孝道,践行孝道文化 提升当代思想道德素质

更新时间:2024-03-06 点赞:6666 浏览:21620 作者:用户投稿原创标记本站原创

:孝是民族的传统美德被推崇为道德规范和做人的准则,民族传统文化的精髓。在全国加强和改善大学生思想政治教育的今天,传统孝道文化中所蕴含的思想精髓,对高校开展大学生思想政治工作起着积极的推动初中语文教学论文作用。浅析了孝道文化的内涵对开展大学生思想政治教育的作用小学数学教学论文,大学生孝道教育的目前状况,以实践层面弘扬孝道文化,塑造大学生良好品质的主张。
词:孝道; 大学生; 思想道德素质
中图分类号: G642 文献标识码:A文章编号:1672-9749(2012)01-0112-02
孝道支配古代社会最的道德规范和做人的准则,长期以来已经渗透于的思想之中,传统道德的核心,了传统始于家庭扩展至社会,始于私德扩展至公德的特点。

一、孝道文化的核心内涵

“孝”的思想内容极为,陈德述教授的,孝道文化的内涵有八点:保全身体,珍惜生命;赡养父母,其物质需求;尊敬父母,父母的精神需求;关心父母的身体健康,有病及时治疗;承志立身,成家立业;诤谏劝止,以义不以父;文明安葬,不忘父母,追思祖德;尽职尽忠,清正廉洁,为国立功。这孝道文化的内涵或核心内容。明白了孝道文化的内涵和核心价值,才能更好地继承、弘扬、进展和革新,运用到大学生思想政治工作中才能更好地开展工作,培养人才。儒家所倡导的“孝”是建立在以人为本、“仁爱”和追求社会和谐的思想之上的,其意思是“善事父母”,其内涵是对父母“敬爱”和“赡养”,其本质是“敬”自身的成家立业,“爱”、“成才”。“敬”、“爱”和“成才”中所着的人的价值、珍视生命、人与人之间的“敬爱”与和谐自身的成家立业,这孝道的核心价值,它是不会受时间和空间局限的,不论是过去、现在还是未来,不论是世界上任何民族、任何的。
传统的孝道了极其漫长的历史进展,经由统治阶级的多次诠释修改,将孝亲与忠君联系,封建统治阶级维护宗法等级制度的道德武器,歪曲了孝道的自然本意。对于传统孝道文化,应 “取其精华,去其糟粕”,继承其积极的思想和理念,摒弃其消极、、愚昧的做法,“古为今用”,并不断推陈出新,与时俱进,赋予传统孝道的内容和特定的外延,内化为大学生永恒的精神追求,为强化我国的文化软实力奠定坚实的。[1]

二、孝道文化对当代大学生思想政治教育的现实作用小学数学教学论文

,正社会转型时期,东西方文化在信息化社会中碰撞与整合。利益联系和价值取向呈现多元化走势,社会道德失范现象。传统文化的核心内容,孝道文化所蕴涵的处世哲学、道德修养、人格塑造的理念对当代大学生的人生观和价值观产生了低估的影响。弘扬孝道文化对于大学生思想政治教育的现实作用小学数学教学论文。

1.践行孝道文化,于提升大学生的思想道德素质

《孝经·开宗明义》:“夫孝,德之本也,教之所由生也”。孝为入德之门,德为成事之本。人要良好的道德修养,而良好的道德修养是由孝道教育来培养的。在革新初中英语教学论文开放、进展社会主义市场经济的条件下,孝道文化中蕴涵的“尊敬父母”、“珍惜生命”、“忠孝仁爱”、“清正廉洁,为国立功”等思想闪耀着智慧的火花,给很大的启迪。在提升大学生品行修养、完善人格时,要继承、弘扬和吸收传统孝道有益因素,把孝道忠孝仁爱、谦和礼让、清正廉洁、诚信守义、成家立业与培养大学生自尊、自信、自立、自律等良好品质并逐渐内化为自觉的行动,使大学生形成健康的人生观、价值观和积极的人生态度。

