安静的校园顿时喧闹，全校学生都参加喜爱的兴趣小组，吹拉弹唱、朗诵演讲、挥毫泼墨、练功投篮……个个神采飞扬，不知疲惫，脸上绽放着幸福的欢笑。
校园文化艺术节、文艺汇演、综合运动会、艺术长廊等艺体教育活动，学生受到了艺术熏陶，提高了艺术素养。该校素质教育的一大特点。奥运前夕，卞庄二小举办了以“迎奥运”为主题的一系列艺术活动，展出的1300余幅师生书画作品令前来参观的万名观众赞叹不已，流连忘返。用在开展学生艺术教育上的费用，曹校长毫不含糊。
2008年，卞庄二小代表县教育局参加县纪委组织的廉政诗歌大奖赛并名，代表苍山县参加临沂市廉政诗歌大奖赛荣获二等奖。

四、投资学生经典阅读滋润学生心灵

多年来，该校广泛开展了“读经典教育著作，做博学儒雅教师”“诵千古美文，做少年君子”的大型师生读书活动，参加了三届苍山县中小学生古诗文素养展示比赛，积淀师生文化内涵，培养师生文化气质，用经典名著陶冶师生性情。
在学生诵读，该校将最能代表民族五千年文化精髓的经典，如，《三字经》《千字文》《大学》《论语》《老子》等著作列为学生诵读内容。现在，学校按不同学段、不同年级，给不同的学生规定不同的诵读书目，以增加学生的文化底蕴。如，每学期要求小学生背诵古诗词为40篇。现在诗文诵读卞庄二小蔚然成风，形成了一道亮丽的风景。凡到苍山卞庄二小参观学习的，每当听到孩子们背诵如此之多的经典作品时，不由得竖起大拇指。
“以前一心为了学生的分数忙碌，哪有时间看书？现在好了，一天不看书，每晚不看半个小时的书，感觉好像缺少点。”说这话的是卞庄二小的马老师。这朴实而发自肺腑的话语，透露着她教师理念的转变、思想的升华、视野的开阔和的高远，更代表了全校数老师的心声。曹校长用在学生阅读书记的投资更大。

五、的爱献给的你

曹校长身为一校之长，却以来不摆架子，他平易近人，待人处事公正，关心教师和学生，愿意为学生分忧解难。六年级学生张大勇，因父母离异，跟着年迈的姥姥生活。不幸的是大勇2007年初患上脑癌，对这样本来生活就困难的家庭来说，无疑是雪上加霜。大勇的姥姥跑遍了亲戚、朋友，能借的都借了，钱花了七八万，但还凑张大勇的医疗费。曹校长知道后，减免了大勇的学费和杂费，并且立即召开会议，动员全校师生捐钱捐物，向张大勇奉献一份爱心。曹校长又跑到县教育局、县民政局，动用了的能力来大勇，为大勇争取救济款，使他安心治病。与此，曹校长经常打电话询问大勇的病情，他安心养病，争取早日康复，返校上课，并且告诉他学校的老师和同学都非常想他。曹校长的举动感动了张大勇的家人，感动着张大勇的全村人。汶川大地震发生后，张大勇怀着一颗感恩的心来到卞庄二小，亲手捐上他攒了多日、暖得滚热的40元钱，在场的教师无不为之流下了感动的热泪。2011年教师节前夕，大勇泪流满面地给曹校长打电话说，感谢曹校长给了我次生命，您和像您一样的好心人，就我的今天！祝您节日快乐！
对于曹宝增的工作，他的家人也的支持。曹校长经常对教师说，教育是件良心活，家长把孩子交给，是对的信任，将心比心，就要让家长们放心，把的工作做好，对得起家长，对得起孩子，对得起社会。担子重，但要挑好。功夫不负有心人，在他的努力下，卞庄二小先后荣获“全国红旗大队”“山东省农村教学工作先进单位”等多种荣誉，曹宝增个人也先后省、市“优秀教师”“临沂市优秀党员”和“临沂市先进教育工作者”、苍山县“十大最具影响力的干部”等20多项荣誉。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，大教育家陶行知先生一生的真实写照，曹校长为之奋斗的。他用的一颗真诚的心感动着学校的教师和学生，用爱和责任诠释着的人生内涵，在苍山大地上树起了一座教育丰碑。