学生,如何做好中等职业学校班主任工作

班主任是班级的核心，是连接任课老师与学生之间的桥梁和纽带。，班主任、任课老师和学生之间，就形成了班集体，班级的好坏，与各科任课老师的努力和学生的配合是分不开的，如何做好中等职业学校班主任工作呢？我多年来的班主任工作经验，谈和感受，与广大同行交流，希望起到抛砖引玉的作用。

一、任课老师与班级管理的重要量

教师，教书，育人，在教学实践的每个上，在课内外的各项教学活动中，出现了理由，任课老师置之不理，更全交给班主任，而积极的去处理，并与班主任密切配合，协调一致，把班级搞好 。任课老师与学生接触面广，时间长。各门功课都具有德育渗透的功能。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对学生的全部教育任务是能的。以工作角度看，任课老师是班主任的同事，以教育角度看，大家是“并肩作战的战友”,有的，心往一处想，劲往一处使，形成合力，才能建立良好的师生联系，建立班风学风一流的班集体。教师很有威信，那么教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”，教师的威信越高，对学生的影响力越强。，班主任的威信对于做好班主任工作具有的作用小学数学教学论文。

二、任课老师参与和学生自主管理

任课老师全面和探讨学生的途径，教学工作是学校的中心工作，在学校的各项工作中时间最长，班主任与任课教师联系，学生各的情况，再把这些情况综合探讨，然后学生的情况，该教育教育，该，教育法是以激发、、勉励为原则，采取措施，如激发兴趣、鼓动勇气、提示愿望、给予奖赏或荣誉、策略教学论文或方便条件等，激发起学生的学习兴趣、热情和愿望，进而促使学生积极自觉地去掌握学习的知识技能和规则，提高学生各素质的教育策略教学论文。对于学生来说，是教育的诀窍，歧视偏见是教育的大敌。所谓学生自主管理，实际上是学生自我管理，是在班主任指导下依靠班级自身力量自我教育，俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”班委犹如整个班级的火车头，使整个班级跑得好而快，就应当及时建立班干部队伍，在确立班委的中，班主任说了算，要采取“制”的原则。在班会上让全班学生在酝酿的上产生候选人，要确实将那些品学兼优、会管理、有威信、乐于奉献的同学选拔到班干部队伍中来，以便人尽其才地为全班同学树立起学习的榜样，早日发挥先锋模范带头作用，以而形成良好的班风。班主任要勇于“干部终身制”的做法，班级一旦建立起良好的班风班貌后，要及时地对班干部更换选举，以便为班级引入竞争机制。实行班级学生自主管理，使每学生以单一的被管理者管理者，即使被管理的客体，又是管理的，都管理和被管理系统之中。这样，意识增强，焕发出管理的积极性和对班级的责任感。事实证明，学生的自主管理的越，积极性就越高，班风学风就越好。
班主任调动了任课老师参与和班级管理又了学生自主管理的互进互补，才能做到工作轻松，成效。

三、学生的专业学习，向更高更远进展

职业学校高考的压力，学生们对待学习的态度相差很大。有些比较自律的学生始终自觉自愿学习，但数学生做不到这一点，学习不努力，把大好时光白白。彼此之间也互相影响。班主任，一号召好好学习，开展学习活动提高的学习兴趣;另一要帮树立学习，比如将来专升本，或考证。有了，才会化外内因，自我学习，自愿学习。

四、在生活上多一点热爱，少一点冷漠

好的班主任不但在学习上学生，还要在生活上、身体健康上等关心学生、热爱学生和爱护学生。
在班主任工作的原则中，热爱学生是出发点。热爱学生是教师的天职，是师德的体现。班主任热爱学生必定教育论文学生的反馈，这就于在班级形成尊师爱生的风气，于将班主任的要求转化为学生行动。，班主任热爱学生还会使学生感受到学校、社会对的信任。会为此受到鼓舞、感到温暖，会对前途充满信心，朝气蓬勃，积极向上。
班主任对学生的热爱应当是真诚的。真诚对党的教育事业的责任感，在班主任对学生教育热心、耐心、细心和信心。班主任对学生的热爱绝不意味着迁就学生，迁就会使学生失去严格的要求，要求也就教育。当班主任把对学生的真挚热爱和严格要求统一的时候，才会出班主任对学生的深厚感情，才会发挥教育作用。班主任对学生的热爱是偏爱。班主任坚持对全体学生全面负责，将集体教育与个别教育相，做到客观公正，发扬。
班主任对学生的热爱还在身教重于言教，处处以身作则。现在的数学生受家长宠溺，表面上很坚强心理非常脆弱，所以班主任的关怀的眼神、一举手、一投足都令倍感关怀与亲切。这样学生配合班主任工作也常常事半功倍了。在同学们的日常学习、生活中在某些情况下只要你摸一摸、问一问“你们不舒服？”，“有理由啊？”，“多喝的点水啊”之类的话，或许对的病情没多大的作用，但会甜在心里，体验到“师者父母也”的感觉，在教育工作上会配合你，对你的教育工作有很大的推动初中语文教学论文作用。 转贴于 论文下载中心 www.studa.net

五、工作中要不断总结经验教训

俗话说得好：“世上无难事，只怕有心人”。只要班主任热心耕耘、勤于管理，做到：熟悉班级、学生及家庭情况，就能和学生打成一片，做的知心朋友，以而赢得学生的尊敬和爱戴。
总之，中职班主任工作内容较多也较复杂，做好的确是很易的事。但我付出的越多收获也就越多。只要有责任心，以学生为本，讲究班级管理的艺术性。那么，就会一名称职的班主任，，也会培养出一批批高素质的人才。