化学关于,提高中学化学课堂效率有益探讨

化学是一门实用性很强的学科，传统的化学教学过分化学知识的严密性、科学性和系统性，而常常忽视了化学教学的实用性，具有的缺陷，中学化学教师要不断改善的教学策略教学论文，推动初中语文教学论文学生对化学知识的掌握。
词中学 化学 课堂效率
化学是一门的自然学科，社会的进展，已经逐渐进展能源科学、环境化学、生命科学、科学的，加强对化学的探讨，对于推动我国的社会主义现代化文明建设，提高我国的科学技术都具有非常的作用小学数学教学论文，传统的教学方式将教师教育教学的，忽视了学生的个性化进展，这样的教学方式显然已经不适应现代社会的进展要求，尤其对于化学这样的科学类学科，单凭教师的知识灌输，学生是能掌握课程的知识点的，，化学教师要不断改善的教学方式，秉承《化学新课程标准》的要求，与时俱进，对提高中学化学课堂的教学效率措施积极地探讨。

一、初中化学教学的特点

初中化学课程的开设，使得学生开始和学习科学知识，一，中学化学的论述知识比较枯燥和抽象，学生在刚刚接触化学课程的时候，就对化学的学习产生抵触情绪，尤其是逻辑思维能力比较差的女同学，在初课程学习中常常会出现偏科的现象，而偏化学的现象又较为，化学教师沿用传统的化学教学方式，使学生产生不了对化学学习的浓厚兴趣，在化学课上打不起精神，降低了教师的课堂教学效率；另一，化学课程是一门实践性和运用性比较强的学科，学生单纯靠在课堂上听教师的课程讲解，很难对知识点做到地掌握，，教师在化学课程的讲授中，要联系的实际生活，开展多彩的化学实践活动，让学生在生活实践当中和掌握化学知识，增强学习化学的热情和信心，推动初中语文教学论文学生的个性化进展，培养学生的革新精神，全面提高学生的化学素质。

二、中学化学的教学革新初中英语教学论文中的理由

(一)确立学生的地位。

教育的根本目的是推动初中语文教学论文学生的全面进展，，教师在课程革新初中英语教学论文的中，要将学生放在课堂教学的位置上，教师是学生学习当教育者和引导者，并学生的管理者，教师提高课堂教学的性，就转变初中数学教学论文的教育观念，对有正确的定位，树立“以学生为本”的教育观念，推动初中语文教学论文学生的个性化进展，在化学课堂的教学中，教师要积极学生参与到科学探究的活动中来，提高学生创造性思维的发挥，加强与学生之间的交流互动，提高学生化学学习的实践操作能力。

(二)重建教学方式，使化学更加贴近学生的实际生活。

化学是一门实用性很强的学科，在的日常生活中随时随地也能化学的影子，在传统的教学中，化学教师一般过分化学知识的严密性、科学性和系统性，而常常忽视了化学教学的实用性，新课程革新初中英语教学论调化学教学要进展学生的革新精神，增强学生的实践操作能力，加强教师与学生之间的交流互动，增强学生学习的自觉性和性，，中学化学教师新课程革新初中英语教学论文的要求，重新构建的教育教学方式，在教学的当中，不但要学生对于知识的掌握情况，还要教会学生掌握正确的化学学习策略教学论文，养成良好的学习习惯，让学生在实际的生活当中化学理由，并的理由积极地深思小学英语教学论文，并能找出正确的策略教学论文来解决这一理由，提高学生深思小学英语教学论文理由、解决理由的能力，教师要转变初中数学教学论文传统的教学思维，深入挖掘生活当化学教学素材，培养学生对于社会、自然的正确价值观和责任感。

(三)建立完善的教学评价系统。

传统的教学评价系统依赖于学生的学习成绩，对于化学这样的实践性较强的课程来说，这样的教学评价系统显然是的，评价方式过分了学生学习的结果，而忽视了学生的学习，学生在学习中对于学习策略教学论文的掌握情况，新的背景下，化学教师要树立与时俱进的进展观念，转变初中数学教学论文单一的教学评价系统，不断完善的教学。不同学生的学习和接受能力相应的学习，在学生的中教师应当积极给予学生正面的评价方式，学生要掌握扎实的论述知识，还要积极到实践操作的当中，多化学实验的操作，提高的动手实践能力和创造性思维，使学生对化学的学习产生浓厚的兴趣，全面提高学生的化学学习。
三、结语
在革新教育的指导下，初中化学教师应当积极转变初中数学教学论文的教育教学观念，科学的教学策略教学论文，让学生在学习的中对化学知识做到地把握，不断提高学生的化学素质。化学是一门与生活实际紧密相连的学科，教师要组织学生积极开展化学实践活动，让学生将所学的化学知识积极运用到实际生活当中，增强学生的实践操作能力，不但增强学生的学习兴趣，还能使学生在实践的中对知识做到地巩固，提高了化学学习的效率。
文献:
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