班主任,班主任工作点滴谈相关

当过班主任的老师，都说：“班主任好当，但要当好班主任，实在很难。”初中学生正值青春期，自制力差，叛逆心理强，时不时会犯点小错误，让班主任防不胜防。那么究竟怎么样才能当好一名中学班主任呢？这下面我就在当班主任的工作心得谈谈一些：

一、要热爱的学生

班主任“一班之主”。在家里孩子最爱的是的父母，在学校学生最可信赖和依靠的的老师。一名班主任，要有一颗慈母般的爱心，去呵护和关爱的学生。这样，学生才敢接近你、信任你、尊敬你，才乐意听以你的教诲，你就在学生中有了的威信。

二、班主任老师要全面学生

俗话说“百人百性”，班里几十个天真活泼的孩子聚在一起，的情况性格各不相同，复杂多变。班主任老师认真调查探讨，在教学工作中才能有的放矢，因材施教，教育孩子全面进展。班主任老师全面学生，关心学生生活、教学工作才能顺利，才能更好地以思想品德上教育学生形成良好的班集体。

三、要班集体的建设

良好的班集体是每个学生都具有良好的自我教育功能。它能调动每个学生的积极性，能使班主任得心应手地开展班主任工作。怎样抓好班集体的建设呢？

1.培养好班干部

班干部是班主任的得力助手，选拔培养好班干部是良好班集体形成的保证，班主任让学生自荐或同学选举等方式选举出本班的班干部。然后班主任适时的给奋斗。如何开展工作，要达到要求，要向大家讲清楚。班主任要经常教育班干部树立为本班学生服务的好思想，要定期召开班干部会，班干部的批评和自我批评，征求同学意见，以发扬成绩，改正缺点。

2.培养积极向上的班风

班风的好坏是评定班集体好坏的标志。班主任要本班的班风的建设，班主任定期召开主题班会，教育学生树立“人人是集体的主人，集体的荣誉与每个人有关”的观念。对于好人好事在班级上要多多表扬和宣传，让同学们在会上分享胜利的喜悦；对于同学们做错了事，在会上要开展批评与自我批评。有了一群团结能干的班干部，良好的班风，那么积极向上的良好班集体就形成了。

四、要抓好后进生的转化工作

转化后进生是班主任工作的。后进生就像一颗生病的小禾苗，班主任更对加倍关心和爱护，给以温暖和信任。转化“学困生”是班主任工作的重头戏。我的策略教学论文是：逐一细选，突破。抓，转化，多家访、多辅导、多教育、多谈心、多关心、多。经过几车轮般的战术，如此反复，班上的学习风气、纪律等都很快好起了，形成了我班特有上进班风。常言道：“浇树浇根，交人交心。”后进生对老师有畏惧、不信任和反感，就会在行动上体现疏远，满不在乎或对抗。所以，班主任动之以情转化，使把你当作是亲信的人，这样就会自觉地讲老师的要求变成的行动了。
学生思想觉悟的提高和道德习惯的形成有常抓不懈。班主任要对转化中出现的反复、倒退应有思想准备，不要急于求成，出现了反复仍要尊重信赖，要耐心地去做到更细致的工作，直到彻底转变为止。

五、提高自身素质，以自身的人格魅力来影响和感染学生

班主任的工作要顺利的开展，班主任得在学生心目中确立威信，使整个班集体形成以班主任为核心的向心力。这就要求班主任做到：

1.坚持一视同仁、亦师亦友的原则

对待学生，无论是优生，还是待进生，我都待之以真诚。让感觉到在老师的眼里和心里，每个学生平等的，老师对的关爱是均等的。在时候，我更喜欢以朋友的身份教育、引导、、关心，和谈人生，谈理想，谈学习，让在朋友式的交谈中收获做人的的，明白老师仅是只传授知识的载体，快乐的分享者，忧伤的分担者，是倾诉时的最忠实的听众。

2.言出必行，说一不二

班主任在学生面前说话要三思，许诺后得兑现，说就做，失信于学生。正所谓“言必行，行必果”，这样才能在学生心目中树立诚信，培养学生养成诚信的美德。

3.仪表，以身作则

班主任得非常的言行举止，一旦老师的不良的语言或是举止被学生知道了，就会产生很大的负面影响。班主任也得衣着整洁，朴素大方，仪表端庄，要有奋发向上的精神，在气质上感染学生。这平常说“言传身教”的了。
总之，班主任的任务琐碎，但其重要量却不因琐碎而降低，班主任虽官小，任务和责任却不小，做好的班主任，带出好的班集体，带出好的班集体，亦非易事，实在是一门学问和艺术。另外，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在“恒心”。坚持如是，不放松任何时间，不放松任何细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。
（作者单位系山东省诸城市舜王街道诸冯学校）