2.实践孝道文化,于改善大学生人际联系

孝是形成和谐人际联系的精神力量。在传统孝道思想中,孟子有“申之以孝悌之义”的,主张应修其孝悌忠信,“入事父兄,出事之上”。《弟子规》中篇也有“兄道友、弟道恭,兄弟睦,孝在中”的。这些思想对于大学生认识与处理人际联系十分。现今大学生多为独生子女,深思小学英语教学论文理由多以自我为中心,人际联系中较缺乏宽容与谅解,尊重与互爱。而孝道的精义,由孝及悌,将对父母之爱敬,对兄长之尊推及于人,“老吾老人之老,幼吾幼人之幼”,以而处理好人际联系。

3.实践孝道文化,于大学生孝亲敬长

应敬长返本、亲亲感恩,而感恩报恩,即为孝道。应尊重父母的感情和为养育所付出的艰辛劳动,以而内化为奋发努力、立志成才的动力,以进取向上的人生姿态与良好成绩来回报父母。孝亲,既是的法律义务,更是的道德责任,要有物质供养,更要有精神关爱和心灵抚慰。孝亲是孝敬与赡养父母,敬长是孝敬老师和长辈。在大学阶段,家长和老师是学生最的孝敬、尊重的。老师给予了学生知识和文化,参与了学生的精神进展,对老师的培养教诲,理应给予的尊重。

4.实践孝道文化,于构建和谐校园

墨子说过:“父子不相爱则不慈孝,兄弟不相爱则不和调”,“人与人不相爱必相贼”,“天下之人皆不相爱,强必执弱,富必侮贫,贵必傲贱,诈必欺愚,凡天下祸篡怨恨所以起者,以不相爱也”。孝为仁爱之根本,是拉近人与人之间联系的情感,而这正是和谐的核心价值。孝道教育要引导大学生像爱的父母那样,尊敬老师、同学、感恩他人、回报社会。这样才能祛除人性的自私、冷漠,培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德,不断提升思想道德境界,逐步营造出团结友善、和谐安定的学习和生活环境。

三、践行孝道文化,提升大学生思想道德素质的途径

弘扬孝道文化,只停留在探讨层面,更的是在实践层面。要在大学生中宣传孝道、弘扬孝道、践行孝道,使孝道学校每学生道德,使之公民道德建设缺少的内容。

1.学习传统孝道文化,提高理性认识与道德认同

传统的孝道属于民族优秀文化传统范畴,在高校德育内容中应占有一席之地。在以德治国,构建社会主义和谐社会的大背景下,大学生思想政治教育要牢牢把握《公民道德建设纲要》中关于“社会主义道德建设要以社会公德、职业道德和家庭美德为点”的论断,在大学生中孝道教育,在开展大学生德育工作中加入孝道元素,使之参与育人。

2.将孝道文化融入德育教育,教育内容

孝道文化是民族文化的精髓,具有鲜明的民族特点,出伟大的民族精神,是民族不断蓬勃进展的前进动力。[2]孝道文化教育是长期的,艰巨的。要提升大学生的思想道德素质,就当地大学生的特点切实可行的对策,学科特点整体规划,落实科学评价机制,将孝道文化教育贯穿学校德育的全,使大学生在不断学习中提高社会责任感,将孝道文化教育所养成的道德习惯迁移到人的学习、生活工作等,形成社会自觉遵守的道德规范和准则。

3.革新孝道实践载体,增强育人效果

将孝道文化融入道德教育工作之中,提高育人效果,道德实践。各高校的实际情况,坚持与时俱进,不断革新思想政治教育方式策略教学论文和实践载体。以孝道教育活动月为载体,在大学生中开展“孝敬父母”评选活动。还“一封家书”、“生日念亲恩”、“我的人生账单”等有作用小学数学教学论文的活动,让每个大学生感受到父母的含辛茹苦与养育之恩,并引导学生以点滴做起,回报亲恩。开展关爱空巢老人活动,引导大学生践行孝道。开展关爱空巢老人活动把孝的情感教育与实践教育相,推动初中语文教学论文学生起教于微细,尝试于躬行,做到知行统一。这对广大学生内心那份深藏的“孝道”的唤醒与外化,是知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育,是以情动情的情感教育,是以德报德的道德教育,以人性唤起人性的生命教育,具有思想政治论述课堂日常思想教育活动代替的效果。
文献
[1]张丽娟.以孝道教育强化大学生道德修养[J].思想政治教育探讨,2009(3):98.
[2]董兴开.论孝道文化与当代学校德育之整合[J].现代教育科学,2006(6):71.
[责任编辑:庞达]



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